【正文】 在自己身后的伊人，他想要問伊人哪里來的傘。 　　他沒有問，他轉(zhuǎn)念一想，伊人的傘，伊人的眼睛原來是如此的好看。 　　少年從伊人的手中接過雨傘，把伊人攬入了懷中。第一次覺得伊人離自己那么近，近的少年內(nèi)心有些緊張。他沒有顫栗，他沒有講話，他撐著傘只是直視著遠(yuǎn)方。黃浦江畔的風(fēng)越來越大了，伊人的頭發(fā)被風(fēng)吹著，頭發(fā)吹到了少年的嘴邊，少年聞到了伊人的發(fā)香，不是很香，在少年聞來卻是細(xì)微的讓人窒息。你好美！少年想要和伊人講。伊人抬頭看著少年的臉，癡癡地樣子讓少年的心仿佛將要融化的樣子。 　　伊人講，你的故事我想要去參與，可以嗎？ 　　少年看著伊人的頭發(fā)隨風(fēng)搖晃，他想要撫一下伊人的頭發(fā)，可是動作遲遲的少年卻只講了一句可以的話。伊人笑了，少年也笑了。少年臉上浮現(xiàn)著淺淺的酒窩，傘上的雨滴慢慢的滑落，不是垂簾，卻似眼淚。少年沒有想到的事情很多很多，眼前的伊人卻也逃不過若水般的命運，她是水，水如何才能抓的住呢！自己的故事如爛泥般的樣子，自己的樣子如街邊乞丐一般。這么講少年，少年的自信不知道去了哪里。伊人繼續(xù)和少年迎著風(fēng)走著，少年依舊把伊人攬在了懷里。不是愛情，沒有這么快的感情，沒有這么輕易地一見鐘情。江邊的人越來越少了，風(fēng)聲越來越緊了，少年終于覺得自己應(yīng)該是時間回去了?？匆谎凵砼缘囊寥?，她冷的樣子被風(fēng)看到了，風(fēng)應(yīng)該都會覺得慚愧。 　　少年回去了，伊人回去了。少年走向了東邊，伊人走向了西邊。家不是一個方向，或許是心里的那個地方不在同一個方向。雖說地球是圓的，可是要等到在相反的方向遇到，少年還在嗎？伊人還在嗎？ 　　伊人帶走了少年的故事，少年用一夜一夜的時間寫在一頁一頁紙上的故事。伊人的眼睛盯著那一行一行少年寫下的文字，心顫抖著，腦子里卻也出現(xiàn)了同樣好多可以用來相媲美的文字，伊人的手指，伊人的紙，伊人寫下給少年的文字。黃浦江畔的記憶，那個瘦瘦的男子，那段簡單明了的對白，慢慢的化成了文字，化成了如水般伊人如水般的文字。伊人在笑，看到自己寫下的文字，仿佛看到了少年低頭看著文字的樣子，她開心極了，她想把這些文字馬上給少年看到。 　　少年早已忘記他自己寫下的文字，是快樂，是憂郁，還是代表其他的什么。累了，倦了，都想要去早早睡覺，失望了，寫下一大堆悲傷地文字，無奈了，又會寫下一大堆悲傷地文字，文字悲傷，少年悲傷，臉上的悲傷好像身上的一塊陰影，散不去，也揮不去。不是憂郁的王子，卻是一個少年獨有的沉默。不是深沉的人士，只是一個少年流浪的應(yīng)該有的歸途。少年不再倔強，他只是冷冷的沉默，身邊的人不多，伊人的模樣總有一天會慢慢的消失在那個不知名的轉(zhuǎn)彎處，再相見，少年或許會率先打破沉默，再有言，伊人或許只會淡淡的一笑。少年的心里，理想輾轉(zhuǎn)反側(cè)著，伊人的出現(xiàn)，理想變得是如此的沉默，它不想打破這少年該有的美麗，它也不想破壞伊人如此美麗的到來。遠(yuǎn)在水中央的伊人，站在岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望的少年，風(fēng)起的瞬間，少年低頭學(xué)會了思念。 　　之后的少年，伴著伊人的腳步走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，他學(xué)會怎樣去講溫暖的話，伊人教會他應(yīng)該怎樣去浪漫。每一天雖都在重復(fù)走著那一條路，伊人少年每一次都會是笑著走到盡頭。下雨天，伊人挽少年臂彎，走過路邊水灣，濺起一世愛戀，古道邊，少年望伊人笑眼，倚過傾世欄桿，喚醒一生笑臉。少年慢慢的改變，身邊伊人的故事，慢慢的浮現(xiàn)少年的眼前。