課題令人厭煩的噪聲-資料下載頁
2025-06-07 22:20本頁面
【正文】 拓展升華教學札記通過介紹“噪聲的來源與控制”知識，進一步拓寬學生的知識面，增強學生的環(huán)保意識。[總結(jié)] 1．樂音：通常是指哪些動聽的，令人愉快的聲音。2．噪聲：通常是指哪些難聽的、令人厭煩的聲音。3．控制噪聲的途徑：①在聲源處減弱。②在傳播過程中減弱。③在人耳處減弱。 [拓展] 閱讀材料城市噪聲的來源與控制城市噪聲來源有：工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲。控制措施有：將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū)；對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū)，不安裝高音喇叭，市區(qū)內(nèi)禁止鳴放高音喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強隔音。例如城市高架快速干道系統(tǒng)——上海市內(nèi)環(huán)線上，采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進材料——聚碳酸脂板作為隔音材料，盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染。此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設立噪聲監(jiān)測及分貝顯示裝置，以加強對哭聲的控制。同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，不制造噪聲并增強增強自我健康保護意識。（1）從物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做 無規(guī)律的雜亂無章的振動時發(fā)出的聲音。（2）“閱讀上述材料可知減弱噪聲的方法是：在 聲源 處減弱；在 傳播 過程中減弱；在 人耳 處減弱。（3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法：答案：①建議學校依靠環(huán)保部門，依法清除學校周圍的噪聲源 ②改進噪聲發(fā)生處的設備，減弱噪聲③關(guān)上教室門窗 ④在教室周圍多種樹 ⑤設置隔音墻等。五、作業(yè) 《目標檢測》
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1