福建省中小學(xué)文明行為教育讀本安全教育篇四年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)
2025-06-10 01:50本頁(yè)面
【正文】 成分以及人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物。 ②了解健康標(biāo)志士什么，知道安全飲食的常識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)器材：投影儀，幻燈片.教學(xué)過(guò)程：（一）故事導(dǎo)入：方便面口味豐富，拆開(kāi)一泡就能食用，確實(shí)給我們的的生活帶來(lái)了極大方便。然而為了健康，千萬(wàn)別把方便面當(dāng)做正餐主食，更不宜長(zhǎng)期食用，尤其是處于生長(zhǎng)期的青少年，那長(zhǎng)期吃方便面會(huì)有什么影響呢？（師生共同討論）（二）。（三）安全演練場(chǎng) ，方便面美味可口，你們是不是也是方便面的忠實(shí)“粉絲”？學(xué)完這節(jié)課之后你打算怎么做?P57.（四）總結(jié)課題：網(wǎng)絡(luò)安全第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一課 祖國(guó)尊嚴(yán)神圣不可侵犯教學(xué)目標(biāo)：①自覺(jué)遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識(shí)。 ②合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害。教學(xué)重難點(diǎn)：自覺(jué)遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信 息的誘惑，提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識(shí)。教學(xué)器材：投影儀，幻燈片.教學(xué)過(guò)程：（一）故事導(dǎo)入：?jiǎn)l(fā)談話：現(xiàn)實(shí)世界要懂法、守法，虛擬世界同樣如此。在互聯(lián)網(wǎng)上，也會(huì)有危害祖國(guó)的壞人，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該在網(wǎng)絡(luò)上為祖國(guó)“站崗”，時(shí)刻想著用自己的言行維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，不讓壞人以任何方式危害祖國(guó)的聲譽(yù)。那如果我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上收到有損于祖國(guó)尊嚴(yán)的信息該怎么辦呢？（師生共同討論）（二）。（三）安全演練場(chǎng) ，危害祖國(guó)安全，應(yīng)該怎么辦？P60.2. 下面的做法對(duì)嗎？對(duì)的畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)，并說(shuō)明理由。P61.（四）總結(jié)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第二課 手機(jī)上網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：①讓學(xué)生了解手機(jī)上網(wǎng)可能帶來(lái)的危害，如何抵制過(guò)度依賴手機(jī)的誘惑。 ②培養(yǎng)學(xué)生良好的生活情趣?！〗虒W(xué)重難點(diǎn)：了解網(wǎng)絡(luò)的重要作用，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)，趨利避害，并在活動(dòng)中充分利用人與人、人與網(wǎng)絡(luò)之間的互動(dòng)性。教學(xué)器材：投影儀，幻燈片.教學(xué)過(guò)程：（一）故事導(dǎo)入：?jiǎn)l(fā)談話：隨著科技的發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用越發(fā)成為青少年生活不可或缺的一部分，不過(guò)，正如硬幣的兩面，頻繁用手機(jī)上網(wǎng)對(duì)于青少年的身心都可能帶來(lái)不好的影響。那主要有什么影響呢？（師生共同討論）（二）。（三）安全演練場(chǎng) ？你認(rèn)為小學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)應(yīng)該注意些什么問(wèn)題呢？以“小學(xué)生是否應(yīng)該手機(jī)上網(wǎng)”為主題和同學(xué)們展開(kāi)一場(chǎng)小辯論吧！P66.（四）總結(jié)
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