【導讀】為更好地貫徹落實黨的十八大以來有關(guān)全面從嚴治黨的重要工作部署，文件精神，發(fā)揮好“抓好黨建服務群眾、抓好黨建改善民生”的重要職能，1．堅持“書記帶頭抓，班子全面抓”的原則。揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。業(yè)改革發(fā)展的各項工作穩(wěn)步開展，保障浦東新區(qū)教育強區(qū)目標的順利實現(xiàn)。有針對性地采取措施，全力推進思想、組織、作風和制度建設。5．堅持“任務導向、問題導向、服務導向”的原則。以黨員群眾遇到的實際問題、服務中產(chǎn)生的現(xiàn)實需求為導向，提。實提高黨員群眾對黨建工作的認可度和滿意率。流談心、領(lǐng)導干部重大事項報告等制度。認真落實上級黨組織和本單位的年度重點工作。職述廉并接受評議。實際，制訂本規(guī)定。的使用，必須經(jīng)集體討論做出決定”的制度。10．校級及以上榮譽稱號的授予和推薦；12．重大突發(fā)事件的處理；2．黨支部委員會議討論決定黨的工作，并參與校務會議決策。

　　

【正文】 自我推薦、民主推薦、組織考察、集體研究、審定。對在公開選拔領(lǐng)導干部和在競爭上崗中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀年輕干部，一時不能提拔使用的，可直接列入后備干部庫。 五、培養(yǎng)方法 學校提供各種機會，使后備干部通過參加學校中心組學習、后備干部集中培訓、業(yè)余自學等途徑接受專題政治理論、教育思想、政策法規(guī)、教育管理等理論學習。 學校有計劃安排后備干部到學校有關(guān)部門、條線或年 級組、教研組去壓擔鍛煉，經(jīng)受磨練，積極創(chuàng)造條件讓后備干部在多個崗位上，得到全面扎實的鍛煉。 六、管理制度 要把后備干部工作切實擺上重要議事日程，黨政主要領(lǐng)導親自抓、負總責，真正把后備干部工作看成與學校發(fā)展目標一樣，切實加強領(lǐng)導。后備干部日常管理以黨支部為主，班子成員要與后備干部結(jié)成對子，定期開展談心談話活動，填寫《后備干部培養(yǎng)考察表》，經(jīng)常指導他們的學習和工作。 各部門、條線配合黨支部每年對后備干部要進行一次考核，考核內(nèi)容以本年度的德才表現(xiàn)和工作實績 為主。采用民主測評、個別談話、實地考察等方法，形成全面、客觀、準確的考核材料。 50 每兩年調(diào)整一次后備干部隊伍庫，將新發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀人才及時補充到后備干部隊伍中來，通過動態(tài)管理，實現(xiàn)后備干部隊伍整體結(jié)構(gòu)和個人素質(zhì)的優(yōu)化，不斷提高后備干部隊伍的質(zhì)量，逐步形成學校班子的梯隊建設。 51 后備干部崗位培訓實施方案 為了使學校有一個良性的、可持續(xù)的發(fā)展，立足干部隊伍建設，提升學校管理水平，并根據(jù)學校干部隊伍現(xiàn)狀，特制訂我校后備干部選拔實施方案，以充足我校干部隊伍的后備力量。為使我校后備干部選拔工作的規(guī)范性和可操作性，結(jié)合學校、黨支部的工作計劃，現(xiàn)補充制訂本實施方案。 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步加強我校后備干部隊伍建設，加大公開選拔和競爭上崗的力度。完善民主推薦、民主測評和民主評議制度，把握正確的選人用人標準，堅持正確的選人用人導向，充分體現(xiàn)“用好作風選人，選作風好的人”的選拔干部觀， 注重群眾公認，實績服人。選拔任用想干事、會干事、能干事的優(yōu)秀教師充實學校行政班子，使學校干部隊伍始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為干部隊伍的建設和發(fā)展奠定良好的基礎，為學校的發(fā)展提供干部隊伍的保障。 二、選拔推薦條件和資格 后備干部的選拔工作必須全面正確地貫徹“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，堅持高標準，嚴要求。 （一）選拔推薦的條件 1．政治素質(zhì)：具有堅定的共產(chǎn)主義信念和一定的馬克思主義理論素養(yǎng)，能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的方針政策，具有較強的事業(yè)心和工作責任感。能堅持黨的民主集中 制原則，團結(jié)同志，顧全大局，公道正派，群眾公認，清正廉潔。 52 2．能力素質(zhì)：具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，善于團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，在現(xiàn)職崗位上做出比較好的工作實績，并顯示出較大的發(fā)展?jié)撃堋? 3．業(yè)務素質(zhì)：具有一定的專業(yè)理論基礎，能積極參與學校的各項重大活動，在業(yè)務工作上成績比較明顯。 4．身心健康。 （二）選拔推薦資格 1．學歷：應具有大學本科及以上學歷。 2．職稱：應具有中教一級或小學一級及以上技術(shù)職稱。 