【導(dǎo)讀】為強(qiáng)化師德、鑄造師魂。秋季開(kāi)學(xué)后,我校教師進(jìn)行了三天。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,是提高教育教學(xué)。在師德師風(fēng)建設(shè)中我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作。以制度建設(shè)為把手,努力構(gòu)建師德教育新機(jī)制。師德是教師職業(yè)道德的靈魂,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。向上、整潔的精神風(fēng)貌。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們制定了《碑。該方案對(duì)教師從正面提出。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉。獻(xiàn)”為己任,視“正己、愛(ài)生、敬業(yè)”為天職。式,主動(dòng)出擊,爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督和支持。采取問(wèn)卷調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查。全體教師參與,以德治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”。保持良好的干群關(guān)系,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。擬定適時(shí)召開(kāi)職工代。表大會(huì),搞好基層工會(huì)工作落實(shí)與校務(wù)公開(kāi),做到有條不紊。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)懷下屬,及時(shí)了解群眾的疾苦,每?jī)芍艹鲆淮?,每期表彰一位,由德。從接到通知之日起直至今天,?jié)假。日不休息,恪盡職守,靠前指揮。