【正文】 不一樣的，“陌生”表示初次接觸，不熟悉，“生疏”則是以前有接觸或熟悉，時(shí)間長(zhǎng)了，變得不熟悉，或因接觸時(shí)間不長(zhǎng)，次數(shù)不多而不熟悉。二要限定詞義的范圍。三要分清詞性與語法功能。四憑借語感與第一印象來作答。23.【答案】A【解析】此題考查學(xué)生對(duì)具體語境中詞語的運(yùn)用能力。在判斷所選詞語時(shí)，應(yīng)根據(jù)括號(hào)前的比分情況進(jìn)行選擇，還可運(yùn)用排除法進(jìn)行判斷。比較明顯的是三班和四班的比分是98∶42，差距非常大，因此用“大勝”。而五班和六班的比分為78∶77，顯然是“險(xiǎn)勝”。而八班既然是上屆的冠軍隊(duì)，必然實(shí)力不凡，因而用“力挫”最合適。24.【答案】D【解析】考點(diǎn)在于歷史人物的把握，最好的考點(diǎn)在于第二空，和祖逖搭配的就是聞雞起舞。排A和C。后兩空為并列關(guān)系，B的精衛(wèi)填海是個(gè)典故，不能和鍥而不懈形成搭配，所以排掉。25.【答案】D【解析】本題的入手點(diǎn)在于第二空，空中的詞是帶雙引號(hào)，表明不是本來的意思，所以首先排除AC。然后第一空，強(qiáng)調(diào)的是怪，但是文中沒有怪字的體現(xiàn)，所以排除。26.【答案】D【解析】第一句話對(duì)應(yīng)C。第三、。D選項(xiàng)，文中只說是有大量的，但并沒有進(jìn)行比較，曲解文義。27.【答案】A【解析】劃線部分的意思即為是不為夢(mèng)想而奮斗難，而是沒有夢(mèng)想難。28.【答案】C【解析】文段的重點(diǎn)在最后一句。最后一句話可以看出強(qiáng)調(diào)的是“我們到底需要多少鈣”本文就是在為回答中國(guó)人要補(bǔ)鈣而寫的。所以正確答案為C。29.【答案】C【解析】本文屬于意圖題的寓言故事類。他最后的成功源自與對(duì)于對(duì)生活中人民的需求，所以正確答案為C。30.【答案】B【解析】A選項(xiàng)的展現(xiàn)動(dòng)賓搭配不當(dāng)。C選項(xiàng)登峰造極和嘆為觀止不能進(jìn)行替換。嘆為觀止是褒義詞。D項(xiàng)審查和審議的范疇不同31.【答案】C【解析】ABD的盛宴都是有所指代的，只有C沒有，本義。32.【答案】C【解析】本文強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)小問題往往會(huì)導(dǎo)致一個(gè)不好的結(jié)果的出現(xiàn)，所以即為木桶效應(yīng)。鯰魚效應(yīng)：鯰魚在攪動(dòng)小魚生存環(huán)境的同時(shí)，也激活了小魚的求生能力[1]。鯰魚效應(yīng)是采取一種手段或措施，刺激一些企業(yè)活躍起來投入到市場(chǎng)中積極參與競(jìng)爭(zhēng)，從而激活市場(chǎng)中的同行業(yè)企業(yè)。其實(shí)質(zhì)是一種負(fù)激勵(lì)，是激活員工隊(duì)伍之奧秘。破窗效應(yīng)，是關(guān)于環(huán)境對(duì)人們心理造成暗示性或誘導(dǎo)性影響的一種認(rèn)識(shí)。指如果有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶。木桶定律是講一只水桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板[1]。一只木桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。一只木桶能盛多少水，并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。也可稱為短板效應(yīng)。任何一個(gè)組織，可能面臨的一個(gè)共同問題，即構(gòu)成組織的各個(gè)部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢(shì)部分往往決定整個(gè)組織的水平。蝴蝶效應(yīng)：用來比喻一件極其細(xì)微,看似極其不經(jīng)意的小事,都可能引發(fā)很大的后果.33.【答案】A【解析】第一個(gè)理是理財(cái)，即管理好自己金錢和財(cái)富，第二個(gè)理，即搭理34.【答案】B【解析】考察的是遞進(jìn)關(guān)系更，強(qiáng)調(diào)的就是印象。35.【答案】B【解析】初生牛犢不怕虎，多數(shù)情況下搭配的是積極的文段，而B選項(xiàng)是消極的。36.【答案】A【解析】A選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，不是很有益處，根據(jù)文段的最后一句，可能只是略有益處。37.【答案】D【作者】【解析】文段的重點(diǎn)句談?wù)摰氖菍＼嚢l(fā)展的瓶頸，所以找解決問題的對(duì)策，即為D。38.【答案】D【解析】重點(diǎn)句在最后，由不過引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)的就是功能。所以正確答案即為D。39.【解析】根本原因在于文段的遞進(jìn)關(guān)系，不僅，而。強(qiáng)調(diào)的就是正能量。40.【答案】B【解析】根據(jù)文段可知，文段中的兩個(gè)故事講的就是沒有得到及時(shí)的幫助，仍然是起不到作用的。B可以為理解及時(shí)的得到幫助。41.【答案】B【解析】負(fù)面的社會(huì)現(xiàn)象類。重點(diǎn)句談的是公眾人物的評(píng)價(jià)取決于公眾，所以找解決問題的對(duì)策。