3．年齡：校級一般不超過 40 周歲，行政中層一般不超過 35 周歲，特別優(yōu)秀的不超過 45周歲。 4．經(jīng)歷：應具有 5年以上教育經(jīng)歷（在本校工作兩年以上）。校級后備干部原則上有行政中層正職或主持工作副職的經(jīng)歷。 三、選拔推薦程序 選拔后備干部一定要按照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴格按照民主推薦、黨支部考察、校務會支委會集體討論審定、報黨支部備案等程序進行。 1．民主推薦。民主推薦應當在學校黨支部的領(lǐng)導下，一般采用會議推薦和個別談話推薦等方式。參加民主推薦的人員范圍：學校校務會成員；學校行政班子或擴大會全體成員；教工代表；黨員代表；民主黨派代表等。 2．自薦。教職工可以根據(jù)學校選拔干部的任職資格、選拔聘任的要求以及自己的能力、專長等情況向黨支部自薦。填寫自薦表，由黨支部組織召開座談會、個別訪談等形式進行審議。 53 3．組織考察。對推薦和自薦的后備干部人選，黨支部進行考察了解，注重考察政治素質(zhì)、工作實績、群眾公認度和發(fā)展?jié)摿ΑＴ谌婵疾斓幕A上，黨支部形成考察意見。 4．審核公示。按照民主集中制原則，校長在根據(jù)群眾民主推薦和黨支部推薦審議的結(jié)果，提出擬任職務的人選，并經(jīng)校務會或行政會議討論通過后，張榜公示一周。 5．商定公示。校務會根據(jù)個人特點和學校崗位需要 確定培養(yǎng)目標。由校長提請學校黨支部予以考察。黨支部填寫《后備干部登記表》備案。 四、培養(yǎng)與考察 1．學校黨支部負責對后備干部的德、能、勤、績、廉進行考察，注重考察人品和實績。 2．考察期一般為一學期至一學年，做帶教人的助理為主，或頂崗實習。校長在行政班子內(nèi)選定見習干部的帶教人選，校務會討論通過后進行正式帶教。 3．考察一般采取個別訪談、座談會、發(fā)放測評表等方法。 4．在考察期結(jié)束時，由黨支部組織全校教職工對考察對象進行民主測評。 5．由黨支部綜合考察情況，形成書面考察材料?？疾觳牧媳仨氄鎸崱⑷?、清楚地反映 考察對象的情況。 6．考察期內(nèi)后備干部不享受行政津貼和待遇。 五、聘任 1．校長根據(jù)黨支部的考察情況進行聘任?？疾炱趦?nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀、業(yè)績突出者可正式上崗或?qū)嵭休啀彙? 54 2．上述規(guī)定如與上級政策法規(guī)相抵觸，則一律按上級政策法規(guī)執(zhí)行。 55 三、思想作風建設 教工政治學習制度 學校教工政治學習，是教工隊伍建設、學校政治思想工作和精神文明建設的重要組成部分。建立教工政治學習制度，對于提高教工思想、政治和道德素質(zhì)，培育“四有”新人，促進建設和諧校園具有重要作用。教工政治學習也是幫助教職工學習了解黨的路線、方針、政策和教育法規(guī)的主要形式。通過學習，提高教職工執(zhí)行教育政策、法規(guī)的自覺性，培養(yǎng)良好的師德教風。 一、學習內(nèi)容 馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想；黨的路線、方針、政策；憲法及有關(guān)教育政策、 法規(guī)；黨和國家以及上級的重要會議精神；國際國內(nèi)形勢和國情教育；中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想教育；愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；革命傳統(tǒng)教育、宣講優(yōu)秀人物典型事跡、職業(yè)道德教育、社會公德教育、紀律教育和心理健康教育；市場經(jīng)濟知識、法律知識、科學文化知識和崗位業(yè)務技能教育。 二、學習時間 兩周一次，一般安排在雙周周一下午，每次學習一小時以上。 三、學習方法 集中學習和個人自學相結(jié)合。有學校提供學習資料和學習信息。 四、學習形式 56 1．集中學習 傳達上級重要會議精神；舉辦專題講座、演講和交流活 動；觀看有關(guān)學習內(nèi)容的錄像；組織參觀學習等。 2．分組學習 組織學習、討論、交流。 五、學習計劃 每學期根據(jù)上級安排，結(jié)合學校實際，由黨支部制定教工政治學習計劃，并認真組織實施。教工政治學習總結(jié)納入支部工作計劃。 六、有關(guān)要求 1．教工政治學習，要體現(xiàn)以人為本和育人為本的原則，理論與實際相結(jié)合的原則，發(fā)揚民主與正確指導相結(jié)合的原則，政治學習內(nèi)容與學校中心工作相結(jié)合的原則，解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合的原則。 2．學習形式要體現(xiàn)灌輸與疏導相結(jié)合，盡可能采用群眾喜聞樂見的、符合時代特點的、講求實效的方法和技 術(shù)（如電化教育等）。 3．對教工提出認真參加政治學習的態(tài)度要求、紀律要求、考勤考核要求，并要求教工在學習時間認真記錄。 師德標準 1．熱愛祖國，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守社會公德。 2．