廣東省廣州市中考真題語(yǔ)文-資料下載頁(yè)
2025-06-10 00:06本頁(yè)面
【正文】 她都還是你的教授，在中國(guó)的禮儀里，你要站起來(lái)?！蹦阋步邮芰?。 我們之間，有很多價(jià)值的交流，更何況，德國(guó)的傳統(tǒng)禮節(jié)不見(jiàn)得比中國(guó)的少，歐洲社會(huì)對(duì)親子關(guān)系的重視，不見(jiàn)得比亞洲人輕，對(duì)吧？ 可是，昨天發(fā)生的事情，還是讓我難以消化，隔了一夜還覺(jué)得郁結(jié)在心中。 你和菲力普到上海來(lái)做暑期實(shí)習(xí)，我一個(gè)做母親的快樂(lè)想像：母子三人共處一室，在上海生活一個(gè)月，多幸福。讓我來(lái)引導(dǎo)你們認(rèn)識(shí)中國(guó)大陸，多愉快。你說(shuō)，“我好不容易可以有自己的獨(dú)立空間，為何又要和媽住一起？而且，難道以后我到某一個(gè)城市去工作了，做媽的都要跟著嗎？” 十八歲的菲力普，剛從德國(guó)降落，天真的眼睛長(zhǎng)在一百八十四公分的身軀上，認(rèn)真地說(shuō)，“我不要你牽著我的手去認(rèn)識(shí)中國(guó)大陸──因?yàn)槟闶裁炊贾?，什么都安排得好好的，但是真正的世界哪里能這樣。我要自己去發(fā)現(xiàn)中國(guó)?！?我聽(tīng)見(jiàn)自己可憐巴巴的聲音說(shuō)，“難道，連一個(gè)周末都不肯跟我去玩？青島？蘇州？杭州？”你們眼睛都不眨一下，異口同聲說(shuō)，“媽，你能不能理解：我們要自己出去，自己探索？” 安德烈，我在面對(duì)你們的“歐洲價(jià)值”，心里覺(jué)得徹底的失落：可是，轉(zhuǎn)念想想，你們倆，是否也努力在抵抗你們母親身上的某些“亞洲價(jià)值”而覺(jué)得“有點(diǎn)累”呢？昨晚，我一個(gè)人去散步。月亮黃澄澄的，很濃；梧桐的闊葉，很美。我足足走了一個(gè)小時(shí)，然后，叫車到你倆的住處，看見(jiàn)你們自己洗好的衣服襪子凌亂地散在沙發(fā)上。我想，“不行，我也不能幫你們清理家里?！?在沉沉的夜色里，菲力普送我到大馬路上搭車。他忍受我一個(gè)深深的擁抱，然后，大踏步走到馬路的對(duì)岸。 MM （選自《親愛(ài)的安德烈》，有刪改） 鏈接：安德烈，龍應(yīng)臺(tái)長(zhǎng)子，生于臺(tái)灣，八個(gè)月大時(shí)隨母移居歐洲，十四歲時(shí)，龍應(yīng)臺(tái)離開(kāi)他，返回臺(tái)灣，母子年齡相差三十歲，且存在中西文化差異，為了重新認(rèn)識(shí)成年的安德烈，龍應(yīng)臺(tái)用書(shū)信與他交流，母子倆用了三年的時(shí)間互相通信，這些信后來(lái)匯集成書(shū)信體散文集《親愛(ài)的安德烈》。？請(qǐng)分點(diǎn)概括。（4分） 解析：這一道題考察的是文章內(nèi)容理解，文中多出內(nèi)容講到“典型亞洲母親”的特點(diǎn)，涉及篇幅也較多，容易漏答內(nèi)容點(diǎn)，需要看完全文找答案，找到作者表述“典型的亞洲母親”特點(diǎn)的語(yǔ)句來(lái)概括。答案：①一邊給孩子自由，一邊覺(jué)得是“授權(quán)”或“施予” ②干涉孩子的工作、交友娛樂(lè)、學(xué)習(xí) ③渴望與孩子保持兒時(shí)的親近 ④過(guò)分關(guān)心孩子個(gè)人生活，缺乏對(duì)孩子的尊重與信任。“震撼課”的內(nèi)容。（4分） 解析：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。答案：①亞洲人與孩子交談看輩份，由父母代小孩發(fā)言，而歐洲人看年齡。 ②亞洲家長(zhǎng)，無(wú)論孩子年齡大小，過(guò)分擔(dān)心孩子個(gè)人生活，缺少對(duì)孩子的尊重與信任。 