魯教版高中地理必修1第一節(jié)自然地理環(huán)境的差異性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-08 15:28本頁(yè)面
【正文】 真思考并完成下列問(wèn)題：在非洲從赤道出發(fā)，沿東經(jīng)20186。經(jīng)線依次向南、向北前進(jìn)。 沿途出現(xiàn)什么樣的自然帶？呈現(xiàn)出怎樣地域分異規(guī)律？形成基礎(chǔ)是什么？影響因素又是什么？學(xué)生獨(dú)立思考并解決問(wèn)題學(xué)習(xí)有用的地理并學(xué)以致用【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】師：本節(jié)課同學(xué)們究竟學(xué)得怎么樣？讓我們做幾道自我測(cè)評(píng)題檢驗(yàn)一下吧！運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成達(dá)標(biāo)題學(xué)習(xí)效果形成性評(píng)價(jià)【整體構(gòu)建】學(xué)生整體構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)整體構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，抓知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系的能力?！举|(zhì)疑反思】師：不知不覺(jué)這節(jié)課已經(jīng)接近尾聲了，請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，本節(jié)課你學(xué)到了什么？怎樣學(xué)的？學(xué)得怎樣？還有什么疑問(wèn)？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)或?qū)懺趯?dǎo)學(xué)案的下面。學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程總結(jié)歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解答疑惑知識(shí)升華點(diǎn)睛之筆【預(yù)習(xí)指南】師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀預(yù)習(xí)指南明確下節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)明確預(yù)習(xí)任務(wù)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣結(jié)束語(yǔ)師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)于自然地理環(huán)境我們有了更深刻的認(rèn)識(shí)，了解到自然地理環(huán)境的差異是絕對(duì)的也是無(wú)處不在的，所以我們?cè)陂_(kāi)發(fā)利用大自然的時(shí)候要因地制宜，因時(shí)制宜，尊重大自然，樹(shù)立友好可持續(xù)發(fā)展的觀念，建立良好的人地關(guān)系。使我們這塊美麗的藍(lán)色星球遍地開(kāi)滿和諧之花。也相信我們的明天會(huì)更好！學(xué)有收獲充滿信心開(kāi)創(chuàng)未來(lái)號(hào)召大家樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀去創(chuàng)造美好的未來(lái)【板書(shū)設(shè)計(jì)】第一節(jié)自然地理環(huán)境的差異性一、地理環(huán)境差異性植被土壤自然帶自然帶氣候緯度位置 熱量 海陸位置 水分 二、陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律水平地域分異規(guī)律 （1）從赤道到兩極的地域分異規(guī)律——熱量為主導(dǎo)因素（2）從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律——水分為主導(dǎo)因素7
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