【正文】 1B［解析］ 細(xì)節(jié)判斷題。孟子主張“施仁政，進(jìn)而為民爭得生之權(quán)利”，因此A項(xiàng)說法正確；根據(jù)作者所述的“本”和“末”的關(guān)系，“王天下”是末，“施仁政”才是本，正是由此，作者“以‘孟子式的固執(zhí)’”認(rèn)為孟子是一個(gè)真正的仁者，故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，C項(xiàng)說法正確；通過最后一句話可知孟子是推崇儒家思想的仁者，D項(xiàng)說法正確。故本題正確答案為B。1C［解析］ 主旨概括題。通過閱讀可以很快把重心鎖定在最后一句話，在幼兒教育過于商業(yè)化而違背初衷的問題上幼兒園和家長都負(fù)有責(zé)任，這是作者的結(jié)論性語句。因此本題正確答案選擇C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)表述無誤，但都是次要觀點(diǎn)。D［解析］ 主旨推斷題。文段前兩句闡述了一個(gè)現(xiàn)實(shí)：在綠色新政潮的影響下，一些發(fā)達(dá)國家實(shí)行了“綠色貿(mào)易保護(hù)”；接下來就如何應(yīng)對提出措施：要順應(yīng)綠色新政潮流，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)和B項(xiàng)是對背景現(xiàn)象的簡單概括；C項(xiàng)是一項(xiàng)具體的應(yīng)對措施，對文段內(nèi)容的概括性較低。本題正確答案為D項(xiàng)。2C［解析］ 本段文字共三句話，層層遞進(jìn)，引出重心。從標(biāo)準(zhǔn)的含義到什么是標(biāo)準(zhǔn)化，繼而指出科學(xué)發(fā)展更需要新型標(biāo)準(zhǔn)化。因此最后一句即為文段意圖強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。因此本題正確答案選擇C項(xiàng)。2C［解析］ 文段第一句引出話題討論美國這次金融危機(jī)產(chǎn)生的原因；第二句以條件句轉(zhuǎn)折，將重心轉(zhuǎn)移到“人性”上面；接下來解釋原因。本段文字貫穿了這樣一個(gè)邏輯：人性的“貪婪”導(dǎo)致制度安排不當(dāng)，制度安排不當(dāng)造成此次危機(jī)。故本題正確答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)無中生有，B項(xiàng)和D項(xiàng)不是文段重點(diǎn)。2A［解析］ 語句銜接題。解答語句銜接題要注意文段在語義和結(jié)構(gòu)上的一致性，選擇最佳選項(xiàng)。本段文字空缺處之前提到“窄播”模式是“營銷人員將廣告推向消費(fèi)者”，空缺處之后則介紹了企業(yè)在寄發(fā)廣告之前必須先獲得客戶的許可。故空白處與上下文聯(lián)系最緊密的為A項(xiàng)，它使上文中提到的“潛在客戶”與下文中的“廣告”相銜接，而且“買方主動決定”與下文“客戶已經(jīng)能夠要求”相呼應(yīng)；B項(xiàng)與下文沒有嚴(yán)格的照應(yīng)關(guān)系；C項(xiàng)為無關(guān)干擾項(xiàng)；D項(xiàng)中“不同”和“適當(dāng)”與前文的“某一特定”矛盾，故排除。因此本題最佳答案為A項(xiàng)。2B［解析］ 詞語理解題。