【總結(jié)】第一篇:高一生物計(jì)劃 2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期高一生物工作計(jì)劃 新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,我是一名新進(jìn)教師,承擔(dān)了高一四個(gè)班的生物教學(xué)工作,因此我會(huì)虛心求教,不斷學(xué)習(xí),盡快熟悉和適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,了解學(xué)...
2024-10-13 17:56
【總結(jié)】為什么燒傷病人最容易傷口化膿和感染?免疫學(xué)起源于拉丁文“immune”,意為“安全”。當(dāng)一個(gè)活的生物被外部物質(zhì)攻擊的時(shí)候,防御功能立刻反應(yīng)來(lái)抵抗.免疫反應(yīng)是防御功能之一。請(qǐng)看圖片:第一道防線第二道防線非特異性免疫第三道防線:特異性免
2024-11-10 00:43
【總結(jié)】3eud教育網(wǎng)百萬(wàn)教學(xué)資源,完全免費(fèi),無(wú)須注冊(cè),天天更新!桂林十八中優(yōu)秀教案:《細(xì)胞呼吸(有氧呼吸)》桂林市第十八中學(xué)尹小梅【教材分析】細(xì)胞呼吸是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一。包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí):以線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),以酶、ATP、內(nèi)環(huán)境、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝為物質(zhì)基礎(chǔ),以光合作用和化能合成作用為能量基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是呼吸作用
2025-06-07 23:06
【總結(jié)】人教版初一生物上冊(cè)期末復(fù)習(xí)(含答案)1.生物的特征有:生物的生活需要能量生物能進(jìn)行呼吸(例:雨后見(jiàn)到蚯蚓),生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng),生物能生長(zhǎng)和繁殖(例:蜻蜓點(diǎn)水),除病毒外,生物體都由細(xì)胞構(gòu)成。:(1)調(diào)查(2)觀察
2025-06-09 22:09
【總結(jié)】2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期高一生物期中考試卷一、單項(xiàng)選擇題(共30小題,每小題2分,共60分)1.(2010·上海卷改編)下圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是( ),A仍保持不變%的蔗糖溶液中,B/A值將變小C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度2、下列說(shuō)法正確的是()
2025-01-15 09:15
【總結(jié)】細(xì)胞物質(zhì)無(wú)機(jī)物有機(jī)物包括水和各種無(wú)機(jī)鹽等各種不含碳元素的化合物(除CO、CO2、碳酸鹽等簡(jiǎn)單含碳化合物)。指除一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等以外的所有含碳化合物,數(shù)量多達(dá)幾百萬(wàn)種。?細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物——水?地球表面約3/4的部分是水;?一個(gè)人在極限狀況下,可堅(jiān)持20d以上不進(jìn)食。
2024-11-10 00:41
2024-11-11 08:54
【總結(jié)】第六章細(xì)胞的生命歷程煙臺(tái)市中英文學(xué)校高一生物組鮮花吐蕊,綠葉蔥蘢,抑或花瓣凋落,枯葉飄零,展示著個(gè)體的生命現(xiàn)象,折射出細(xì)胞的生命歷程。第一節(jié)細(xì)胞的增殖有絲分裂無(wú)絲分裂減數(shù)分裂生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)::一
2024-11-09 02:07
【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞的分化、癌變和衰老受精卵胚胎干細(xì)胞神經(jīng)干細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞造血干細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞膠質(zhì)細(xì)胞分化程度增強(qiáng)分化能力減弱細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同發(fā)生在整個(gè)生命過(guò)程中。形成不同組織細(xì)胞。持
2024-11-11 02:49
【總結(jié)】想一想現(xiàn)代生物進(jìn)化理論豐富了自然選擇學(xué)說(shuō),在研究方向上二者有什么本質(zhì)的區(qū)別?自然選擇學(xué)說(shuō)是從性狀水平上以個(gè)體為單位研究生物的進(jìn)化;現(xiàn)化生物進(jìn)化理論則是從分子水平上以種群為單位研究生物的進(jìn)化二、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介(一)、種群是生物進(jìn)化的單位(二)、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。(
2024-11-09 09:07
【總結(jié)】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境(個(gè)體水平)的穩(wěn)態(tài):生理學(xué)家將正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變,而是指一種可變的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機(jī)制抵抗外界環(huán)境的變化來(lái)維持的。免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能,通過(guò)免疫,機(jī)
2024-11-09 02:08
【總結(jié)】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修二第七章《生物的進(jìn)化》課件生物進(jìn)化的原因長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子是怎么來(lái)的?拉馬克的觀點(diǎn)的脖子很短。,長(zhǎng)頸鹿想辦法吃高處葉子,盡力伸長(zhǎng)脖子,脖子逐漸拉長(zhǎng),而且,這種性狀遺傳給了后代。生物進(jìn)化的原因達(dá)爾文的觀點(diǎn)脖子有長(zhǎng)有短。,
【總結(jié)】生命的起源和生物的進(jìn)化第二節(jié)生物的進(jìn)化廣東省順德市龍江中學(xué)——高中生物課件作者:孫禹江達(dá)爾文:英國(guó)博物學(xué)家,1831-1836年隨“貝格爾”號(hào)做環(huán)球考察,在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了廣泛的觀察,并采集了大量的生物標(biāo)本和礦物標(biāo)本,經(jīng)過(guò)深入研究,形成了以自然選擇學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō),并于1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)
2024-11-09 01:44
【總結(jié)】高一生物必修三知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性: 1、穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng), 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)溫度 內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定酸堿度(PH值)...
2024-12-05 01:40
【總結(jié)】高一生物上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 1、過(guò)度繁殖:任何一種生物的繁殖能力都很強(qiáng),在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生大量的后代表現(xiàn)為過(guò)度繁殖。 2、自然選擇:達(dá)爾文把這種適者生存不適者被淘汰的過(guò)程叫作...
2024-12-05 01:46