學(xué)八級(jí)語文上冊(cè)第二單元檢測(cè)卷-資料下載頁
2025-06-10 00:00本頁面
【正文】 并分析其中蘊(yùn)含的豐富情感。（4分） 第三部分（60分）在我們的記憶深處，珍藏著許許多多來自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動(dòng)人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒……觸動(dòng)著你的心靈，描畫著愛的感動(dòng)，傳遞著正能量，鼓勵(lì)我們直面人生，振作精神，昂然前行。21．請(qǐng)以“最是難忘那表情”為題寫一篇文章。 要求：①將題目抄在答題卡上；②除詩歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名和校名；⑤卷面整潔，字跡工整。[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:Z167。xx167。]參考答案1．（1）斕 蒼 哺 詳 （2）A堅(jiān)持 B穿越2．略3.①保爾柯察金。 保爾花了六個(gè)月寫的中篇小說《暴風(fēng)雨的兒女》的手稿被郵局弄丟了。保爾重新開始寫作。②C4. ⑴①陪伴兒童成長(zhǎng)；②滿足不同時(shí)期不同人群對(duì)知識(shí)的需求（包含“不同時(shí)期”、“不同人群”及“需求”幾個(gè)要素）；③推動(dòng)了書香社會(huì)的建設(shè)。⑵示例：親，來這里坐坐吧！聞一縷書香，讀一篇美文，享一段時(shí)光。何樂而不為？、流露一種悲涼的心境。 維護(hù)國家尊嚴(yán)，不卑不亢；機(jī)智勇敢；善于辭令（能言善辯）（答出兩點(diǎn)給滿分）11. ①先前在山東某處拾到一只金手鐲，可以典當(dāng)作為旅費(fèi)。 ②羅先生到了，拿出手鐲還給他們，全家人都很感激他。（不貪財(cái)）；正直誠信善良；處處為他人著想、先人后己（答出兩點(diǎn)給滿分）[來源:學(xué)167?？?67。網(wǎng)Z167。X167。X167。K]13．B14．意圖是告訴中學(xué)生，選擇怎樣的坐騎關(guān)鍵在于你的目的地在哪里，同樣，你選擇什么學(xué)科、什么專業(yè)關(guān)鍵在于你想從事什么職業(yè)．15．⑴職業(yè)生涯規(guī)劃要早做；⑵要正確認(rèn)識(shí)自己，了解自身的興趣、特長(zhǎng)、能力；⑶要了解社會(huì)和專業(yè)，讓所學(xué)的學(xué)科、專業(yè)與喜歡的職業(yè)匹配；⑷要與家長(zhǎng)溝通．讓家長(zhǎng)支持自己的選擇。16．⑴綠色的谷和清澈澗水里的花瓣。⑵我與小山居者凱凱相遇的畫面。 解析：這題考查概括文本的能力，注意審題，要求概括的是實(shí)寫的畫面，一個(gè)是大自然的畫面，一個(gè)是人在自然中的畫面。17．“清瘦”這里用來形容去年的秋天，是運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了秋天的山之蕭瑟景象，從而反襯出春天山上的豐盛之美?！巴顺薄边@里是寫白絨絨的蘆花海，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了秋天時(shí)蘆花繁茂和美麗，像白色的浪花一般，而到了春天，滿山是綠色，通過這樣的顏色對(duì)比，更加突出了作者對(duì)春天的喜愛。 解析：這題考查的是對(duì)修辭的賞析能力。結(jié)合上下文理解修辭在這里所起到的表達(dá)效果即可。18．春天的時(shí)候我們?nèi)祟悜?yīng)該到大自然中去學(xué)習(xí)。 解析：這題考查的是句子的含義。通過聯(lián)系上下文把握句子里比喻詞的深層含義?！傲硪凰鶎W(xué)?！痹谖闹兄傅氖谴笞匀弧?9．⑴通過小女孩凱凱對(duì)春的反應(yīng)和大自然景物的照應(yīng)來襯托出春的美妙。⑵通過小女孩的話，自然引出作者的觀點(diǎn)“春天我們?cè)摰搅硪凰鶎W(xué)校去念書的”。⑶小女孩的純樸快樂就像春天一樣美好。⑷小女孩的年紀(jì)就正處在人生中的春天。⑸小女孩讓作者想起了自己小時(shí)候春天的故事。 解析：解答這個(gè)題目，要結(jié)合文章內(nèi)容和作者的情感來回答，理解小女孩和景物之間的關(guān)系，小女孩和作者情感之間的關(guān)系，小女孩自身的象征含義。20．⑴運(yùn)用了多個(gè)疑問句和反問句。多個(gè)疑問句連用表現(xiàn)了作者聯(lián)想的過程，構(gòu)成了懸念，使讀者被帶領(lǐng)吸引著往下讀，引出了下文寫童年自己，表現(xiàn)了作者對(duì)春天的無比喜愛之情。⑵緊接著是幾個(gè)反問句，回憶了童年對(duì)自己春天的生活，非常強(qiáng)烈地表達(dá)了對(duì)江南的懷念，對(duì)童年的追憶，對(duì)母親的愛。⑶最后又是兩個(gè)疑問句，表現(xiàn)了作者對(duì)童年不再的悵然若失之情。 解析：十個(gè)問句，較多，可以根據(jù)內(nèi)容和情感的不同進(jìn)行劃分，逐個(gè)解答，切忌眉毛胡子一把抓，不去條分縷析，就會(huì)漏掉要點(diǎn)失分。[來源:學(xué)科網(wǎng)]21．略
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