文段第一句指出市場經(jīng)濟(jì)中的“軟預(yù)算約束”會帶來“風(fēng)險(xiǎn)部分社會化”，不等于說會加大社會風(fēng)險(xiǎn)，A項(xiàng)混淆概念；文段中提到了美國政府的金融拯救計(jì)劃，是一種國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，結(jié)合下文可以推斷“軟預(yù)算約束”與國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)存在同質(zhì)性，B項(xiàng)說法正確；文段中提到的“軟預(yù)算約束”是在市場經(jīng)濟(jì)背景下的一個(gè)抽象的概念，而美國政府的金融拯救計(jì)劃是一項(xiàng)具體的計(jì)劃，二者不是同一概念，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤；文段第一句提到“‘軟預(yù)算約束’帶來的‘風(fēng)險(xiǎn)部分社會化’，也有可能提高社會整體的經(jīng)濟(jì)效率”，故而D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。本題正確答案為B項(xiàng)。2A［解析］ 標(biāo)題填入題。文段第一句總領(lǐng)全段，引出真情閱讀的風(fēng)景。接下來的純粹的閱讀、超然物外的閱讀、無功利的閱讀以及無拘束的閱讀都屬于真情閱讀，是對真情閱讀的延伸描寫。故本題正確答案為A項(xiàng)。2C［解析］ 意圖推斷題。文段前幾句強(qiáng)調(diào)黃金的保值能力并分析原因，最后一句話引向黃金投資，點(diǎn)出主旨，即黃金投資風(fēng)險(xiǎn)小，作者持支持態(tài)度。A、B、D三項(xiàng)斷章取義，不入選。因此本題正確答案為C項(xiàng)。2A［解析］ 意圖推斷題。仔細(xì)閱讀文段不難發(fā)現(xiàn)。本段文字首句是一個(gè)現(xiàn)象，后面的內(nèi)容都可以歸結(jié)為這一現(xiàn)象的一個(gè)背景或者原因。那么文段的重心究竟是在前還是在后？若沒有足夠強(qiáng)的語感，考生可以選擇排除法。A項(xiàng)說法無誤，重心取前；B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，文段中明確指出需要對西方理論加以思辨審慎地運(yùn)用，因此不可能“擺脫西方理論的影響”；C項(xiàng)斷章取義；D項(xiàng)觀點(diǎn)無中生有。故本題正確答案為A項(xiàng)。2C［解析］ 后面一句的“令人屏息”指的是風(fēng)景秀美的程度，加強(qiáng)“秀美”，前一句觀察順序由上而下，能更好地與下一句銜接。故C項(xiàng)正確。2C［解析］ 這段文字通過同一件事有兩種不同的結(jié)果，告訴我們不同的心態(tài)就有不同的結(jié)果。A項(xiàng)片面；B項(xiàng)則錯(cuò)誤，兩者都有唯心主義的觀點(diǎn)；D項(xiàng)不是文段的側(cè)重點(diǎn)。選C。D［解析］ 從評價(jià)林老師的教學(xué)實(shí)踐中可以總結(jié)出，作者提倡培養(yǎng)的人才是那種首先具有獨(dú)立人格，在此前提下具備實(shí)用技能的人才。“獨(dú)立人格”的意思包含著“有著豐富的想象力和創(chuàng)造力”。所以D項(xiàng)是核心觀點(diǎn)。第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系一、數(shù)字推理3D［解析］ 本題為分組數(shù)列。由此可知，空缺項(xiàng)應(yīng)為14＝4，故選D。3B［解析］ ｜517｜2＝24，｜245｜2＝38，｜3824｜2＝28，則下一項(xiàng)為｜2838｜2＝20。故本題答案為B。3C［解析］ ，即（2+2）＝10，（2+10）＝30，（10+30）＝100，則下一項(xiàng)應(yīng)為（30+100）＝325，故本題答案為C。3D［解析］ 前一項(xiàng)依次與自然數(shù)1，2，3…相乘，加上后一項(xiàng)的2倍，即可得到第三項(xiàng)。41+32＝2，32+22＝10，23+102＝26，由此可知下一項(xiàng)應(yīng)為104+262＝92。故本題答案為D。3C 解析：101＝91＋（9＋1）； 115＝98＋（9＋8）； 117＝108＋（1＋0＋8）二、數(shù)學(xué)運(yùn)算3B［解析］ 1000247。