國家公務(wù)員考試行測模擬練習(xí)及答案二-資料下載頁
2025-06-10 00:10本頁面
【正文】 中最為突出的問題，都是關(guān)心教師福利的校長，都是管理得法的校長【答案】B。解析：考查三段論推理。題干結(jié)論等值于“所有管理得法的校長，都是首先把注意力放在解決中青年教師住房上的校長”。即管理得法→解決中青年教師住房。又由題干信息可知：關(guān)心教師福利→管理得法。關(guān)心教師福利→解決中青年教師住房。因此要推出結(jié)論，還需要條件：管理得法→關(guān)心教師福利，故答案選B。【思路點撥】此題也可通過畫文氏圖來幫助解題。第五題、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【答案】D。解析：每個圖形中兩條線段之間的夾角都是90176。第六題、這首 ________ 的山西民歌，將男女至愛、離情別緒與人生苦情一并抒發(fā)，以凄婉的歌聲，揭開了移民史上 ________ 的一頁，飽含著時代的滄桑。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 波瀾壯闊 氣勢磅礴 浩浩蕩蕩 滄海桑田【答案】A。解析：“喜聞樂見”指喜歡聽，樂意看。多用作謂語。而第一空需填入一個修飾“山西民歌”的定語，故第一空填“喜聞樂見”不合語法，排除C、D?！安憠验煛北扔髀晞菪蹓鸦蛞?guī)模巨大。“氣勢磅礴”形容宏偉壯觀，雄壯有氣勢的樣子，多用來形容景物。故第二空修飾“移民史”，應(yīng)填“波瀾壯闊”。正確答案為A?！局R鏈接】“膾炙人口”比喻好的事物受到稱贊和傳誦。 第七題、人們試圖去預(yù)測世界發(fā)展線路或?qū)で筮^分簡化及單向的解決辦法，對此我們都應(yīng)保持懷疑的態(tài)度，因為世界形勢極其復(fù)雜。發(fā)展趨勢分析則在我們展望未來時提供了一種更為錯綜復(fù)雜的觀點，使我們集中關(guān)注所要面臨的決策分析。 對這段文字理解正確的是： ，預(yù)測發(fā)展趨勢是徒勞的 【答案】A。解析：由原文“對此我們都應(yīng)保持懷疑的態(tài)度”可知，B項中的“毫無意義”過于絕對，排除。文段僅提到“發(fā)展趨勢分析”的復(fù)雜性，而未涉及其“精確性”，排除C項。因為世界形勢的復(fù)雜性，原文懷疑的是“預(yù)測世界發(fā)展線路或?qū)で筮^分簡化及單向的解決辦法”，而不是“分析發(fā)展趨勢”，排除D項。故本題答案為A。 第八題、《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定：“對公務(wù)員的考核，按照管理權(quán)限，全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績?！? 由此可見( )。 ，但也不可忽視其他方面表現(xiàn) ，其他的都不怎么重要 ，德才是最重要的 、能、勤、績、廉是同等重要的 【答案】A。解析：規(guī)定的意思是說公務(wù)員的德、能、勤、績、廉都要考核，其中績是重點。第九題、某市體委對該市業(yè)余體育運動愛好者的一項調(diào)查顯示：所有的橋牌愛好者都愛好圍棋，有圍棋愛好者愛好武術(shù)；所有的武術(shù)愛好者都不愛好健身操，有橋牌愛好者同時愛好健身操。如果上述結(jié)論都是真實的，則以下哪項不可能為真?( )【答案】D。解析：考查直言命題的推理。由“有圍棋愛好者愛好武術(shù)”和“所有的武術(shù)愛好者都不愛好健身操”可知，有圍棋愛好者不愛好健身操，故D項錯誤，不可能為真。第十題、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： 【答案】A。解析：每行都有2種圖形、每列都有3種圖形、對角線上都有4種圖形。 搜一下微信號“gdoff ”每天都有好禮等著你
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