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正文內(nèi)容

人教版語文三年級下冊復(fù)習(xí)資料藍(lán)精靈-資料下載頁

2025-06-09 22:15本頁面
  

【正文】 。n)宜 沖(chōng)浪沖(ch242。ng)壓課文掌握☆背默以下黑體內(nèi)容⑴醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石擋住了,頭和身子被撞傷了好幾處,筏子和背包都無影無蹤。我迷路了,在荒無人煙的大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。直到第三天中午,我才來到一座小鎮(zhèn),走進(jìn)一家面包店。從“頭和身子被撞傷了好幾處”“筏子和背包都無影無蹤”“荒無人煙的大山里”轉(zhuǎn)了近三天,這些都說明“我”當(dāng)時(shí)的處境非常困難,急需幫助。⑵我猶豫了一下,把國旗慢慢解下來,再展開。這面做工精致的五星紅旗,經(jīng)過河水的沖洗,依然是那么鮮艷。說明五星紅旗依然保持著她的莊嚴(yán),表達(dá)了“我”對國旗熱愛的一片赤子之心。⑶我愣了一下,然后久久地凝視著手中的五星紅旗?!边@時(shí)“我”想:國旗是一個(gè)國家的象征,象征著國家的尊嚴(yán),是絕對不能用來交易的。1)描寫神態(tài)的詞語有:愣了一下、凝視。描寫動作的詞語有:搖搖頭、拿起、向外走、摔倒。⑷我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的國旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。從這句話可以看出(“我”寧可餓死也不用國旗換面包),表現(xiàn)出(“我”強(qiáng)烈的民族尊嚴(yán))。⑸他見我醒來,沖我豎起大拇指,說:“安心養(yǎng)一養(yǎng),費(fèi)用由我來付?!边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn),在我床頭的花瓶里,有一束美麗、芬芳的鮮花,花叢中插著那面心愛的五星紅旗?!拔摇睂幵葛I死也不愿用國旗換面包,這一舉動打動了老板。他深深地理解了這位中國留學(xué)生的行為,從而給了“我”更多的幫助。2《賣木雕的少年》字詞過關(guān) 詞語聽寫:游覽、莫西奧圖尼亞、工藝品、名不虛傳、游人如織、十分壯觀、出售、攤點(diǎn)、陳列、琳瑯滿目、各式各樣、構(gòu)思新奇、栩栩如生、五官端正、觀賞、愛不釋手、掏錢、購買、猶豫不決、即將、誠懇、語無倫次、猜測、遺憾、晚飯、清晰可辨、分辨、一模一樣、付錢、標(biāo)準(zhǔn)、連連擺手、牙齒近義詞:叮囑—叮嚀(囑咐)誠懇—誠摯反義詞:名不虛傳—有名無實(shí)多音字:卷(juǎn)尺試卷(ju224。n) 模(m)樣模(m243。)范課文掌握《賣木雕的少年》中賣木雕的少年為了不讓我?guī)еz憾離開非洲,他等待在賓館前,送給我一個(gè)方便攜帶的木雕小象墩,從中可以看到少年美好的心靈。課文順序:聽朋友介紹木雕——挑選木雕——放棄買木雕——贈送木雕。游人如織—說明游客很多,像織布機(jī)一樣穿梭往來。琳瑯滿目—滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。栩栩如生—藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。 愛不釋手—喜愛得舍不得放手。釋,放下。晚飯后,少年將一件沉甸甸的東西送到“我”的手里,看到這樣一個(gè)木雕小象墩,“我”心里想:這位黑人少年不想“我”帶著遺憾回國,所以特意送“我”一個(gè)小象墩,他心里肯定還銘記著中國對非洲的援助,他真是一個(gè)質(zhì)樸、善良,又會感恩他人的好少年??!我捧著象墩,仔細(xì)觀賞,愛不釋手。正要掏錢購買的時(shí)候,我卻猶豫了:我即將回國,要帶的行李已經(jīng)超重了,怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?