初中生物七年級上冊細胞的分裂和分化教學設計-資料下載頁
2025-06-07 16:15本頁面
【正文】 動物的基本組織 輸導組織 肌肉組織 機械組織 神經組織教學反思：生物學是一門觀察和實驗為基本研究方法的實驗科學。許多生物現(xiàn)象只有通過實驗才能得到解釋，各種生物體的結構必須通過實驗才能觀察清楚，因而生物學實驗是學生獲取生物知識的最有效手段之一。在對學生整體素質的提高方面，起到了非實驗教學無法替代的作用。本課通過學生動手參與解剖并觀察，讓課本知識真正的走進學生的生活。提高了學生的學習興趣，讓他們發(fā)現(xiàn)生物知識無處不在。設置模擬探究人體組織的情景，讓學生參與完成模擬探究過程，感性認識動物組織的名稱、類型及其作用。運用所學知識激發(fā)學生參與公益事業(yè)的熱情，積極加入中華骨髓庫，為更多人的健康奉獻自己的愛心。生物的組織實驗報告班級 姓名 日期 一、觀察葡萄果實的實驗。（一）實驗目的：識別葡萄果實的幾種組織。（二）材料準備：葡萄果實、解剖刀，吸水紙、解剖盤。（三）實驗過程：取一個成熟的葡萄，邊實驗，邊觀察思考．解答下列問題：（1）剝下葡萄的表皮，想想表皮應該屬于 保護組織，如果表皮破損，葡萄會很快腐爛，這是因為失去了表皮的 保護作用．（2）將葡萄切開，可以看到葡萄的果肉和一條條“筋絡”，它們分別屬于 營養(yǎng)組織和 輸導組織。（3）葡萄籽是葡萄的種子，籽很硬，所以種皮屬于 組織，有 作用。 二、解剖雞翅實驗驗（一）實驗目的：識別雞翅中的幾種組織，并在雞翅中找到這些組織。（二）材料準備：雞翅、解剖刀、解剖剪、鑷子、解剖針（指示作用）、解剖盤、吸水紙、記號筆。（三）實驗過程：將雞翅放在解剖盤上，沿中間用記號筆劃一條直線。沿著黑線剪開雞翅的皮膚，并小心剝開，皮膚由 組織構成，它的作用是 。找出脂肪，脂肪通常呈小塊狀，附在皮膚下，微黃色，脂肪屬于 組織，它的功能是 。小心的將肌肉束分開，肌肉屬于 組織，韌帶是白色的有韌性的組織，將相鄰的骨骼連起來，肌腱也是白色的有韌性的組織，將肌肉和骨骼連起來，肌腱和韌帶屬于 組織。骨骼屬于 組織。用解剖針指出白色像細線的神經，它屬于 組織，紅色的血管里流的血液屬于 組織。三、模擬探究人體的組織以自己的胳膊為模擬探究的對象，想一想，它是由哪些組織構成的？皮膚表皮是由 組織構成的，它的作用是 。皮膚被刀劃傷，會感到疼痛，因為皮膚內有 組織，它的作用是 。皮膚劃傷后出血，血液屬于 組織，它的作用是 。皮膚內有肌肉，肌肉屬于 組織，它的作用是 。四、你能用合適的詞匯來描述下列圖示過程嗎？ 12
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