那就是維護(hù)自身形象。42.【答案】A【解析】B把大學(xué)比喻成鵝毛，C，D為比喻43.【答案】B【解析】文段最后為重點(diǎn)句，強(qiáng)調(diào)的就是德國(guó)制造業(yè)的重要性44.【答案】A【解析】文段講述的故事在于葉存仁的美譽(yù)有佳，所以下任才極力的挽留，B\C\D三個(gè)選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的都是道義，即葉存仁獲得美譽(yù)的原因。A選項(xiàng)這個(gè)奢侈，沒有體現(xiàn)。45.【答案】B【解析】本題考的是行文脈絡(luò)，文段后半部分談的是下顎帶可以發(fā)電，從而帶動(dòng)一些設(shè)備，接下就應(yīng)該介紹一下是怎么通過發(fā)電帶動(dòng)助聽器等的即工作原理。46.【答案】B【解析】根據(jù)文段的最后一句話，愛因斯坦說，不花錢的東西往往付出更大的代價(jià)，所以能與之相對(duì)應(yīng)的即為B。47.【答案】A【解析】文段的重點(diǎn)在于季文子的回答，文段的最后一句話。48.【答案】A【解析】文段講的內(nèi)容是時(shí)間是不會(huì)消逝的，而是一直存在的。只有A符合這樣的說法。，D強(qiáng)調(diào)的是向后推進(jìn)。49.【答案】A【解析】文段的重點(diǎn)句在于人一輩子很多正確的事，恰恰是錯(cuò)誤選擇的，直到最后。強(qiáng)調(diào)的就是選擇的錯(cuò)誤往往帶來正確的答案。50.【答案】C【解析】細(xì)節(jié)題的考察。文中并沒有說誰的智商高。而其他的選項(xiàng)都能從文段中找到。51.【答案】B【解析】圖形字母類，圖形中每個(gè)單詞中的“a”字母的位置分別在第4位，下一個(gè)應(yīng)該在第5位。52.【答案】B【解析】圖形中間云彩狀不變，其他圖形月亮和四角星，4月亮在上，6四角星在上。53.【答案】A【解析】第一組圖中“F”這個(gè)圖形先上下翻轉(zhuǎn)，再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)54.55.【答案】B【解析】圖形屬性類，其中4為豎軸對(duì)稱，6為橫軸對(duì)稱。56.【答案】A【解析】定義中不同角色扮演者組成群體產(chǎn)生內(nèi)聚力。A項(xiàng)三個(gè)和尚相同角色，B項(xiàng)“近朱者赤，近墨者黑”主要強(qiáng)調(diào)受了他人影響后自身的變化，并非群體內(nèi)聚力。C項(xiàng)形容不同人組成的群體中有人值得自己學(xué)習(xí)。D項(xiàng)“隨波逐流，人云亦云”指別人怎么說自己也怎么說，沒有主見，強(qiáng)調(diào)的是說話。57.【答案】A【解析】本題為多定義判斷，其中A項(xiàng)甲誤將乙當(dāng)做丙殺死，應(yīng)當(dāng)以故意殺人罪既遂處罰。就是行為人甲意圖侵害丙，實(shí)際侵害了乙，對(duì)象不一致，但都是人屬于同一類，應(yīng)當(dāng)按照犯罪既遂定罪處罰，是同類對(duì)象錯(cuò)誤。B、C兩個(gè)選項(xiàng)，行為人侵害的對(duì)象動(dòng)物和人不一致，不屬于同類，罪責(zé)認(rèn)定需根據(jù)行為人主觀故意內(nèi)容認(rèn)定，而其是否主觀故意無從得知。D項(xiàng)沒有涉及任何侵害行為。58.【答案】A【解析】領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變強(qiáng)調(diào)的是根據(jù)實(shí)際情況靈活采用合適的方式實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值，變的是方法策略，不變的是價(jià)值方向。A項(xiàng)張科長(zhǎng)就是根據(jù)員工的工作能力和經(jīng)驗(yàn)來靈活合理的安排工作，符合題干。B項(xiàng)王書記剛帶領(lǐng)抗旱，就調(diào)解糾紛，工作很多并沒有靈活合理安排工作。C項(xiàng)李縣長(zhǎng)的職業(yè)道德價(jià)值觀已經(jīng)變了。D項(xiàng)回家后并不是工作中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。59.【答案】B【解析】本題屬于多定義判斷，考察其中靜態(tài)博弈。強(qiáng)調(diào)參與者同時(shí)選擇策略，即使有先后，也并不知道其他參與者策略。投標(biāo)是邀請(qǐng)眾多投標(biāo)人參加投標(biāo)，之后按照原先規(guī)定程序，從中選擇合適者作為交易對(duì)象，參與投標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)者同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)，并不知道其他參與者的策略。A項(xiàng)象棋后走棋者能看出先走棋者的策略。C項(xiàng)田忌也只當(dāng)齊王的策略。D項(xiàng)，黔驢技窮中老虎知道驢的本事后，將其殺死。也是知道了前者的策略。屬于動(dòng)態(tài)博弈。60.【答案】C【解析】定義中的關(guān)鍵詞是①需求量不旺或銷量不佳的產(chǎn)品②前者和熱銷產(chǎn)品所占據(jù)的市場(chǎng)份額相匹敵甚至更大，C項(xiàng)的線上廣告指的是以傳統(tǒng)四大媒體作為媒介的廣告，它的需求量及銷量是不確定的。故不符合定義。35