劃“ ”部分描寫出我對小象墩喜愛; 劃“~~ ” 部分描寫出我內(nèi)心的活動?!吧倌赀B連擺手,用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國話說:‘不,不要錢。中國人是我們的朋友?!蹦阍鯓永斫庵袊耸俏覀兊呐笥??答:非洲人們非常感謝中國人民給予他們的無私援助。2《中國國際救援隊(duì),真棒!》字詞過關(guān)詞語聽寫:國際、救援、祝愿、地震、死亡、受災(zāi)、嚴(yán)重、悲慘、景象、房倒屋塌、哭泣、探測、捕捉、縱橫交錯(cuò)、搜尋、仍然、交口稱贊、下落不明、狂吠不止、援救、掙扎、感激不盡、聞名遐邇、任務(wù)近義詞:彌漫—籠罩協(xié)助—輔助反義詞:悲慘—幸福迅速—緩慢多音字:門縫(f232。ng)縫(f233。ng)補(bǔ) 運(yùn)載(z224。i)記載(zǎi)課文掌握《中國國際救援隊(duì),真棒!》是一篇通訊改寫而成。想對國際救援隊(duì)的叔叔們說——你們在那樣危險(xiǎn)的環(huán)境中忘我工作,你們太辛苦了!語文園地(七)AABC式詞語:(☆背默) 課外:栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 默默無聞 依依不舍 躍躍欲試 欣欣向榮面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 心心相印 井井有條 夸夸其談 念念不忘息息相關(guān) 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕 悶悶不樂 年年有余 奄奄一息 炯炯有神描寫友情的詩句。(☆背默)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃) 海上生明月,天涯共此時(shí)。(張九齡)久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知。(汪洙) 歲寒知松柏,患難見真情。(無名氏)千里送鵝毛,禮輕情意重。(邢俊臣)趣味語文:說言(☆背)表示吉祥的話叫 吉言 精煉著名的話叫 格言 應(yīng)允別人的話叫 諾言 誠懇勸告的話叫 忠言 宣誓所說的話叫 誓言 臨走寫下的話叫 留言不滿抱怨的話叫 怨言 生前留下的話叫 遺言背單元作文《一件 的事》2《古詩兩首》字詞過關(guān)詞語聽寫:乞巧、碧霄、渡河橋、屏風(fēng)、燭影、曉星、偷換多音字: 盡(j236。n)力 盡(jǐn)快 屏(p237。ng)障 屏(bǐng)息課文掌握☆背默古詩、熟記詩意、字義①《乞巧》這首詩通過描寫民間七夕乞巧盛況,表達(dá)了人們乞取智巧,追求幸福的心情。七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。今晚是七月七,我們早早地等著看藍(lán)天了,因?yàn)榕@煽椗裢硪^鵲橋相會。宵:夜晚霄:天空碧霄:無邊無際的青天家家乞巧望秋月,穿盡紅絲線幾萬條。家家戶戶對月穿針,享受著節(jié)日的歡樂。這兩句也寫出了乞巧節(jié)的夜晚人們的做法。幾萬條:不是真的幾萬條,是說用的線多。②《嫦娥》這首詩通過描寫嫦娥夜夜孤寂、悲涼的生活,表達(dá)了作者凄涼、孤獨(dú)的感受。這首詩的前兩句描繪了:主人公一夜未眠,孤單寂寞的情景。云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。室內(nèi),云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影;室外,銀河漸漸西移垂地,晨星就要消失了。本句中一個(gè)“沉”字寫出了晨星將落未落的景象。長河:銀河,天河。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因?yàn)樗龑χ毯G嗵欤挂剐那楣录?。(夜夜心:每天夜里都是這樣的心情)作者資料庫林杰(831847),字智周,福建人,詩人。六歲就能賦詩,下筆即成章,又精書法棋藝?!度圃姟反嫫湓妰墒?。李商隱(813858),字義山,晚唐著名詩人。祖籍懷州河內(nèi)(今河南沁陽)。