北京外籍英語教師體系bfetes-資料下載頁
2025-06-07 22:01本頁面
【正文】 您進(jìn)行訪談，了解您對這節(jié)課的滿意程度和對自己教學(xué)的其他方面的看法。他們也會與貴校管理者面談，來更好地了解您的教學(xué)和專業(yè)性。6. 評估完成后還有什么工作？ 兩名評估者會分別做一份針份對您的評價表格，這份表格主要基于以下數(shù)據(jù)源：課程準(zhǔn)備、課堂觀察、對授課教師的訪談、對學(xué)校管理者的訪談。隨后，他們會將兩份表格上交給中心的評估主管，由主管負(fù)責(zé)算出平均分、出具最終報告，并將報告副本呈交給給您和貴校的管理者。 最終報告的形式如下，由評估者進(jìn)行打分。受評教師姓名:觀察日期:評價依據(jù)Evaluator 1 ScoreEvaluator 2 ScoreEvaluator 3 ScoreAverage11對學(xué)生發(fā)展水平的了解12對需要的關(guān)注 21對態(tài)度的關(guān)注22積極的課堂環(huán)境23良性的師生關(guān)系31備課的知識32課程目標(biāo)的排列33活動的多樣性34與戶外大課堂的聯(lián)系 35對教學(xué)的反思41時間控制42對學(xué)生行為的關(guān)注和反饋43課上交流44語言運(yùn)用51文化引入52對文化的尊重61課堂上的形成性評價62對學(xué)習(xí)的評估 71專業(yè)性的體現(xiàn)72職業(yè)化的人際關(guān)系73對建設(shè)性批評的反應(yīng)74專業(yè)知識的擴(kuò)充總分最終報告也包含三位評估者的表格。如果您的總分達(dá)到或高于54分——這意味著在全部22項標(biāo)準(zhǔn)中，至少有18項達(dá)到3分（“勝任”）或以上（例如：80%的標(biāo)準(zhǔn)都達(dá)到了“勝任”的水平）——那么從中心的角度講，本輪評估就算順利通過。貴校會通知您通過了評估，學(xué)校管理者會和您一起就報告中體現(xiàn)的教學(xué)短板進(jìn)行討論。如果您的總分低于54分，中心會安排兩名評估者中的一名來做您的顧問，和您探討如何在下一輪評估中取得突破。顧問會就您在評估量規(guī)中的薄弱環(huán)節(jié)和您進(jìn)行深入的討論，還會就如何在這些方面取得進(jìn)步給出建議。接下來，您就要準(zhǔn)備迎接下一輪評估了。下一輪評估的環(huán)節(jié)和步驟同上，只是評估者有可能換成別人。如果這輪評估之后您的分?jǐn)?shù)依然低于54分，中心將建議貴校人事部門重新考慮是否繼續(xù)聘用您。7. 我能對評估結(jié)果提出申訴嗎？如果出現(xiàn)下列兩種情況之一，則您可以對評估結(jié)果提出申訴：1） 您有證據(jù)證明評估者對其存在與教學(xué)無關(guān)的偏見（例如：如果在訪談中，一名評估者對您的國籍表現(xiàn)出貶低之意，而另一名評估者也能夠證實這點(diǎn)，那么您就有足夠的證據(jù)提出申訴。）2） 您有證據(jù)證明是程序或技術(shù)錯誤干擾了評估結(jié)果。（例如：如果沒人告知您評估的具體日期和時間，或最終報告存在計算錯誤，那么您就有有權(quán)提出申訴）。如果提出申訴，您須在收到最終報告的兩周內(nèi)聯(lián)系中心的評估主管。如果理由充分，主管會考慮該如何拿出一個公平、實際而令人滿意的解決方案。8. 結(jié)論就像本文開頭提到的，這份文件旨在解讀北京市外籍英語教師評估體系，并回答教師們在接受評估的過程中可能遇到的共性的問題。盡管評估有一定的壓力，但我們希望上面的解讀能夠幫助各位老師減輕焦慮，獲得所需信息，確保諸位在即將到來的評估中發(fā)揮出最好的水平。
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