【總結(jié)】園藝植物育種學(xué)第五章有性雜交育種Chapter5Sexualcrossbreeding園藝植物育種學(xué)第5章有性雜交育種2?概念和意義?雜交的方式?雜交親本的選擇與選配?雜交技術(shù)?雜交后代的處理園藝
2025-01-19 21:24
【總結(jié)】植物學(xué)上冊(cè)第一章復(fù)習(xí)題及答案第一章“植物細(xì)胞和組織”復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1.細(xì)胞和細(xì)胞學(xué)說2.原生質(zhì)和原生質(zhì)體3.細(xì)胞器4.組織5.胞間連絲6.細(xì)胞分化7.染色質(zhì)和染色體8.紋孔9.傳遞細(xì)胞10.細(xì)胞周期11.穿孔二、判斷與改錯(cuò)(對(duì)的填“+”,錯(cuò)的填“-”)1.構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是組織。()2.生物膜的特性之一是其具有選擇透性。()3
2025-06-28 05:21
【總結(jié)】 第三部分孢子植物學(xué)一、“藻類植物”復(fù)習(xí)題/(二)判斷與改錯(cuò)(對(duì)者打“+”,錯(cuò)者打“-”)1.藍(lán)藻是最原始最古老的光合自養(yǎng)的原植體植物。()2.藍(lán)藻的色素體中,光合片層不集聚成束,而是單條的有規(guī)律的排列,()3.藍(lán)藻的光合色素分布于載色體上。
2025-07-27 08:08
【總結(jié)】植物生理學(xué)練習(xí)題及答案一、名詞解釋第一章1.原生質(zhì)體—細(xì)胞質(zhì)膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器合稱原生質(zhì)體。2.胞間連絲—一個(gè)細(xì)胞的原生質(zhì)膜突出,穿過細(xì)胞壁與另一個(gè)細(xì)胞的原生質(zhì)膜連在一起,構(gòu)成相鄰細(xì)胞的管狀通道,能交換物質(zhì)和傳遞信號(hào),稱為胞間連絲。3.共質(zhì)體—胞間連絲使組織的原生質(zhì)體連成整體,稱為共質(zhì)體。4.質(zhì)外體—細(xì)胞壁以及細(xì)胞間隙構(gòu)成的整體則稱為質(zhì)外體。5.細(xì)胞全能性—是指
2025-06-25 15:32
【總結(jié)】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院植物病蟲害防治作業(yè)題植物病理學(xué)部分第一章緒論一、名詞解釋1、植物病害:植物在生長發(fā)育、儲(chǔ)藏運(yùn)輸過程中,在一定外界環(huán)境影響下,受到病原生物或非生物的持續(xù)干擾,超越了它能忍受的范圍,致使在生理上、組織上、及形態(tài)上發(fā)生一系列的變化,生長發(fā)育不正常,表現(xiàn)出一些特有的外部癥狀及內(nèi)部病理變化,病因此造成產(chǎn)量下降、質(zhì)量變壞、顆粒無收,降低了對(duì)人類的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
2025-06-28 05:29
【總結(jié)】第一節(jié)雜交育種的概念和意義第二節(jié)雜交親本的選配第三節(jié)雜交方式第四節(jié)雜種后代的選擇第五節(jié)雜交育種程序和加速育種進(jìn)程的方法第六節(jié)回交育種第六章雜交育種一、雜交育種雜交遺傳類型不同的生物體相互交配或結(jié)合而產(chǎn)生雜種的過程有性雜交(遠(yuǎn)源雜交、種內(nèi)雜交)、無性雜交雜交育種不同品種間雜
2025-05-05 00:19
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)四模擬酸雨對(duì)園林植物的影響仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院園藝園林學(xué)院李西貝陽(與賴旭森、陳志明合作完成)摘要:酸雨已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)、林業(yè)及水環(huán)境的嚴(yán)重環(huán)境問題。酸雨對(duì)森林、水體和農(nóng)田等生態(tài)系統(tǒng)造成的危害受到許多研究者的重視,并已取得一些成果,但關(guān)于木本園林植物的傷害機(jī)理及抗性機(jī)制沒有得到澄清。本實(shí)驗(yàn)以希茉莉,含笑,灰莉,紅果仔,簕杜鵑,海桐,米蘭,狗牙花8種園林植物為試材
2025-08-22 15:54