詩作文學(xué)價(jià)值很高,他和杜牧合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱“溫李”。其詩構(gòu)思新奇,風(fēng)格濃麗,尤其是一些愛情詩,寫得纏綿悱惻,為人傳誦。《西門豹》字詞過關(guān) 詞語聽寫:管理、田地荒蕪、人煙稀少、河伯、巫婆、官紳、老百姓、眼睜睜、鬧旱災(zāi)、迎接、徒弟、撲騰、 提心吊膽、面如土色、磕頭求饒、開鑿渠道、灌溉莊稼、收成 近義詞: 荒蕪—荒涼 明白—清楚反義詞: 人煙稀少—稠人廣眾 麻煩—方便多音字: 伯(b243。)父 大伯(bǎi)子課文掌握☆背第14段句子、15段、16段本文通過寫西門豹用“以其人之道還治其人之身”的辦法,懲治那些為欺騙百姓錢財(cái)而年年給河伯娶妻、殘害少女的巫婆和官紳的故事,贊頌西門豹是個(gè)為民著想、敢于破除迷信、除暴安良的好官。《西門豹》是一個(gè)歷史故事。選寫他深入群眾,了解情況,接著寫了他治理鄴的兩件事。第一件詳寫了破除了“河伯娶媳婦”的騙局,懲辦了巫婆、亞紳。 第二件略寫了興修水利,開鑿渠道。①西門豹這篇課文講的是在戰(zhàn)國時(shí)代,魏王派西門豹管理鄴這個(gè)地方,西門豹巧施妙計(jì),和群眾一起破除迷信,興修水利,帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史故事,刻劃了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官的形象,贊揚(yáng)了他反對迷信、尊重科學(xué)的品質(zhì)。②課文按照事情發(fā)生發(fā)展的順序,先寫了西門豹到鄴這個(gè)地方后,通過調(diào)查研究,弄清這里貧窮的原因;隨后重點(diǎn)寫了西門豹是怎樣巧妙破除迷信的;最后寫西門豹發(fā)動老百姓興修水利,使莊稼年年得到好收成。③西門豹治鄴的事跡,表現(xiàn)在三個(gè)方面:調(diào)查→除害→開渠。如果按照故事情節(jié)發(fā)展變化,可分為:故事發(fā)生(鄴地田園荒蕪、人煙稀少)→故事發(fā)展(調(diào)查原因、掌握證據(jù))→故事高潮(嚴(yán)辦首犯、為民除害)→故事結(jié)局(興修水利、改變面貌)。④你覺得西門豹是一個(gè)怎樣的人?西門豹是一個(gè)有智慧、講策略的人。⑤西門豹用了什么方法懲治巫婆和官紳?他的辦法妙在哪?先找個(gè)老大爺摸清河伯的底細(xì),再利用河伯娶媳婦的機(jī)會把巫婆和官紳扔下河。方法妙在:1安排周密。2不動聲色。3假戲真做。4講究策略,區(qū)別對待3《女媧補(bǔ)天》字詞過關(guān)詞語聽寫:轟隆隆、塌下、露出、窟窿、燃燒、熊熊大火、圍困、掙扎、熄滅、噴火、零零星星、缺少、冶煉、液體、大盆、金光四射、五彩云霞 近義詞: 突然—忽然 難過—難受反義詞: 創(chuàng)造—模仿 多音字: 噴(pēn)出 噴(p232。n)香 課文掌握☆背第1段句子、第4段①女媧補(bǔ)天這是一個(gè)流傳千古的神話故事。講的是古時(shí)候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們,冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事?!钯潛P(yáng)了女媧的勇敢、善良的品質(zhì);不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。②第四自然段通過“幾天幾夜”“找啊找啊”“五天五夜”等詞語,你體會出了什么?(女媧補(bǔ)天的艱難)3《夸父追日》字詞過關(guān)詞語聽寫:夸父追日、黑暗、光明、固定、充滿、手杖、喉嚨、霎時(shí)間、遺憾、長嘆一聲、長眠、茂密、鮮果累累、精神百倍、奮勇前行近義詞: 充滿—充溢 茂密—茂盛反義詞: 固定—臨時(shí) 多音字: 積累(lěi) 勞累(l232。i) 提(t237。)醒 提(dī)防課文掌握☆背課堂筆記(黑體劃線部分)本文通過寫夸父為讓大地永遠(yuǎn)充滿光明,不惜一切代價(jià)去追趕太陽的故事,歌頌了勞動人民為戰(zhàn)勝自然奮勇向前的勇敢、堅(jiān)定的精神。