16＝62…8，這個(gè)三位數(shù)除以16的余數(shù)最大，那么余數(shù)應(yīng)為15，則商最大為61，所以，這個(gè)三位數(shù)是6116+15＝991，故選B。3C［解析］ A單位3個(gè)月完成了工程的1123=14，則B單位2個(gè)月完成工程的1214=14，那么B單位每個(gè)月的工作效率為14247。2=18。設(shè)A、B兩個(gè)單位合作了x個(gè)月，由題意可知，B單位單獨(dú)施工了x個(gè)月，因此得到方程：（112+18）x+18x=1解得x=3，即A、B合作3個(gè)月后，B又繼續(xù)施工3個(gè)月，完成這項(xiàng)工程一共用了6個(gè)月。答案為C。3B［解析］ 設(shè)原鹽水的重量為x克，每次加入水y克。因?yàn)槿苜|(zhì)數(shù)量始終不變，可得到：（x+y）3%=（x+2y）2%，解得x=y。那么第三次加入同樣多的水后鹽水的濃度為：（x+y）3%247。（x+3y)=6%x247。4x=%，故本題正確答案為B。3B［解析］ 設(shè)從出發(fā)到甲乙相遇經(jīng)過了t小時(shí)，三車行駛情況如下圖所示：根據(jù)題意可列方程：6515+5515+55t=73t，解得t=100（小時(shí)）；A、B兩地的距離應(yīng)為：65100+73100=13800（公里）。答案為B。A［解析］A點(diǎn)移動的距離實(shí)際上是兩段圓弧的長度，三角形邊長即圓弧的半徑。因?yàn)檎切蚊總€(gè)角為60度，所以每段圓弧的長度是半徑為4的的圓形周長的13，那么兩段圓弧的長度就是圓形周長的23，即23423=16（厘米），故本題答案為A。4A［解析］ 空心正N邊形陣，若每邊有M個(gè)元素，最外層共有NMN個(gè)元素。由此可知，甲隊(duì)人數(shù)為444=12（人），乙隊(duì)人數(shù)為676=36（人），兩隊(duì)人數(shù)相差24人。答案為A。4A［解析］ 本題實(shí)際上是在求這批水果的成本價(jià)。設(shè)小孟購進(jìn)的這批水果共有x斤，根據(jù)題意列方程可得：+4=，解得x=40，即這批水果共重40斤，40+4=52（元），每斤的成本為52247。40=（元）。題目中問的是每千克的定價(jià)，每千克為2斤，2=（元），選A。4C［解析］ 本題屬于“牛吃草問題”，根據(jù)此類問題的核心公式：y=(Nx)T，可以設(shè)每分鐘增加的排隊(duì)人數(shù)為x，原有排隊(duì)人數(shù)為y，可得方程組：y＝（3x）9y＝（5x）5解得x=，y=；247。=45（分鐘），7點(diǎn)30分開始進(jìn)場的話，向前推45分鐘，就是第一位觀眾到達(dá)的時(shí)間，即6點(diǎn)45分。選C。4C［解析］ 早8點(diǎn)到下午6點(diǎn)共經(jīng)過了10個(gè)小時(shí)，當(dāng)快鐘顯示時(shí)間為下午6點(diǎn)時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為：8+1060247。（60+15）=16（時(shí)），即下午4點(diǎn)；當(dāng)慢鐘顯示時(shí)間為下午6點(diǎn)時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為：8+1060247。（6020）=23（時(shí)），即晚上11點(diǎn)。由此可知，快鐘共停擺了114=7（小時(shí)）。答案為C。4A［解析］ 慢表每走55分鐘，相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的60分鐘，所以慢表1小時(shí)相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間6055小時(shí)。所以用慢表測得這輛汽車的時(shí)速為706055≈（千米/小時(shí)）。正確答案為A。第三部分判斷推理一、圖形推理4A。