【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用彈力(一)312知道形變的概念,會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力,并會判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】第三節(jié)向心力的實例分析三維目標一、知識與技能1、知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是物體所受的向心力。會在具體問題中分析向心力的來源。2、引導學生應用牛頓第二定律和有關(guān)向心力知識分析實例,使學生深刻理解向心力的基礎(chǔ)知識。3、熟練掌握應用向心力知識分析兩類圓周運動模型的步驟和方法。二、過程與方法1、通過對勻速圓周運動
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】第二節(jié)電阻請仔細觀察兩只燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?回顧初中知識:影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的?如何驗證?實驗驗證實驗方法:控制變量法實驗方案:同種材料,S一定,改變L,測R同種材料,L一
2024-11-18 00:13
【總結(jié)】彈力課題彈力設(shè)計教師授課教師時間課型新授課課時教學目標一、知識與能力1、理解彈力的概念,知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會分析彈力的方向,能正確畫出彈力的示意圖.3、理解形變概念,了解放大法顯示微小形變.。二、過程與方法通過觀察微小變化的實例,初步接觸“放大的方法”三
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】飽和汽目標導航1.知道汽化及汽化的兩種方式和其特點。2.理解飽和汽與飽和汽壓,能從分子動理論的角度解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.理解空氣的絕對濕度和相對濕度,并能進行簡單計算。4.了解濕度計的原理。誘思導學1.汽化:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化。汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰。其比較如下表:2.飽和汽與飽和汽壓(1)飽和汽:與液體處于動態(tài)平衡的蒸汽叫做飽和汽。沒有
2025-06-10 02:21
【總結(jié)】摩擦力【要點導學】1.兩個物體相互接觸,當有相對滑動的趨勢,但又保持相對靜止狀態(tài)時,在它們接觸面上出現(xiàn)的阻礙相對滑動的靜摩擦力。(1)???????產(chǎn)生條件:兩物體必須接觸且接觸面粗糙;有正壓力;有相對滑動趨勢(2)???????
2025-06-08 00:04
【總結(jié)】第4節(jié)力的合成學案學習要求基本要求,知道什么叫力的合成.,會用作圖法求合力..,會計算在同一直線上的幾個力的合成,會用直角三角形知識計算兩個力的合力.發(fā)展要求會定性判斷合力大小與兩個分力夾角之間的關(guān)系.說明不要求用計算法求解兩個分力成任意角度時的合力.學法指導本節(jié)應理解分力、合力的概念,明白分力、,即平行四邊形定則,完全不同于以往的代數(shù)運算
【總結(jié)】摩擦力(學案)一、學習目標1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷滑動摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動摩擦力的關(guān)系。5.了解動摩擦因數(shù)μ的決定因素,會用實驗測量計算μ6.知道日常生活中如何防止和利用摩擦力。二、課前預習1、滑動摩擦力:
2025-06-07 23:31
【總結(jié)】怎樣分解力[教學目標]1.知識與技能:(1)知道什么是分力及力的分解的含義。(2)理解并能按照力的實際作用效果來分解力.(3)通過運用DIS實驗系統(tǒng)探究力的分解規(guī)律,學會應用新的信息采集和處理方式。2.過程和方法:(1)通過運用DIS實驗系統(tǒng)探究力的分解規(guī)律的過程,感悟力的分解是一等效替代的方法。(2)通過設(shè)計簡單的實驗解決物理問題,認識物理實驗在物理學發(fā)
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】二、電阻定律電阻率認識電阻常用電阻器的外形及圖形符號與長度有關(guān)與材料有關(guān)一、決定導體電阻大小的因素有那些?與材料有關(guān)與橫截面積【假設(shè)與猜想】二、實驗探究:2、實驗方法:控制變量法3、目標任務:(1):導體的材料、橫截面積相同,
2025-08-16 02:15
【總結(jié)】彈力(二)每課一練(滬科版必修1)1甲所示,一個彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連,當對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時,在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖像(如圖乙).則下列判斷正確的是()圖1A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比B.彈簧長度的增加量與對應的彈力增加量成正比C.該
2024-12-08 05:50
【總結(jié)】氣體實驗定律教學目標1.使學生明確理想氣體的狀態(tài)應由三個參量來決定,其中一個發(fā)生變化,至少還要有一個隨之變化,所以控制變量的方法是物理學研究問題的重要方法之一.2.要求學生通過討論、分析,總結(jié)出決定氣體壓強的因素,重點掌握壓強的計算方法,使學生能夠靈活運用力學知識來解決熱學問題,使學生的知識得到遷移,為更好的解決力熱綜合題打下良好的基礎(chǔ).3.了解氣體實驗定律的實驗條件、過程,學
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】核力與核能★新課標要求(一)知識與技能1.知道核力的概念、特點及自然界存在的四種基本相互作用;2.知道穩(wěn)定原子核中質(zhì)子與中子的比例隨著原子序數(shù)的增大而減?。?.理解結(jié)合能的概念,知道核反應中的質(zhì)量虧損;4.知道愛因斯坦的質(zhì)能方程,理解質(zhì)量與能量的關(guān)系。(二)過程與方法1.會根據(jù)質(zhì)能方程和質(zhì)量虧損的概念計算核反應中釋放的核能;2.培養(yǎng)學生的理解能力、推理能力、及
2025-06-07 23:34
【總結(jié)】教科版《高中物理必修2》編寫說明與教材分析徐漢屏王永生本文試就教科版《高中物理必修2》的編寫修訂作簡要說明,并逐節(jié)對教材進行分析,希望對實際教學有所幫助。一、整體結(jié)構(gòu)《課程標準》指出:在必修2模塊中,“學生將通過機械能、曲線運動的規(guī)律和萬有引力等內(nèi)容的學習,進一步了解物理學的核心內(nèi)容,體會高中物理課的特點和學習方法,為以后進一步學習打好基礎(chǔ),為后續(xù)模塊的選擇做準備。”
2025-06-10 00:39
【總結(jié)】第2課時彈力,如圖3-2-13所示,下列關(guān)于足球與墻壁作用時墻壁給足球的彈力方向的說法正確的是()圖3-2-13A.沿v1的方向B.沿v2的方向C.先沿v1的方向后沿v2的方向D.沿垂直于墻壁斜向左上方的方向答案:D2.關(guān)于
2024-11-28 12:31