【總結(jié)】第一篇:百分數(shù)解決問題 【解決問題】 題型一:求A是B的百分之幾?→A÷B×100%=百分數(shù)(注意:沒有單位?。? 例如:求“去年產(chǎn)值是今年的百分之幾”應(yīng)該用(去年產(chǎn)值)÷(今年),再把求出的結(jié)果...
2024-11-10 21:08
【總結(jié)】百分數(shù)的應(yīng)用(三)第5課時(總第18課時)學(xué)材分析重點:分析“一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。難點:解答這一類應(yīng)用題的能力。學(xué)情分析這是一節(jié)已知“一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題,用方程解比較簡便。學(xué)習(xí)目標(biāo)利用百分數(shù)的意義列出方程解決實際問題,提高運用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力,體
2025-08-17 06:13
【總結(jié)】百分數(shù)綜合應(yīng)用班級姓名學(xué)號成績一、細心填寫:1、一個數(shù)由2個一、6個百分之一組成,這個數(shù)用百分數(shù)表示寫作(),讀作(),它的單位是(),它有()個這樣的單位。2、=():30=30:()=18÷(
2025-08-17 06:08
【總結(jié)】目標(biāo):(1)體會生活中常見的百分數(shù),明確其具體含義;(2)了解百分數(shù)的作用;(3)抽象概括百分數(shù)的意義;(4)掌握百分數(shù)的讀、寫法;(5)明確百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。重點:(1)體會生活中常見的百分數(shù),明確其具體含義;(2)抽象概括百分數(shù)的意義;難點:明確百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。過程:
2024-12-05 00:51
【總結(jié)】......百分數(shù)的應(yīng)用練習(xí)題(1)??1、學(xué)校二月份共用電960度,三月份比二月份多用25%,三月份共用電多少度?2、修一條96千米長的公路,第一周修了全長的,,兩周共修了多少千米?3、
2025-03-26 02:58
【總結(jié)】百分數(shù)的應(yīng)用(二)劉維英課題一:利息教學(xué)內(nèi)容:教科書第1—2頁及“做一做”中的題目,練習(xí)一的第1、2題。教學(xué)目的:使學(xué)生了解有關(guān)利息的初步知識,知道“本金”、“利息”、“利率”的含意,會利用利息的計算公式進行一些有關(guān)利息的簡單計算。教具準備:將例題寫在小黑板上,活期儲蓄、定期儲蓄的存款憑條
2024-11-24 17:15
【總結(jié)】分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)(1)男生20人,女生25人,男生占女生的幾分之幾?(5)長方形的長是10厘米,寬8厘米,寬是長的幾分之幾?(2)甲有100元,乙是甲的,乙有多少元?52(4)致遠外小去年有25個班,今年比去年增加了,今年有多少個班?5
2025-07-17 14:26
【總結(jié)】一、選擇正確答案填在()里。(每小題2分,共6分)甲數(shù)是c,甲數(shù)比乙數(shù)小d,乙數(shù)是()。-d+d-c2.比x多b的數(shù)的3倍是()A.3x-3b(x+b)(b-x)+b3、表示14比a的5倍少9的式子是()A.5a+9=14=14=9+14=9二、解方程。(每小題5分,共3
2025-03-24 03:49
【總結(jié)】《百分數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)反思 《百分數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)反思1 1、復(fù)習(xí)鋪墊,通過知識的遷移、比較使知識螺旋上升在學(xué)習(xí)例題之前先復(fù)習(xí)以前所學(xué)知識,把知識難點分散話,學(xué)生就容易把知識方法遷移到例題...
2024-12-06 01:27
【總結(jié)】比、比例尺和比例分配應(yīng)用題專項練習(xí)(一)1、在一幅地圖上用4厘米表示實際距離是80千米,求這幅圖的比例尺。2、甲、乙兩地相距240千米,在一幅比例尺是的地圖上,應(yīng)畫多少厘米?3、在比例尺是的地圖上量得甲乙兩地之間的距離是14厘米,甲乙兩地的實際距離是多少?4、在一幅1:5000000的中國地圖上,;而在另一幅比例尺是1:8000000的地圖上,
2025-03-26 01:58
【總結(jié)】分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí)(一)一、根據(jù)條件的意思,確定單位“1”。1、水果糖的重量是奶糖的。2、蘋果樹比梨樹的多12棵。3、一只籃球價格的相當(dāng)于足球的價格。4、雞比鴨的少7只。5、一條水渠,已修了。6、黑兔比白兔多7、冰化成水后,體積降低。8、實際用水比原計劃節(jié)約20%。9
2025-05-12 01:52
【總結(jié)】分數(shù)和百分數(shù)應(yīng)用題(一)我們在解答分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題時,確定單位“1”的量是關(guān)鍵,認準了單位“1”,我們才能正確快速地解答分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題?!净居?xùn)練】例1:判斷下面說法是否正確。(1)因為甲比乙多100元錢,所以乙就比甲少100元錢。()(2)因為甲的錢數(shù)比乙多,所以乙的錢數(shù)就比甲少。()乙比甲少的錢數(shù)
2025-03-24 12:21
【總結(jié)】精品資源分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題二一、填空。1、一堆煤重4噸,用去,還剩()噸,再用去噸,還剩()噸。2、把米鐵絲平均分成3段,每段長()米,每段占全長的。3、挖一條水渠,已挖了全長的,還剩下600米,水渠全長()米。4、()米比20米多,20噸比()少10%。5、把10克糖放入100千克水中,糖占糖水的
2025-03-24 12:24
【總結(jié)】分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題(二)1、學(xué)校舉行一次數(shù)學(xué)講座,整個教室坐滿了聽眾,其中兩個人中有一個六年級學(xué)生,四個人中有一個五年級學(xué)生,七個人中有一個四年級學(xué)生,還有六位教師。問整個教室聽課的有多少人?2、四、五年級參加航模小組共56人。從四年級來的學(xué)生中,男生占2/3。從五年級來的學(xué)生中,男生占75%。四、五年級來的女生一樣多。四、五年級各有多少人參加航模小組?
2024-12-12 23:27
【總結(jié)】小六奧數(shù)專題十二:分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題一、知識點概述?“1”。?,利用量÷對應(yīng)率=單位“1”解題?,統(tǒng)一單位“1”?,一方面它是在整數(shù)應(yīng)用題上的延續(xù)和深化,另一方面,它有其自身的特點和解題規(guī)律.在解這類問題時,分析中數(shù)量之間的關(guān)系,準確找出“量”與“率”之間的對應(yīng)是解題的關(guān)鍵。二、解題技巧:分數(shù)應(yīng)用題經(jīng)常要涉及到兩個或兩個
2025-03-27 01:17