廣東省廣州市中考真題語文-資料下載頁
2025-06-10 00:06本頁面
【正文】 她都還是你的教授，在中國的禮儀里，你要站起來?！蹦阋步邮芰恕?我們之間，有很多價值的交流，更何況，德國的傳統(tǒng)禮節(jié)不見得比中國的少，歐洲社會對親子關(guān)系的重視，不見得比亞洲人輕，對吧？ 可是，昨天發(fā)生的事情，還是讓我難以消化，隔了一夜還覺得郁結(jié)在心中。 你和菲力普到上海來做暑期實習(xí)，我一個做母親的快樂想像：母子三人共處一室，在上海生活一個月，多幸福。讓我來引導(dǎo)你們認(rèn)識中國大陸，多愉快。你說，“我好不容易可以有自己的獨立空間，為何又要和媽住一起？而且，難道以后我到某一個城市去工作了，做媽的都要跟著嗎？” 十八歲的菲力普，剛從德國降落，天真的眼睛長在一百八十四公分的身軀上，認(rèn)真地說，“我不要你牽著我的手去認(rèn)識中國大陸──因為你什么都知道，什么都安排得好好的，但是真正的世界哪里能這樣。我要自己去發(fā)現(xiàn)中國?！?我聽見自己可憐巴巴的聲音說，“難道，連一個周末都不肯跟我去玩？青島？蘇州？杭州？”你們眼睛都不眨一下，異口同聲說，“媽，你能不能理解：我們要自己出去，自己探索？” 安德烈，我在面對你們的“歐洲價值”，心里覺得徹底的失落：可是，轉(zhuǎn)念想想，你們倆，是否也努力在抵抗你們母親身上的某些“亞洲價值”而覺得“有點累”呢？昨晚，我一個人去散步。月亮黃澄澄的，很濃；梧桐的闊葉，很美。我足足走了一個小時，然后，叫車到你倆的住處，看見你們自己洗好的衣服襪子凌亂地散在沙發(fā)上。我想，“不行，我也不能幫你們清理家里?！?在沉沉的夜色里，菲力普送我到大馬路上搭車。他忍受我一個深深的擁抱，然后，大踏步走到馬路的對岸。 MM （選自《親愛的安德烈》，有刪改） 鏈接：安德烈，龍應(yīng)臺長子，生于臺灣，八個月大時隨母移居歐洲，十四歲時，龍應(yīng)臺離開他，返回臺灣，母子年齡相差三十歲，且存在中西文化差異，為了重新認(rèn)識成年的安德烈，龍應(yīng)臺用書信與他交流，母子倆用了三年的時間互相通信，這些信后來匯集成書信體散文集《親愛的安德烈》。？請分點概括。（4分） 解析：這一道題考察的是文章內(nèi)容理解，文中多出內(nèi)容講到“典型亞洲母親”的特點，涉及篇幅也較多，容易漏答內(nèi)容點，需要看完全文找答案，找到作者表述“典型的亞洲母親”特點的語句來概括。答案：①一邊給孩子自由，一邊覺得是“授權(quán)”或“施予” ②干涉孩子的工作、交友娛樂、學(xué)習(xí) ③渴望與孩子保持兒時的親近 ④過分關(guān)心孩子個人生活，缺乏對孩子的尊重與信任?！罢鸷痴n”的內(nèi)容。（4分） 解析：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。答案：①亞洲人與孩子交談看輩份，由父母代小孩發(fā)言，而歐洲人看年齡。 ②亞洲家長，無論孩子年齡大小，過分擔(dān)心孩子個人生活，缺少對孩子的尊重與信任。 么描寫方法？請聯(lián)系上下文加以賞析（5分） 譬如你站在沙灘上，突然一個浪頭，天一樣高，眼睜睜看著它撲下來，你其實不知道躲到哪里去，反正趴著躺著都會被擊倒。 解析：這道題考察人物描寫的作用，首先了解描寫人物的四種方法，根據(jù)句子的內(nèi)容不能判斷這是心理描寫，通過描寫突出人物內(nèi)心狀態(tài)，表達(dá)人物情感態(tài)度。答案：心理描寫，寫出“我”聽完安德烈的“獨立宣言”后內(nèi)心的感受，表達(dá)了“我”當(dāng)時內(nèi)心的愕然、無奈與無助。（4分） （我）還一直認(rèn)真地在上你和菲利普給我的“課”。 解析：理解文中重要句子的含意。答案：“我”作為一個不典型亞洲母親，一直認(rèn)真了解兩個歐洲長大的孩子的生活和思想觀念，進行價值交流，體現(xiàn)母親對孩子的包容與理解，以及不同文化沖突的諒解。？你認(rèn)為能否化解？請簡述理由。（5分） 解析：對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。題要結(jié)合文本內(nèi)容分析，言之有理。答案：矛盾：兩代人，價值觀念的不同；兩個國家，東西文化的沖突。 我認(rèn)為矛盾可以化解，因為“我”與兩個歐洲長大的孩子一直都有價值交流，我的孩子們可以接受中國傳統(tǒng)文化里的待人接物的禮節(jié)，我也一直在上著孩子給我的課。（我認(rèn)為矛盾不可化解，因為安德烈和菲利普不能理解亞洲母親的很多行為，渴望獨立，我在面對他們的“歐洲價值”也是徹底失望）。第三部分：作文（共60分）五、（1小題，60分） ，按要求作文。（60分） 龍應(yīng)臺《獨立宣言》這篇文章提出了一個值得探討的問題：用什么樣的方式與人相處才是適合的？其實，我們生活學(xué)習(xí)、待人處事等，都需要尋找適合的方式。請結(jié)合你身邊的事例，以“適合”為題目，寫一篇文章。 要求：①文體自選（詩歌除外）。②600 字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。④不得抄襲《獨立宣言》一文的內(nèi)容。 解析：從三大類主題入手思考：：寫親自情、師生情、社會真情。在與親人朋友的相處時，我們需要找到適合的溝通方式。然而，受閱讀《獨立宣言》的影響，很多學(xué)生都會從這個角度去寫。從細(xì)節(jié)描寫之處見真情，則是這類作文脫穎而出的關(guān)鍵。選材示例：可從親子關(guān)系或師生關(guān)系中選擇 一個帶有沖突的事件來寫。：圍繞“適合自己的才是最好的”來思考。比如：我們做事、學(xué)習(xí)都要適合自己的節(jié)奏，找準(zhǔn)自己的方向去努力；別人擁有的美好的事物、生活，不一定適合我們。：思考角度從個人上升到社會現(xiàn)象、文化潮流，如外來文化與當(dāng)?shù)匚幕娜诤鲜欠襁m合、傳統(tǒng)文化與當(dāng)代潮流是否適合等。答案：略
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