【總結(jié)】萬有引力定律的應用一、如何測量地球的質(zhì)量?2MmmgGR?2gRMG?2224MmrGmrT??2324rMGT??二、求解天體問題的兩條思路(1)地面(或某星球表面)的物體的重力近似等于萬有引力2MmmgGR?(2)環(huán)繞天體所需的向心力由中
2024-11-18 14:24
【總結(jié)】行星的運動蘋果落地蘋果落地、高處物體落地、月亮繞地旋轉(zhuǎn)……這些現(xiàn)象引起了牛頓的沉思。一、萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)牛頓的思考:(1)“天上的力”和“人間的力”是同一種力嗎?(2)地球表面的重力是否能延伸到月球軌道?牛頓的猜想:蘋果與月球受到的引力可能是同一種力!這種
【總結(jié)】一、對開普勒定律的進一步理解:行星的軌道都是橢圓,所有橢圓有一個共同的焦點,太陽就在此焦點上.因此第一定律又叫橢圓軌道定律,如圖所示.意義:第一定律告訴我們,盡管各行星的軌道大小不同,但它們的共同規(guī)律是:所有行星都沿橢圓軌道繞太陽運動,太陽
2024-11-11 21:08
【總結(jié)】第3節(jié)萬有引力定律思考:?????周運動??嗎?為什么蘋果會落地呢?行星繞太陽運動、月亮繞地球運動、蘋果落地、……這些現(xiàn)象引起了牛頓的沉思。牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的?一.月—地檢驗?:?地球?qū)Φ孛嫔系奈矬w的引力(“地上的力”)
【總結(jié)】開普勒第一定律(幾何定律)所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在所有橢圓的一個焦點上。*開普勒第二定律(面積定律)對于每一個行星而言,太陽和行星的聯(lián)線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積。開普勒第三定律(周期定律)所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。R開普勒定律回顧kT
【總結(jié)】山東省郯城第三中學高一物理必修二《萬有引力定律》同步測試(2)【試題評價】鞏固練習列關于萬有引力定律說法正確的是()作用C.221rmmGF?中的G是一個比例常數(shù),沒有單位,r是兩球心間的距離6-2-1所示,兩球的半徑遠小于R,而球質(zhì)量均勻分布,質(zhì)量為1m、
2024-11-28 11:04
【總結(jié)】課時提升作業(yè)(九)萬有引力定律一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(2021·宿遷高一檢測)下列物理學史正確的是(),并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律【解析】選C。由物理學史可知,開普勒提出行星運動規(guī)律,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許通過實驗測量
2024-12-08 05:50
【總結(jié)】§萬有引力定律的應用【學習目標】【知識和技能】1、會利用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量。2、理解并能夠計算衛(wèi)星的環(huán)繞速度。3、知道第二宇宙速度和第三宇宙速度及其含義?!具^程和方法】1、了解萬有引力定律在探索宇宙奧秘中的重要作用,感受科學定律的巨大魅力。2、體會科學探索中,理論和實踐的關系。3、體驗自然科學中的人文精神?!厩楦?、態(tài)度和價值觀】
2025-06-08 00:05
【總結(jié)】第六章萬有引力與航天第六章萬有引力與航天2022/8/30第1頁(共18頁)執(zhí)教人:姚國均太陽與行星間的引力萬有引力定律第六章萬有引力與航天第六章萬有引力與航天2022/8/30第2頁(共18頁)32akT?開普勒三定律知識回顧開普勒第一定律——軌道定律
2025-08-16 00:19
【總結(jié)】山東省郯城第三中學高一物理必修二《萬有引力定律》同步測試題一、單項選擇題1.下列說法符合史實的是()A.牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律B.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量D.牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星2.下列說法正確的是()A.第一宇宙速度是人造衛(wèi)星環(huán)繞地球運動的速度
2024-11-28 05:46
【總結(jié)】2020年高考物理試卷精編(必修二)第一部分曲線運動萬有引力1、(全國卷Ⅰ)18.一水平拋出的小球落到一傾角為?的斜面上時,其速度方向與斜面垂直,運動軌跡如右圖中虛線所示。小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為A.tan?B.2tan?C.1tan?
2024-11-15 09:38
【總結(jié)】萬有引力定律與航天單元復習一、行星的運動二、萬有引力定律內(nèi)容及應用三、人造衛(wèi)星及宇宙速度本章知識結(jié)構(gòu)一、行星的運動1.大定律開普勒(1571-1630)是德國著名的天體物理學家,提出了著名的行星運動三大定律。是第谷·布拉赫的接班人①
2024-11-11 08:57
【總結(jié)】總課題機械能守恒定律總課時第23課時課題動能和動能定理課型習題課教學目標知識與技能1.使學生進一步理解動能的概念,掌握動能的計算式.2.理解動能定理的確切含義,應用動能定理解決實際問題.過程與方法理論聯(lián)系實際,學習運用動能定理分析解決問題的方法.情感、態(tài)度與價
2024-11-18 17:18
【總結(jié)】第三節(jié)功率知識與技能:1、理解功率的定義及額定功率與實際功率的定義。2、tWP?,F(xiàn)vP?的運用過程與方法:1、tWP?通常指平均功率,0??t為瞬時功率2、FvP?,指瞬時功率,分析汽車的啟動情感、態(tài)度與價值觀:感知功率在生活中的實際應用,提高學習物理科學的價值觀。教學重
2024-12-09 10:01
【總結(jié)】山東省郯城第三中學高一物理必修二《萬有引力定律》同步測試(3)[要點導學]1.牛頓經(jīng)過長期的研究思考,提出了他的假想:行星與太陽間的引力、地球吸引月球的力以及地球表面物體所受到的引力都是同一種性質(zhì)的力,遵循同一個規(guī)律,即它們的大小都與距離的二次方成反比。2.“月—地檢驗”將月球的向心加速度與地面附近的重力加速度進行比較,證明了地球?qū)λ砻娓?/span>