【導(dǎo)讀】校園廣播作為學(xué)校信息傳播的一種工具,經(jīng)歷了幾十年的歷史,中存在著不少缺陷。特別是近年來(lái)學(xué)校信息化建設(shè)步伐加快,互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)有廣播系統(tǒng)的這種狀況,顯然已不能與其它現(xiàn)代教育技。MP3、WAV)的音頻文件,無(wú)法實(shí)現(xiàn)播放管理自動(dòng)化。動(dòng),無(wú)法滿足現(xiàn)代教育的外語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練、考試、課間音樂(lè)音質(zhì)要求。壞功放,影響整個(gè)廣播。隨著我國(guó)教育信息化建。這就為開(kāi)發(fā)性能更高,功能更強(qiáng),使用更方便的新一。代教學(xué)用數(shù)字化智能廣播成為可能。如何解決上述問(wèn)題是各個(gè)學(xué)校亟待解決的難題。CDK8800系列校園智能廣播系統(tǒng)以其“優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定、園智能廣播最佳解決方案。的先進(jìn)性和功能擴(kuò)展性;聲壓級(jí)均勻,變化范圍在±4dB左右為好。檢測(cè)聲音清晰程度的主觀評(píng)定指標(biāo)。揚(yáng)聲器的頻率響應(yīng)范圍是影響系統(tǒng)可懂度的重要因素。揚(yáng)聲器的擴(kuò)散角大小可決定揚(yáng)聲器的布距。額定負(fù)載阻抗值。