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正文內(nèi)容

百分數(shù)應(yīng)用利息問題-資料下載頁

2025-06-07 21:14本頁面
  

【正文】 的利息要按20%的稅率納稅,納稅之后儲戶得到的利息就是稅后利息。國債、教育儲蓄不繳利息稅。利率:單位時間內(nèi),利息和本金的比值叫利率。利息=本金利率時間任純樸到期時取回的錢數(shù)計算過程計算利息:8000%3=(元)稅后利息:20%=(元) (120%)=(元)取回的錢數(shù):8000+=(元):回味課堂,我感覺亮點之處有:(1)大膽放手,體現(xiàn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)為主體的課堂教學(xué)方式。在《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》一書中提到,撬起課堂教育質(zhì)量的課堂變革在于走出講授,走進合作或者差異發(fā)展,以釋放學(xué)生潛能。因此,針對本課特點,課前讓學(xué)生走進社會調(diào)查,課中大膽放手采取小組合作,在練習(xí)中大部分習(xí)題采取小組合作的方式完成。在這一系列過程中,學(xué)生能夠合作解決的一切放給學(xué)生完成,收到較好的學(xué)習(xí)效果。(2)在練習(xí)題的設(shè)計上,有基礎(chǔ)題、對比題、解決問題和社會實踐的題目,練習(xí)題的設(shè)計有針對性,層次性,體現(xiàn)趣味性。形式多樣,逐層加深。:從這節(jié)課的內(nèi)容看,是一節(jié)具有社會實踐意義課,作為六年級的學(xué)生,無論從能力還是水平,通過小組合作完全能夠完成學(xué)習(xí)目標(biāo),請各位同行大膽放手。:教材中提供的都是2008年以前的素材,那時國家是收利息稅的,但在2008年10月9日起免征利息稅?,F(xiàn)在的我們再計算那時的利息已經(jīng)與時代脫軌,對激發(fā)學(xué)生自主探索的熱情和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣都會大打折扣,不知觀點對否,與大家商討。(只是針對本節(jié)課) 薛城區(qū)陶莊鎮(zhèn)小武穴小學(xué) 李士平6
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