她是水中倒影，眼睛看的見的美麗，卻不能夠去輕易地觸碰，碰一下，伊人就會化作水中的漣漪，一眨眼，不見了。這么多年，少年的心慢慢的沉淀，這種沉淀不是一個少年應(yīng)該有的老練。沒有成熟，只有自己為誰的一廂情愿。少年邊走邊想著伊人的笑臉，他感動了，他深深的沉醉了。停下那一向自以為是的腳步，回頭看看那路邊盛開的紫色的小花，原來喚醒少年的只是伊人的一聲呢喃。或許伊人不用講話，她只需要出現(xiàn)，她只是需要出現(xiàn)在少年面前。 　　伊人終于還是走了，她和少年說她和他今后再也不要見面。少年知道，伊人是要回到水里去了，水里才是她的歸宿，而少年對那水卻是觸碰不得的?？粗寥孙h然而去的身影，少年低下頭時才發(fā)現(xiàn)自己眼里含著了淚水。情終是散落一地的雨水，想要拼湊卻無奈水已流向了低處的池塘。少年不敢抬頭，他怕再也看不到伊人那張美麗的臉。沒有抬頭的轉(zhuǎn)過頭，伊人就這樣同樣看著少年遠(yuǎn)走了。伊人想要的少年，沒有挽留，伊人想要的誓言，終究變成了空。少年回到了最初的地方，他想要看清那個所謂的伊人，是來自怎樣的一個地方。 　　少年看到了，少年看到了伊人身邊的影子，他摟著伊人的肩膀，正在和伊人小聲的呢喃著。明白了，終于明白了。原來伊人的出現(xiàn)，只是源自伊人的一廂情愿，而后她走的又是如此的一廂情愿。少年長嘆，余音攜水而起，回蕩在半空中。風(fēng)中的長發(fā)，雨中的傘，伊人的眼，未能留在少年身邊的她，卻在身旁多了一個他。此生誰料，情會在此時被點，此生誰愿，愛的原點竟寫著欺騙。少年擦干眼淚，離開了黃浦江畔，伊人再美，終是風(fēng)景，少年再不愿，也扳不回時間的流轉(zhuǎn)。 　　醒了，卻散了，愛了，卻只剩下一個人了。少年任江畔風(fēng)吹著自己的頭發(fā)，長長的頭發(fā)離開自己的嘴邊，吹向了后面的歌者。 　　孤獨癥患者 ( 自寫歌詞 心情不好放出來 雖然寫得不好 ) 　　我不喜歡孤獨 可我被孤獨纏繞 　　我只有患上一種讓我可以愛上孤獨的病 　　我希望找到解脫 可哪知道找到的是另一種感覺的孤獨 　　幾個日夜的認(rèn)識 抵不住一分鐘的自我介紹 　　幾年的兄弟 擋不住一場大災(zāi)大難 　　煙消 云散 夢里的那朵玫瑰 一瞬間凋謝 　　仿佛一個蜉蝣的一生 短暫而不輝煌 　　我想的事 不是你想的事 　　我做的事 是你不想做的事 　　我不是一個賣笑人 因為我的笑不值得你去看 　　我更不是個好人 因為我憑感覺做事 　　我不需要你對我有多誠實 只希望你不要欺騙我 　　在你們的隊伍里 我活得有壓力 　　因為我什么都毫不知情 什么都不懂 不清楚 　　孤獨是人生最好的良藥！ [高考二十年祭故事]二是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰，嚴(yán)于自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守。要正確對待接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督，勇于接受職工群眾的監(jiān)督。黨組織和職工群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。小洞不補，大洞吃苦。越是職位高權(quán)力大的干部，越要自覺監(jiān)督，任何人都沒有不受監(jiān)督的特權(quán)。要進一步拓寬民主監(jiān)督渠道，充分發(fā)揮各種監(jiān)督的作用。四是帶頭警示行為。黨中央向全黨敲響了警鐘，表明了我們黨同腐敗現(xiàn)象作斗爭的堅定決心。我本人作為一名基層人員，通過學(xué)習(xí)，思想覺悟有了進一步提高，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。