由第一套圖可以看出，圖三是圖一、二的結(jié)合，并去掉中間的重疊部分。4A。 由第一組圖可以知道，每個(gè)圖形都是由互不相同的兩個(gè)圖形組成的，而第二組圖中的前兩個(gè)圖形都是由三個(gè)不同圖案重疊而成，所以第三個(gè)圖形也應(yīng)該是有三個(gè)不同圖案重疊而成的，由此可以排除B、C、D。4B。從選項(xiàng)中可以看出，A、B、C、D顯示的均為圖形的下半部分，因?yàn)樯习氩糠忠欢ㄊ侨骊幱?，因此從平面圖形的下半部分可以看出，陰影一定是相對的，所以選B。4B。觀察左圖可知：A、B、C、D圖分別是以標(biāo)號為32為下底面組合的立方體，此時(shí)側(cè)面的順時(shí)針標(biāo)號順序A圖為16，32，8，64；B、C圖為2，64，4，32；D圖為2，8，4，16，由此可知A、C、D錯(cuò)誤，B正確。50、D。 只有D可以由左邊的紙板折疊而成。二、定義判斷5B［解析］ A項(xiàng)不屬于法律，可以看作是行政規(guī)章；C、D兩項(xiàng)均有一定伸縮性，經(jīng)過雙方解釋方能夠適當(dāng)裁量，屬于標(biāo)準(zhǔn)性規(guī)則。故選B。5C［解析］ 社會互動包括三個(gè)要件：（1）主體是人與人，人與社會，人與群體，群體與群體之間；（2）通過信息傳播這一介質(zhì)；（3）雙方發(fā)生作用。通過分析，A、B、D項(xiàng)很容易看出屬于社會互動，三個(gè)要件都具備；C項(xiàng)最具有迷惑性，張三和鄰居回贈小點(diǎn)心，起到溝通鄰里感情的作用，但社會互動的定義是，主體雙方通過“信息傳播”，很顯然“小點(diǎn)心”不是信息，這是解題的關(guān)鍵。5D［解析］ 結(jié)合定義可以知道，功能固著的典型特征是“只想到了該事物的通常功能”，A項(xiàng)中的小璐將子彈殼當(dāng)成了武器模型的原材料，看到了子彈殼其他方面的用途；B項(xiàng)中的男子將自行車作為武器，這也是突破了自行車的固有功能，不屬于功能固著；C項(xiàng)同A項(xiàng)，小鐘發(fā)現(xiàn)了廢棄光盤的特殊用途；D項(xiàng)中小杜將電吹風(fēng)的功能固著到了“吹干頭發(fā)”，卻沒想到電吹風(fēng)也有“吹干衣服”的特殊用途，屬于功能固著。故本題正確答案為D項(xiàng)。5A［解析］ 抓住題干中的關(guān)鍵信息“不自覺地反映”和“在無拘束的情景中”來解題。A項(xiàng)中通過讓被試者編故事的方式，來間接地反映其內(nèi)心特征，屬于投射法；B項(xiàng)中的升學(xué)考試不可能是“無拘無束的情景”，故予以排除；C項(xiàng)中是直接測量其個(gè)性特征的，不可能是“不自覺地反應(yīng)”，也予以排除；D項(xiàng)中班主任了解浩明的心理狀態(tài)并不是通過與其本人談話來實(shí)現(xiàn)的，顯然不符合投射法的要求。故本題正確答案是A。5C［解析］ 根據(jù)定義，緘默癥的主體應(yīng)為“言語聽力器官和智力發(fā)展”正常的人群，首先排除了B項(xiàng)和D項(xiàng)；A項(xiàng)中小鵬是在跟同桌賭氣，是故意做出不理同桌的外在表現(xiàn)，不屬于一種癥狀；C項(xiàng)中魯陽符合緘默癥的前提條件，而且可以看出他“終日對室友沉默不語”的表現(xiàn)是由于自己從小在家里受溺愛，初次離開家，不適應(yīng)環(huán)境變化導(dǎo)致的，并非故意表現(xiàn)出來的，是一種病癥，屬于緘默癥。故本題選C。5B［解析］根據(jù)定義可以知道，犯意表示不同于犯罪預(yù)備。犯罪預(yù)備行為，是為著手實(shí)施和完成犯罪創(chuàng)造條件的行為，具有一定的社會危害性，也符合特定的犯罪構(gòu)成，我國刑法原則上要將其作為犯罪來處理；犯意表示，無論從行為人的主觀真正意圖上看，還是從行為人的客觀表現(xiàn)來分析，都不是為犯罪而創(chuàng)設(shè)條件，不具有社會危害性。