七年級(jí)生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁
2025-06-09 21:34本頁面
【正文】 種皮五、 人工受粉當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉。第三章 綠色植物與生物圈的循環(huán)第一節(jié) 綠色植物的生活需要水一、 水分在植物體內(nèi)的作用 水分是細(xì)胞的組成成分 水分可以保持植物的固有姿態(tài) 水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?水分參與植物的代謝活動(dòng)二、 水影響植物的分布三、 植物在不同時(shí)期需水量不同 P109第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑一、 根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。二、 根的結(jié)構(gòu)從外到里：樹皮：韌皮部（有篩管）、形成層；木質(zhì)部（有導(dǎo)管）三、 水分的運(yùn)輸途徑導(dǎo)管：向上輸送水分和無機(jī)鹽篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、 葉片的結(jié)構(gòu)上下表皮、葉肉（柵欄組織、海綿組織）、葉脈、氣孔二、 氣孔的結(jié)構(gòu)，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。三、 蒸騰作用的意義： 可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷 是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸 可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物一、 天竺葵的實(shí)驗(yàn) 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜 對照實(shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋 脫色：幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱 染色：用碘液染色 結(jié)論：淀粉遇碘變藍(lán)，可見光部分進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物二、 光合作用 產(chǎn)生了淀粉等有機(jī)物 并將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物里第二節(jié) 綠色植物對有機(jī)物的利用一、 綠綠色植物對有機(jī)物的利用 用來構(gòu)建之物體 為植物的生命活動(dòng)提供能量二、 呼吸作用 在線粒體里進(jìn)行 有機(jī)物被分解成二氧化碳和水，儲(chǔ)存的能量也被釋放，供生命活動(dòng)需要。第五章 綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡一、 光合作用產(chǎn)生氧氣 光無機(jī)物＋水 ———— 有機(jī)物＋氧氣葉綠體 （儲(chǔ)存能量）二、 光合作用利用二氧化碳作為原料綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。三、 栽培作物時(shí)要注意合理密植第六章 愛護(hù)植被，綠化祖國一、我國主要的植被類型草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林二、我國植被面臨的主要問題 植被覆蓋率低 森林資源和草原資源破壞嚴(yán)重
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