么描寫(xiě)方法？請(qǐng)聯(lián)系上下文加以賞析（5分） 譬如你站在沙灘上，突然一個(gè)浪頭，天一樣高，眼睜睜看著它撲下來(lái)，你其實(shí)不知道躲到哪里去，反正趴著躺著都會(huì)被擊倒。 解析：這道題考察人物描寫(xiě)的作用，首先了解描寫(xiě)人物的四種方法，根據(jù)句子的內(nèi)容不能判斷這是心理描寫(xiě)，通過(guò)描寫(xiě)突出人物內(nèi)心狀態(tài)，表達(dá)人物情感態(tài)度。答案：心理描寫(xiě)，寫(xiě)出“我”聽(tīng)完安德烈的“獨(dú)立宣言”后內(nèi)心的感受，表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)心的愕然、無(wú)奈與無(wú)助。（4分） （我）還一直認(rèn)真地在上你和菲利普給我的“課”。 解析：理解文中重要句子的含意。答案：“我”作為一個(gè)不典型亞洲母親，一直認(rèn)真了解兩個(gè)歐洲長(zhǎng)大的孩子的生活和思想觀念，進(jìn)行價(jià)值交流，體現(xiàn)母親對(duì)孩子的包容與理解，以及不同文化沖突的諒解。？你認(rèn)為能否化解？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（5分） 解析：對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。題要結(jié)合文本內(nèi)容分析，言之有理。答案：矛盾：兩代人，價(jià)值觀念的不同；兩個(gè)國(guó)家，東西文化的沖突。 我認(rèn)為矛盾可以化解，因?yàn)椤拔摇迸c兩個(gè)歐洲長(zhǎng)大的孩子一直都有價(jià)值交流，我的孩子們可以接受中國(guó)傳統(tǒng)文化里的待人接物的禮節(jié)，我也一直在上著孩子給我的課。（我認(rèn)為矛盾不可化解，因?yàn)榘驳铝液头评詹荒芾斫鈦喼弈赣H的很多行為，渴望獨(dú)立，我在面對(duì)他們的“歐洲價(jià)值”也是徹底失望）。第三部分：作文（共60分）五、（1小題，60分） ，按要求作文。（60分） 龍應(yīng)臺(tái)《獨(dú)立宣言》這篇文章提出了一個(gè)值得探討的問(wèn)題：用什么樣的方式與人相處才是適合的？其實(shí)，我們生活學(xué)習(xí)、待人處事等，都需要尋找適合的方式。請(qǐng)結(jié)合你身邊的事例，以“適合”為題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。②600 字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。④不得抄襲《獨(dú)立宣言》一文的內(nèi)容。 解析：從三大類主題入手思考：：寫(xiě)親自情、師生情、社會(huì)真情。在與親人朋友的相處時(shí)，我們需要找到適合的溝通方式。然而，受閱讀《獨(dú)立宣言》的影響，很多學(xué)生都會(huì)從這個(gè)角度去寫(xiě)。從細(xì)節(jié)描寫(xiě)之處見(jiàn)真情，則是這類作文脫穎而出的關(guān)鍵。選材示例：可從親子關(guān)系或師生關(guān)系中選擇 一個(gè)帶有沖突的事件來(lái)寫(xiě)。：圍繞“適合自己的才是最好的”來(lái)思考。比如：我們做事、學(xué)習(xí)都要適合自己的節(jié)奏，找準(zhǔn)自己的方向去努力；別人擁有的美好的事物、生活，不一定適合我們。：思考角度從個(gè)人上升到社會(huì)現(xiàn)象、文化潮流，如外來(lái)文化與當(dāng)?shù)匚幕娜诤鲜欠襁m合、傳統(tǒng)文化與當(dāng)代潮流是否適合等。答案：略
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