【總結】第四節(jié)細胞的生活為解決大面積燒傷病人的植皮難題，科學家研制出人造皮膚，研制過程中就需要將人的皮膚細胞置于培養(yǎng)瓶中進行培養(yǎng)。怎樣才能讓培養(yǎng)瓶中的這些細胞活下去呢？應該向培養(yǎng)瓶中加入哪些物質？試試作出自己的推測吧!想一想，議一議答：一般應保證無菌、無毒的環(huán)境：有營養(yǎng)物質（合成培養(yǎng)液）、適宜的溫度和
2025-08-04 23:42
【總結】第四節(jié)細胞的生活細胞壁細胞膜細胞核細胞質液泡葉綠體植物細胞模式圖課前小復習細胞膜細胞核細胞質動物細胞模式圖細胞膜細胞質細胞核細胞壁葉綠體液泡動物細胞植物細胞身體是由數不清的細胞組成的.細胞生活
2025-06-19 14:03
2025-06-19 23:04
【總結】想一想：有沒有只有一個細胞的生物體?觀察單細胞生物草履蟲是怎樣運動的？是怎樣生活的？單細胞生物的結構和生活1單細胞生物與人類的關系2learningcontent學習內容單細胞生物的結構和生活?草履蟲是典型的單細胞生物輔助運動纖毛收集管口溝細胞核食物泡胞肛攝取
2025-06-20 12:23
【總結】第二節(jié)植物細胞想一想：小麗學會使用顯微鏡之后，就想看看真實的細胞是什么樣。她將一片菠菜葉放在顯微鏡的載物臺上，按照顯微鏡的使用方法規(guī)范操作，卻看不見菠菜的細胞。小麗為什么沒有觀察到細胞？觀察植物細胞1植物細胞的基本結構2learningcontent學習內容使用光學顯微鏡觀察物體時，必須讓可見光穿過被觀察的物體，
2025-06-16 19:05
【總結】第二節(jié)植物細胞把一片葉子直接放到顯微鏡下，能看到內部結構嗎？實驗目的:一、制作植物細胞的臨時裝片,學習制作臨時裝片的基本方法.二、認識植物細胞的基本結構.實驗:觀察植物細胞任務二任務二21提出問題1、為什么要用紗布擦拭載玻片和蓋玻片？2、在載玻片上滴清水過多或過
2025-06-12 08:16
【總結】第二節(jié)植物細胞一、玻片標本:。三種。二、制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片(1)擦:用潔凈的紗布將和擦拭干凈。(2)滴:將載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴。薄而透明切
2025-06-16 12:08
2025-06-15 15:40
【總結】第二單元第一章細胞是生命活動的基本單位第二節(jié)植物細胞第一課時閱讀教材42頁,完成導學案任務一：1、觀察的材料一定要。為了做到這一點，需要對材料進行處理，并制成。常用的玻片標本有三種：、、。2、判斷：觀察葉片內
2025-06-19 13:25
【總結】第三單元 生物圈中的綠色植物第一章 生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物一、生物圈中的植物生物圈中已知的綠色植物有 余萬種。它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分為四大類群: 、 、 和 植物。?二、藻類植物環(huán)境:有的生活在 中,
2025-06-12 00:57
【總結】1、說明單細胞生物可以獨立完成生命活動。3、通過觀察草履蟲的實驗，提高觀察能力，注意養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。2、舉例說出單細胞生物與人類生活的關系。4、通過學習單細胞生物與人類的關系，認同養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習慣的重要性，樹立生態(tài)文明觀念，形成環(huán)境保護意識。大腸桿菌酵母菌
2025-06-20 12:41
【總結】第四節(jié)單細胞生物一、單細胞生物的結構和生活細胞,大多數生活在__________的環(huán)境中,有些寄生在其他生物體上。:從草履蟲培養(yǎng)液的吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上,用和觀察草履蟲。蓋上蓋玻片,在下觀察草履蟲的和運動。如果草履蟲運動過快,不
2025-06-16 12:18
【總結】第四節(jié)單細胞生物教學目標1.說明單細胞生物可以獨立完成生命活動。2.舉例說出單細胞生物與人類生活的關系。3.使用顯微鏡觀察草履蟲，進一步強化顯微鏡操作技能。教學重點1.單細胞生物可以獨立完成生命活動。2.單細胞生物與人類生活的關系。
2025-06-19 12:14
2025-06-13 12:17
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