折紙興趣小組教學經(jīng)驗總結(jié)-資料下載頁
2025-10-26 13:19本頁面
【導讀】折紙作為一種手工游戲，深受小學生裝的喜愛。在小學課堂教學，課外活動中都有很好的教育功效。經(jīng)過一學期與學生的共同學習，我深刻認識到。折紙促進學生的身心健康。（一）培養(yǎng)學生豐富的想象力。踐，以使自己所折的形狀符合實際物體的形象。思維能力的過程。（二）訓練學生敏銳的觀察力。你知道馬快跑時尾巴是向后伸直，而不是垂直于地面的嗎？在換紙游戲中，注意讓學生在實際生活。中仔細觀察客觀事物，抓住它們的形態(tài)特征，并能在折紙中概括他心中的形象，這是我們教師在折紙教學中應(yīng)做到的寓教于玩。折紙看起來簡單，事實上卻需要高度的創(chuàng)作靈感。為了折出某種造型，不僅需要想象力，還需要對看不見的線條具。有高度的內(nèi)視力。以從形狀的各種變化中給孩子以創(chuàng)造性的啟迪。而增強創(chuàng)造世界的信心。（五）培養(yǎng)“心靈手巧”的好途徑。畫報，以及任何隨手可取得的紙，均可用作折紙的材料。的手，不受國界、民族、區(qū)域、場地的限制，隨手可做。為了貫徹全面發(fā)展
【正文】 畫布、顏料，雕塑需要空間、刻刀，折紙只需要紙。過期的掛歷、畫報，以及任何隨手可取得的紙，均可用作折紙的材料。它只要有一雙經(jīng)過訓練的手，不受國界、民族、區(qū)域、場地的限制，隨手可做。 總之，折紙是培養(yǎng)教育小學生健康成長的一種良好手段。為了貫徹全面發(fā)展的教育方針，我們鼓勵學生把折紙當做一項興趣愛好來訓練，以提高學生的基本素質(zhì)。
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