【總結】第二節(jié)人類對海洋的探索與認識一、選擇題,以下幾項科研成果和時間對應正確的是()~1876年,隨著深海鉆探技術的發(fā)展與海底鉆探計劃的實施,人們對海底有了全面系統(tǒng)的認識B.20世紀50年代以來,誕生了海底擴張學說和板塊構造學說C.20世紀80年代開始,科學界已經(jīng)全面開展海洋環(huán)境與全球環(huán)境變化關系的研究21世
2024-12-03 08:53
【總結】第五章海洋開發(fā)第三節(jié)海洋能的開發(fā)利用一、選擇題,已具有商業(yè)開發(fā)價值的是()解析:海洋能中具有商業(yè)開發(fā)利用價值的是潮汐能和波浪能。答案:A()解析:麥哲倫海峽、英吉利海峽和直布羅陀海峽都受盛行西風影響,波浪能較豐富。答案:A,完成第3~4題
2024-11-29 22:11
【總結】海洋自然災害與防范一、選擇題1.下列屬于海洋自然災害的有()①風暴潮災害、海浪災害、海冰災害、海霧災害、颶風災害②地震海嘯災害、赤潮、海水入侵、巨浪、溢油災害③風暴潮災害、海浪災害、干旱災害、海冰災害、海霧災害④地震海嘯災害、赤潮、海冰災害、巨浪、溢油災害A.①B.②③C.
【總結】第五章海洋開發(fā)第二節(jié)海洋資源的開發(fā)利用一、選擇題,圖1、圖2是一個海水淡化的裝置,這款簡易海水淡化器就完全不需要任何的額外能源,只需要利用現(xiàn)有的太陽能就可以淡化海水。它由一個透明的倒置漏斗和一個底盤組成(圖1)。首先將海水倒入底盤內(nèi),然后將漏斗倒扣在底盤上,太陽光透過漏斗來加速內(nèi)部的海水蒸發(fā),而淡化的水蒸氣則會在漏斗壁上
2024-11-29 05:20
【總結】第三章海洋水體(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(20小題,每小題3分,共60分),正確的是(),相同深度的水溫相同,相同緯度的海區(qū)水溫相同解析:同一海區(qū)夏季太陽輻射強,所以水溫高于冬季;同一暖流流經(jīng)的海區(qū)由于緯度不同,其水溫不盡相同;不同緯度由于表層接受到的太陽輻射不同
2024-12-03 08:58
【總結】海洋空間的開發(fā)利用一、選擇題從海洋中尋找生存的空間自古就有,目前也是人類利用海洋空間的主要方式之一。結合所學知識回答1~3題。1.下面四幅圖所示的景觀屬于圍海造陸的是()答案:A2.海上工廠與陸地工廠相比,所沒有的優(yōu)點是()A.不占陸地面積B.工廠主體小C.離加工原料地近D.建造
【總結】第一章現(xiàn)代旅游及其作用第一節(jié)現(xiàn)代旅游考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難旅游的發(fā)展及現(xiàn)代旅游的特點1、2、3、56現(xiàn)代旅游的基本要素47一、選擇題2021年的一天,吉林某學校高中生鄭強的爺爺奶奶自海南旅游歸來,帶回了大量特色紀念品。據(jù)此回答1~2題。1.鄭強的爺爺
2024-12-03 08:55
【總結】第二課時(導入)上節(jié)課我們已經(jīng)學習了洋流的概念,那么洋流是如何產(chǎn)生的呢?(學生思考回答,教師歸納:按照形成原因,洋流又可以分為三類:)(二)洋流(1)洋流分類寒流的溫度不一定比暖流低:寒暖流只是與所經(jīng)過的海區(qū)比,阿拉斯加暖流溫度比加利福尼亞寒流低。(小結)寒暖流對流經(jīng)海區(qū)沿岸的氣候、海洋生物分布和漁業(yè)生產(chǎn),以及航海等都有重
2024-12-09 00:03
【總結】模塊綜合檢測(滿分:100分時間:90分鐘)一、選擇題(分×20=50分)家住上海的王小華利用暑假期間游覽祖國的大好河山,他設計的游覽線路如下圖所示。據(jù)此回答1~4題。1.四條游覽線路中,能得到圖示地形剖面草圖的是()A.甲B.乙C.丙D.丁
【總結】第三節(jié)旅游規(guī)劃考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難旅游規(guī)劃的目標12、7旅游規(guī)劃的組成要素34旅游規(guī)劃的主要內(nèi)容56、8一、選擇題山東省把各地旅游資源進行統(tǒng)一的規(guī)劃和包裝,以“一山一水一圣人”來吸引游客。同時,對各景區(qū)軟硬件設施和環(huán)境進行治理、保護,如指派保潔人員,對旅游景
【總結】第四章旅游開發(fā)與保護第一節(jié)旅游規(guī)劃考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難旅游規(guī)劃的基本內(nèi)容1、3旅游景區(qū)規(guī)劃設計24、56、7一、選擇題下圖為“a城到d城之間的高速公路建設規(guī)劃示意圖”。規(guī)劃設計走向有甲、乙兩個方案,經(jīng)過比較分析,最終選擇按乙方案建設,線路總
【總結】我們周圍的環(huán)境課時安排:1課時教學目的:1.通過對案例①“周口店這方水土”的分析,準確地理解“環(huán)境”的概念和人類與環(huán)境相互影響、相互制約的關系。2.培養(yǎng)學生在分析事實資料的基礎上發(fā)現(xiàn)問題、概括知識的能力教學重難點:理解人類與環(huán)境相互影響、相互制約的關系教具準備:多媒體課件教學方法:比較法、圖示分析法、圖示法等教學過程:導入: 環(huán)境與環(huán)
2025-06-07 23:08
【總結】江西省吉安市2020—2020學年高二下學期期末試卷地理試題(測試時間:100分鐘卷面總分:100分)題示:請在答題卡上作答,把題目做在試卷上無效。第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)2
2024-11-15 14:37
【總結】高中二年地理(理)科試卷完卷時間:90分鐘滿分:100分一、選擇題沃爾瑪是全球最大的零售企業(yè)。通過自己的衛(wèi)星,它可以在一個小時內(nèi)對全球范圍內(nèi)的4500多家分店的每種商品的庫存、銷售量全部盤點一次,為高效的配送系統(tǒng)提供保證。沃爾瑪?shù)奈锪髋渌拖到y(tǒng)可以保證任何一家賣場的配送時間不超過4個小
2024-11-15 09:36
【總結】第四章:生態(tài)環(huán)境保護第一節(jié)森林及其保護課時安排:1課時教學目的:1.了解森林銳減的原因、特點和危害。2.運用世界森林分布示意圖,能說明世界森林種類和分布地區(qū)。3.理解森林生態(tài)功能,樹立保護森林資源的意識。教學重難點:重點:1.森林資源破壞的原因森林的生態(tài)功能2.森林的生態(tài)功能3.
2024-12-09 09:26