【總結(jié)】1電大《遺傳與育種》各章期末復(fù)習(xí)題考試小抄緒論名詞解釋:1.遺傳學(xué):是研究生物遺傳、變異及其規(guī)律的一門科學(xué),也可以認(rèn)為是研究遺傳信息的科學(xué),它的研究內(nèi)容涉及遺傳物質(zhì)的本質(zhì),遺傳物質(zhì)的復(fù)制、重組、變異及遺傳信息的傳遞和表達(dá)等方面。2.遺傳:子代與親代之間、子代各個(gè)體之間的相同或相似。3.變異:子代與親代之間、子代各個(gè)體之間
2025-06-03 10:34
【總結(jié)】1.試述雙子葉植物莖的初生結(jié)構(gòu)雙子葉植物莖的初生結(jié)構(gòu)包括表皮,皮層和維管柱。2.各種不同傳粉方式的花的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征如何?一,自花傳粉:(1)兩性花,花的雄蕊常圍繞雌蕊而生,而且挨得很近,所以花粉易于落在本花的柱頭上。(2)雄蕊的花粉囊和雌蕊的胚囊必須是同時(shí)成熟的。(3)雌蕊的柱頭對(duì)于本花的花粉萌發(fā)和花粉管中雄配子的發(fā)育沒有任何生理阻礙。二,異花傳粉:(1)花單性,而且是雌
2025-06-25 19:35
【總結(jié)】第一章緒論一、選擇題:在每題下面的幾個(gè)答案中選擇你認(rèn)為正確的答案作上記號(hào)。:()A.遺傳B.變異C.選擇D.漂變:()A.遺傳B.作物的進(jìn)化C.選擇D.作物的人工進(jìn)化()。A.遺傳學(xué)B.生物學(xué)C.植物學(xué)D.生物進(jìn)化論,自然選擇起作用嗎?()。A.不起作用B.起一定作用C.起主要作
2025-01-18 04:49
【總結(jié)】緒論思考題1、比較分析林奈和惠特克對(duì)于生物分界的系統(tǒng)和依據(jù)有何主要不同?你有何看法?2、試述植物在自然界中的作用和與人類的關(guān)系。3、試述植物科學(xué)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用和意義。4、什么是植物多樣性,植物的多樣性可以從哪些方面理解?5、植物有哪些主要特征,植物的重要性表現(xiàn)在哪些方面?6、為什么說對(duì)農(nóng)林院校植物生產(chǎn)類專業(yè)而言,植物學(xué)是一門極其重要的基礎(chǔ)課程?7、簡述
2025-03-25 04:49
【總結(jié)】《園林植物育種學(xué)》復(fù)習(xí)題一、名詞解釋A.**品種:是指遺傳上相對(duì)一致,具有相似或一致的外部形態(tài)特征,具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的某一種栽培植物個(gè)體的總稱。B.**DUS:品種的三個(gè)基本特征:特異性,穩(wěn)定性,一致性C.**園林植物的育種目標(biāo):在一定的時(shí)間通過一定的育種手段所達(dá)到的對(duì)該種植物改良的具體目標(biāo)。D.**種質(zhì)資源(遺傳資源、基因資源):決定生物遺傳性并將其遺傳信息從
2025-04-24 22:33
【總結(jié)】電大《園藝植物育種學(xué)》試題庫-題一、名詞解釋:1、園藝植物育種學(xué):園藝植物育種學(xué)是研究選育與繁殖園藝植物優(yōu)良品種的原理和方法的科學(xué)。2、育種目標(biāo):育種目標(biāo)就是對(duì)所要育成品種的要求,也就是所要育成的新品種在一定自然、生產(chǎn)及經(jīng)濟(jì)條件下的地區(qū)栽培時(shí),應(yīng)具備的一系列優(yōu)良性狀的指標(biāo)。3、種質(zhì)資源:把具有種質(zhì)并能繁殖的生物體同成為種質(zhì)資源。4、引種:引種
2025-06-03 05:04
【總結(jié)】名詞解釋填空題判斷正誤并改錯(cuò)簡答題綜合題園藝植物育種學(xué)試題庫名詞解釋問答題綜述題一.名詞解釋:1.品種2.良種3.種質(zhì)4.種質(zhì)資源5.引種6.簡單引種7.馴化引種8.群體品種9.無性系10.無性系品種
2025-06-03 09:45
【總結(jié)】植物基因工程育種抗蟲轉(zhuǎn)基因植物抗病轉(zhuǎn)基因植物其他抗逆轉(zhuǎn)基因植物玉米是主要糧食之一,又可以提煉油脂,也可以用作食品和工業(yè)的原料以及作飼料,渾身是寶。人們稱它是含金的植物。如今培育出轉(zhuǎn)基因玉米,品質(zhì)更好,產(chǎn)量更高。轉(zhuǎn)基因玉米利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì)轉(zhuǎn)基因
2025-01-16 04:55