電磁現(xiàn)象中考試題匯編-資料下載頁(yè)
2025-06-07 21:11本頁(yè)面
【正文】 131（中考南京市）根據(jù)圖13中小磁針靜止時(shí)的指向，在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極及電源的正、負(fù)極．1（中考桂林）請(qǐng)根據(jù)圖7中磁感線方向，標(biāo)出通電螺線管、小磁針的N、S極。1（中考泰安）根據(jù)右下圖所示的小磁針指向，畫(huà)出通電螺線管的導(dǎo)線繞法．1當(dāng)在正常工作的溫度范圍內(nèi)時(shí)，綠燈亮；當(dāng)溫度升高達(dá)到金屬絲下端所指示的溫度時(shí)，紅燈亮，在圖中連接好電路.四、實(shí)驗(yàn)題：(中考江蘇省宿遷市)如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。⑴、要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察 來(lái)確定。 ⑵、下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：電磁鐵(線圈)50匝100匝實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電流 / A吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目 / 枚581071114PRAS①．比較實(shí)驗(yàn)中的3（或6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線圈中的電流 ；②．比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時(shí)，線圈匝數(shù) ；⑶、在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”①．你對(duì)此猜想是： ；②．現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法： 。 (中考年襄樊市)在“研究電磁鐵”的探究實(shí)驗(yàn)中，給你的器材是：一個(gè)線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵、電池組、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、大頭針、銅芯線。請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)表格。(3分)步驟控制不變因素調(diào)節(jié)變化因素觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究結(jié)論1同一電磁鐵電流相同通電通電有磁性斷電斷電無(wú)磁性2線圈匝數(shù)吸大頭針數(shù)增加電流越大磁場(chǎng)越強(qiáng)吸大頭針數(shù)減少3線圈形狀電流相同匝數(shù)多吸大頭針多匝數(shù)少吸大頭針少(中考常州市)陽(yáng)湖中學(xué)九(六)班雄鷹隊(duì)(1隊(duì))和猛虎隊(duì)(2隊(duì))之間將開(kāi)展物理應(yīng)用知識(shí)搶答競(jìng)賽，班內(nèi)科技興趣小組為此制作了一個(gè)新型搶答器，電路原理如圖所示．圖中AA2是電磁鐵，BB2是銜鐵，CC2是彈簧，P、Q是動(dòng)觸點(diǎn)，E、F、M、N是靜觸點(diǎn)． (1)若雄鷹隊(duì)(1隊(duì))搶先于猛虎隊(duì)(2隊(duì))閉合開(kāi)關(guān)S1，請(qǐng)分析電路的工作過(guò)程并判斷燈LL2的亮暗情況．(2)若雄鷹隊(duì)(1隊(duì))和猛虎隊(duì)(2隊(duì))同時(shí)閉合各自的開(kāi)關(guān)S1和S2，請(qǐng)分析電路的工作過(guò)程并判斷燈LL2的亮暗情況．(中考泰州市)(a)(b)為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，小明以電池（電壓一定）、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線為主要器材，進(jìn)行如圖17所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).(1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵，并巧妙地通過(guò) _______________來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.(2)連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到圖（a）所示的情景；接著，移動(dòng)變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖（b）所示的情景. 比較圖（a）和（b），可知______圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過(guò)電磁鐵的電流越 (填“大”或“小”)磁性越強(qiáng). 圖17(c)（3）如圖（c）,將導(dǎo)線繞在兩枚鐵釘上,構(gòu)成兩個(gè)簡(jiǎn)易電磁鐵串聯(lián)的電路. 從圖（c）的情景看出，在 相同的情況下，線圈的匝數(shù)越 （填“多”或“少”）磁性越強(qiáng).
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