①夸父追日也是我國最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。它表現(xiàn)的不僅是表面上的與日逐走,還有很強(qiáng)烈的象征意義,☆表達(dá)了古代勞動人民對光明的向往,以及征服大自然的雄心壯志。贊揚(yáng)了夸父奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。②你覺得夸父是一個(gè)怎樣的人?夸父是一個(gè)追求光明、自強(qiáng)不息的人。作者資料庫:袁珂,神話學(xué)家。1950年開始發(fā)表作品。1962年加入中國作家協(xié)會。袁珂先生著述頗豐。1950年,第一部神話專著《中國古代神話》出版,這是我國第一部較系統(tǒng)的漢民族古代神話專著,由此奠定了他的學(xué)術(shù)聲望。之后,袁珂先后撰寫了《中國神話傳說》《古神話選釋》《神話論文集》《袁珂神話論集》等20多部菱以及800余萬字的論文。語文園地(八)形近字每組兩字為形近字,注意形近字的書寫,防止出錯(cuò)引導(dǎo)—差異 繼續(xù)—斷開 旅游—旋轉(zhuǎn) 兇狠—惡狼 科學(xué)—照料 歸來—破舊 運(yùn)載—截?cái)? 端正—瑞士不同類型的四字詞語(☆背默)含有數(shù)字的詞語:四面八方 七嘴八舌 成千上萬 五顏六色 五光十色 三心二意ABAC式的詞語:人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 各式各樣 百發(fā)百中 無影無蹤AABB式的詞語:零零星星 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 郁郁蔥蔥 高高興興 平平安安 明明白白含有反義詞的: 異口同聲 大驚小怪 南轅北轍 里應(yīng)外合 前仰后合 左鄰右舍ABCC式的詞語:千里迢迢 議論紛紛 白發(fā)蒼蒼 想入非非 喜氣洋洋 風(fēng)塵仆仆AABC式的詞語:頭頭是道 步步為營 津津有味 依依不舍ABB式的詞語: 沉甸甸 白花花 綠油油 黑漆漆 紅彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵 有動物名的成語:望子成龍 天馬行空 馬到成功 老馬識途 笨鳥先飛 呆若木雞歇后語(☆背默)所給句子為歇后語。一般由兩部分組成,前一部分是比喻,后一部分是解釋,也就是全句的意義所在。中間破折號是解釋說明的意思。八仙過?!黠@神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神 韓信點(diǎn)兵——多多益善 張飛穿針——粗中有細(xì) 包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——愿者上鉤【課外】曹操用計(jì)又奸又滑 孫悟空七十二變——花樣多 豬八戒照鏡子——里外不是人 張飛睡覺不閉眼 關(guān)羽流鼻血紅上加紅本學(xué)期學(xué)過的神話故事有:女媧補(bǔ)天、夸父追日 課外讀過的神話故事有:嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海。本學(xué)期學(xué)過的寓言故事:驚弓之鳥、亡羊補(bǔ)牢、南轅北轍。課外我還讀過的寓言故事有:畫蛇添足、守株待兔、拔苗助長、刻舟求劍等。本學(xué)期我們學(xué)的成語有:買櫝還珠、畫龍點(diǎn)睛課下我還讀過一些:指鹿為馬、胸有成竹、天下無雙、后來居上等。成語故事:讀懂故事內(nèi)容,理解喻義。后人常用“畫龍點(diǎn)睛”作比喻,指講話、寫文章或從事文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作,如果能在關(guān)鍵處用上一二個(gè)句言、警句或略加潤色,便使整個(gè)內(nèi)容更加生有力,主題更加鮮明。背單元作文:《 》18
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