選項(xiàng)A是為了犯罪而勾結(jié)共犯的犯罪預(yù)備行為；選項(xiàng)B則是犯意表示；選項(xiàng)C和D都是為了犯罪而制造條件的犯罪預(yù)備行為。所以，本題的正確答案是B。5C［解析］A項(xiàng)屬于對公務(wù)員的行政處分，承擔(dān)的是行政責(zé)任；B項(xiàng)承擔(dān)的是民事賠償責(zé)任，沒有“國家機(jī)關(guān)”；C項(xiàng)丙犯罪，應(yīng)受刑法制裁，只是因立功而免除制裁；D項(xiàng)屬于黨紀(jì)處分。故選C。5B［解析］根據(jù)定義，要求返還的原物必須是“被他人非法占有”的，其中非法占有包括無權(quán)占有和非法強(qiáng)占。B項(xiàng)符合這一條件。A、C、D項(xiàng)都不屬于非法占有。故選B。5D［解析］根據(jù)定義，“特異性免疫通常只對一種傳染病具有免疫力”、“感染后的免疫都是特異性免疫”，所以體內(nèi)的天花抗體的防御能力就屬于特異性免疫。其他三個(gè)選項(xiàng)都是非特異性免疫。60、D［解析］ （1）屬于分層抽樣，（2）屬于等距抽樣，（3）屬于簡單隨機(jī)抽樣，故選D。三、類比推理6B［解析］ 題干中的兩詞語是種屬關(guān)系，即圣誕節(jié)是節(jié)日的一種。A、C、D項(xiàng)是描述關(guān)系。符合題干關(guān)系的只有B項(xiàng)。故選B。6D［解析］概念的交叉關(guān)系。有的學(xué)生是青年，有的青年是學(xué)生；有的戰(zhàn)士是黨員，有的黨員是戰(zhàn)士。6C［解析］事物及其用途。掃描儀是用于復(fù)制的，MP3是用來播放的。6D［解析］ 題干所給的詞語都是一種食品，它們之間還存在另一個(gè)共同的特征：主要原料都是糯米。A項(xiàng)是并列的幾種產(chǎn)業(yè)，但也沒有進(jìn)一步的共同特征，排除。B項(xiàng)都屬于一種貨幣，但也沒有進(jìn)一步的共同特征，排除。C項(xiàng)沒有共同特征，排除。D項(xiàng)都屬于人們的一種身份，且一定都是女人，與題干的關(guān)系類似。6C［解析］ 本題考查某一事物及對應(yīng)的計(jì)量單位。黃金可以用盎司和克作為計(jì)量單位標(biāo)價(jià)，且盎司是國外通用的計(jì)量單位，克是國內(nèi)通用的計(jì)量單位。C項(xiàng)與此關(guān)系相似。D項(xiàng)中噸是國內(nèi)銅標(biāo)價(jià)通用的計(jì)量單位，磅是國外銅標(biāo)價(jià)通用的計(jì)量單位，與題干詞語的前后關(guān)系不對應(yīng)，排除。6D［解析］ 題干所給的詞語中，步兵屬于陸軍中的一個(gè)兵種，“步兵”與“陸軍”存在著種屬關(guān)系；陸軍與空軍是兩個(gè)軍種，存在著并列關(guān)系。D項(xiàng)與此關(guān)系相似?！安ㄩL”與“橫波”是部分與整體的關(guān)系，A項(xiàng)排除?！邦伾迸c“黑”是屬種的關(guān)系，B項(xiàng)排除?！笆勘迸c“師長”是下級與上級的關(guān)系，C項(xiàng)排除。6C［解析］ 題干所給的詞語可以組成一個(gè)比喻句：“眼睛是心靈的窗戶”，且是暗喻?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，C項(xiàng)正確?！叭A爾街是美國財(cái)富的象征”，不能構(gòu)成一個(gè)比喻句，A項(xiàng)錯(cuò)誤。“細(xì)菌是能夠引發(fā)疾病的微生物”，不是比喻句，B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，“微笑像春天般溫暖”，也是一個(gè)比喻句，但是是明喻，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6D［解析］ 本題考查的是因果關(guān)系。因?yàn)楦械絺乃詴鳒I，因?yàn)樾枨蟮拇嬖?，所以有市場的供?yīng)。A項(xiàng)中，需求和索取并不是一對近義詞；B項(xiàng)中，需求和滿足并不是一對反