八年級英語如何提高英語單詞記憶效率的途徑論文人教新目標版-資料下載頁
2025-06-07 15:56本頁面
【正文】 改革提出要改變學生的學習方式，小組合作學習作為一種重要的學習方式，已逐漸為人們所認識和接受。以下提供一些小組合作的方式及策略如： （1）小組合作編對話：仿照課文編對話，然后再通過表演來加以鞏固。 （2）小組合作制作圖畫分類詞典：把單詞進行分類，并配上圖畫，實在不能配畫的就寫上中文意思，然后裝訂成冊。 （3）小組合作收集商標：學生以小組為單位去收集名牌商標并定期舉行商標展示會。 （4）小組合作進行課外閱讀：讓學生自主地選擇一些他們感興趣的書報刊來閱讀，并完成一些相應的活動或練習，以此來檢查學生的閱讀效果。 （5）小組合作學唱英文歌：有很多英文歌曲是非常美妙動聽的，教師可要求學生每個月學會唱一首英文歌，曲目自選。 英語詞匯學習作為英語學習的基礎，它的重要性已不言而喻。詞匯記憶的方法其實是數(shù)不勝數(shù)的，而能從根本上解決問題的方法，就是如何引導學生，教會他們有效的策略，激發(fā)他們學習詞匯的興趣，培養(yǎng)他們獨立學習詞匯的能力。只有科學地記憶詞匯，使其變成無負擔的、充滿樂趣的學習，才能使學生真正提高掌握詞匯的效率，并在語言學習與交際中恰當?shù)厥褂迷~匯。7用心 愛心 專心
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