九年級(jí)歷史下冊(cè)第二階段學(xué)情檢測(cè)檢測(cè)試題-資料下載頁(yè)
2025-06-09 21:56本頁(yè)面
【正文】 （本部分有3題，其中21題13分，22題10分，23題7分，共30分。）21.（1）文獻(xiàn)：《解放黑人奴隸宣言》，（1分）戰(zhàn)爭(zhēng)：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)或南北戰(zhàn)爭(zhēng)。（1分）（2）對(duì)策：新政，（2分）特點(diǎn)：資本主義國(guó)家政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)。（2分）（3）杜魯門主義，（1分）時(shí)間：1947年3月，（1分）意義：美蘇同盟關(guān)系破裂，冷戰(zhàn)正式開(kāi)始。（1分）（4）經(jīng)濟(jì)：提出馬歇爾計(jì)劃，（1分）軍事：建立北大西洋公約組織。（1分）（5）變化：從一戰(zhàn)后的凡爾賽—華盛頓體系到二戰(zhàn)后的美蘇兩極格局，（1分）蘇聯(lián)解體。（1分）22.（1）改革：明治維新，（1分）轉(zhuǎn)變：擺脫封建社會(huì)，走上了發(fā)展資本主義的道路。（1分）（2）條約：《九國(guó)公約》，（1分）危害：又使中國(guó)回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。（1分）（3）應(yīng)對(duì)：建立法西斯專政，走上對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路，（1分）說(shuō)明：1931年發(fā)動(dòng)九一八事變，侵占中國(guó)東北三省，1937年又發(fā)動(dòng)了七七事變。（1分）（4）堅(jiān)持“教育先行”戰(zhàn)略，重視人才培養(yǎng)。（1分）時(shí)間：20世紀(jì)70年代初，（1分）經(jīng)驗(yàn)：發(fā)展科學(xué)和教育事業(yè)（科教興國(guó)）；積極引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù)以及先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控，加大國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的投入；堅(jiān)持貿(mào)易立國(guó)，發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性、加強(qiáng)科技創(chuàng)新等。（其他答案言之成理亦可，任答2點(diǎn)計(jì)2分）23.（1）主要目的：歐共體成立的主要目的是促進(jìn)自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展。其政治目的確實(shí)有在美蘇爭(zhēng)霸中維護(hù)自身安全，提高國(guó)際地位的企圖，但根本目的還是應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)目的為主。（1分）12個(gè)（1分）（2）時(shí)間：1993年。（1分）發(fā)展方向：政治經(jīng)濟(jì)一體化。（2分）（3）評(píng)論一：能夠擺脫。歐盟內(nèi)部能夠協(xié)調(diào)一致，并有成功解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)；評(píng)論二：很難擺脫。這場(chǎng)危機(jī)比較嚴(yán)重，非短期可以解決；評(píng)論三：無(wú)法擺脫。這場(chǎng)危機(jī)會(huì)引發(fā)更為嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，導(dǎo)致無(wú)法解決。（2分，答出其中一種評(píng)論即可，表態(tài)1分，理由1分。理由與表態(tài)相匹配即可）由蓮山課件提供
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