統(tǒng)計(jì)學(xué)原理a期末考試試卷及其答案-資料下載頁
2025-06-07 22:07本頁面
【正文】 某班學(xué)生的平均成績是80分，標(biāo)準(zhǔn)差是10分。如果已知該班學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)為對(duì)稱分布，可以判斷成績?cè)?0~90分之間的學(xué)生大約占（C ）A、95% B、89%C、68% D、99%1方差分析的主要目的是判斷（ C ）A、各總體是否存在方差B、各樣本數(shù)據(jù)之間是否有顯著差異C、分類型自變量對(duì)數(shù)值型因變量的影響是否顯著D、分類型因變量對(duì)數(shù)值型自變量的影響是否顯著1 變量x與y之間的負(fù)相關(guān)是指（C ）。A、x值增大時(shí)y值也隨之增大B、x值減少時(shí)y值也隨之減少C、x值增大時(shí)y值隨之減少，或x值減少時(shí)y值隨之增大D、y的取值幾乎不受x取值的影響1對(duì)于有線性相關(guān)關(guān)系的兩變量建立的直線回歸方程Y=a+bx中，回歸系數(shù)b （ B ）。 A、肯定是正數(shù) B、顯著不為0 C、可能為0 D、肯定為負(fù)數(shù)推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的主要問題（ BCE ）。A、如何科學(xué)確定目標(biāo)總體范圍 B、如何科學(xué)地從總體中抽樣樣本 C、怎樣控制樣本對(duì)總體的代表性誤差 D、怎樣消除樣本對(duì)總體代表性誤差E、如何科學(xué)地由所抽樣本去推斷總體 某商業(yè)企業(yè)今年與去年相比，各種商品的價(jià)格總指數(shù)為117．5%，這一結(jié)果說明（ AC ）A、商品零售價(jià)格平均上漲17．5% B、商品零售額上漲17．5%C、由于價(jià)格提高使零售額增長17．5% D、由于價(jià)格提高使零售額減少17．5%E、商品零售額增長17．5%在直線相關(guān)和回歸分析中（ AD ）A、據(jù)同一資料，相關(guān)系數(shù)只能計(jì)算一個(gè)B、據(jù)同一資料，相關(guān)系數(shù)可以計(jì)算兩個(gè)C、據(jù)同一資料，回歸方程只能配合一個(gè)D、據(jù)同一資料，回歸方程隨自變量與因變量的確定不同，可能配合兩個(gè)E、回歸方程和相關(guān)系數(shù)均與自變量和因變量的確定無關(guān)在各種平均指標(biāo)中，不受極端數(shù)值影響的平均指標(biāo)是 （ DE ）A、算術(shù)平均數(shù)B、調(diào)和平均數(shù)C、幾何平均數(shù)D、中位數(shù)E、眾數(shù)下列動(dòng)態(tài)指標(biāo)中，可能取負(fù)值的指標(biāo)是（ ACE ）A、增長量 B、發(fā)展速度 C、增長速度 D、平均發(fā)展速度 E、平均增長速度
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