【正文】 ) ( ) ( ) ( 　 ）（二）、注音有錯的組，在括號里打“”，全對的組打“√”6%1秘決(m236。 ju233。) 連續(xù)(li225。n xǜ) 親切(qīn qi232。) ( )黃色(hu225。ng sh232。) 碧綠(b236。 lǘ) 粉紅(fěn h243。ng) ( )作業(yè)(zu242。 y232。 ) 錄音(l249。 yīn) 和善(h233。 sh224。n) ( )典型(diǎn x237。ng) 圣賢(sh232。ng xi225。n) 理解(lǐ jiě) ( ) （三）、在括號里填上恰當?shù)脑~語。12%( )的宇宙 ( )的母親 ( )的球體 ( )的搖籃 ( )的星球 ( )的范圍（四）、按要求將下面詞語歸類。10%秋高氣爽 垂頭喪氣 視死如歸 鳥語花香 神采奕奕奮不顧身 從容不迫 舍己為人 山明水秀 精神煥發(fā)描寫人物神態(tài)的：________________________________ 描寫人物品質的：________________________________ 描寫自然景色的：________________________________ （五）、選詞填空。6%（1）如果班上有什么情況，同學們應該及時向老師（ ）。(反映 反應)（2）老師仔細看了我的作文，（ ）了片刻，然后低頭寫了一段評語。(沉思 深思) （3）火紅的太陽高高地掛在天空，放射出萬丈（ ）。(光芒 光線)（六）、下列句子語序調整后基本意思不變的一組是（ ）3% A、人不犯我，我不犯人?！也环溉?，人不犯我。 B、我不會不認識李明的?！以趺磿徽J識李明呢？ C、蔡斌可能知道這件事?！瘫蟛豢赡懿恢肋@件事。 D、這位客人，只能住山頂?shù)穆玫??！巾數(shù)穆玫?，只能住這位客人。（七）請把下面橫線補充完整。（6）分每一食， ；每一衣， 。地力之生物 ，人力之成物 。 ， ，則常足； ， ，則常不足。（八）、根據(jù)學過的課文內容作答。12%“計算機會越來越‘神’”。（它能神到什么程度？）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _學習了《只有一個地球》，我們應該怎樣從身邊做起保護地球呢？ 二、 閱讀短文，并回答問題。 1993年10月，南寧市二中學生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得銀牌，為祖國爭了光，被評為“南寧市杰出中學生”、“新長征突擊手”?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼！秉S天明的成績，來自他驚人的毅力和過人的勤奮。他十分喜歡數(shù)學，常常專心致志地做數(shù)學練習，往往為解一道題，花上幾天時間。他想，如果從這里到火車站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條路最近、最快；學數(shù)學也是這樣，常用多種方法計算，才能使今后的計算做到既準確，又迅速。天明從小學開始學計算機。多年來，他總是提前學習初中、高中、甚至大學的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺。媽媽喊吃飯，他卻走錯了方向……就這樣，他啃了一本又一本計算機的書，打好了扎扎實實的知識基礎。具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優(yōu)異 成績，還需要有升華的契機。小學輔導員把他引入計算機那其妙無窮的世界，推舉他參加市、自治區(qū)、全國的多次比賽，讓他嶄露頭角。進入中學后，學校進新型的計算機供他隨時操作。數(shù)學老師更是熱心地輔導他，使他的知識更豐富，能力不斷提高。1990年到1993年，黃天明以優(yōu)異的成績沖出了南寧、廣西，走向全國，并飛向世界。榮譽沒有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準備參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機大賽，去攀登新的高峰！在下列字的正確讀音上打上“ √ ”。 6% 賽(s224。i sh224。i) 穎(yǐn yǐng) 契(q236。 qi232。) 醉(zu236。 shu236。) 準(zhǔn zǔn) 最(zu236。 zhu236。)給“過”字選擇恰當?shù)慕忉尅?% 過人（ ） 過錯（ ） 過河（ ） 過戶（ ） 過濾（ ） 喝過水（ ）過：（1）從一地點到時間到另一地點或時間。 （2）從甲方轉移到乙方。 （3）經過某種處理。 （4）超過。 ?。?）過失?！　? （6）表示完畢“‘梅花香自苦寒來’。黃天明的成績，來自他驚人的毅力和過人的勤奮”，這句話在文中起___________作用。同這句話作用相同的句子還有_________________________________________________________。6%文中的“升華的契機”具體指什么？5%　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 讀了短文之后，你有什么感想。6%　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 提出一個值得思考的問題？3%　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　請給短文加一個合適的題目。3%