全面貫徹黨的教育方針，遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。 3．依法履行教師職責和義務，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，為人師表。不以教師身份謀取不正當?shù)牡靡?。不傳播有害學生身心健康成長的思想言論。 57 4．嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的工作安排，執(zhí)行學校的教育教學計劃。自覺參加學校組織的升旗儀式、政治學習和業(yè)務培訓。積極參加義務獻血，及各類公益活動。 5．上班不遲到、下班不早退，有事事先履行請假制度，上班時間不做與教育教學無關(guān)的事，不上與教育教學無關(guān)的網(wǎng)站和觀看影視。 6．衣著大方得體，言行舉止文明，待人和藹禮貌，做學生的表率。 7．校內(nèi)不抽煙；課堂里不使用通訊工具，不使用電腦做與教學無關(guān)的事；監(jiān)考嚴格有責任心（如不看報、不打瞌睡、不玩手機等）。 8．不罷課。不曠課，不私自調(diào)課。上課不遲到、下課不早放，做好學生眼保健操和室內(nèi)操的護導工作。 9．樹立符合時代要求和學校特點的先進教育理念，實施素質(zhì)教育。重視和加強基礎知識、基本技能教學，激發(fā)學生的學習潛能。 10．教育工作能耐心、細心。善于溝通，及時發(fā)現(xiàn)學生在思想或心理上存在的問題。不諷刺、挖苦、辱罵、歧視學生，更不能毆打、體罰和變相體罰學生。 11．教育教學研究不弄虛作假，不抄襲剽竊他人的學術(shù)、教研成果。 12．注重專業(yè)發(fā)展，提高教學能力。依據(jù)《教學大綱》，并聯(lián)系學生實際 情況，更新和完善教學內(nèi)容；加強課程的綜合性和實踐性；能熟練運用多媒體進行教學。 13．教學工作精益求精，探索有效的教學手段。精心設計和組織教學的內(nèi)容，善于激發(fā)學生的學習興趣。嚴格按授課計劃進行教學。合理布置作業(yè)并及時批改、反饋，對學業(yè)有困難的學生要有針對性輔導，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 58 14．主動鉆研教育教學業(yè)務，不斷增強自身專業(yè)素質(zhì)，形成師德統(tǒng)領(lǐng)下的教育教學風格。 15．團結(jié)協(xié)作，積極參加集體備課，讓同伴分享你的經(jīng)驗和成果；也要善于借鑒他人的教育教學經(jīng)驗，融入自己的教育教學實踐 中。 16．與學生、家長保持良好的合作關(guān)系，平等對話，理解、尊重，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。 17．不準進行有償家教。 師德自律內(nèi)容 一、“八要”規(guī)定 1．要依法從教，全面貫徹教育方針； 2．要敬業(yè)愛教，認真履行崗位職責； 3．要文明執(zhí)教，尊重愛護全體學生； 4．要潛心研教，提高專業(yè)發(fā)展水平； 5．要真心為教，關(guān)心尊重同志，共創(chuàng)文明校風； 6．要誠心施教，主動聯(lián)系家長，聽取意見建議； 7．要廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，堅守高尚情操； 8．要遵守公德，堅持為人師表，爭做社會楷模。 二、“九不”規(guī)定 1．不傳播有害學生身心健康的觀點和思想； 2．不諷刺、挖苦、歧視、體罰學生； 3．不擅自停學生課； 4．不組織學生及家長購買教輔資料和各類商品； 5．不向?qū)W生、家長索要禮品、錢物； 59 6．不訓斥、指責學生家長； 7．不在上課時間使用通訊工具； 8．不從事有償家教； 9．不參與賭博等違反社會公德的活動。 教職工職業(yè)道德要求細則 一、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛人民的教育事業(yè)；響應黨和政府的號召，積極履行公民的義務；在各自的工作崗位上和言行中，堅持四項基本原則，反對資產(chǎn)階級自由化。 二、牢固樹立服務育人的觀念，切實做好服務工作；服從工作安排，安心本職工作，認真履行崗位職責；堅持勤儉節(jié)約原則，提高經(jīng)濟效益和辦事效率。 三、認真學習時事政治，正確認清形勢，理解和掌握黨的方針政策，提高政治思想水平；認真參加崗位培訓，學習與崗位有關(guān)的科學知識和技能，不斷提高業(yè)務水平和能力；重視積累經(jīng)驗，勇于創(chuàng)新，爭取多做貢獻。 四、熱愛和關(guān)心學生，服務不忘育人，對學生堅持正面教育，循循善誘；尊重學生人格，決不體罰和變相體罰學生。 五、遵守國家憲法、法律、法規(guī)，遵守社會公德，做學法、守法、護法的模范；自覺遵守學 校、部門的條例和規(guī)章制度，愛護學校財產(chǎn)。積極參與和支持學校的管理；關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，積極支持和參與學校、工會、社團、組室的活動，共同努力建設所在組室成為文明集體。 六、依著整潔，舉止端莊，語言文明，禮貌待人；與同事、家庭、鄰里和睦相處，不鬧無原則糾紛；堅決抵制封建迷信和賭博活動，敢于跟危害青少年的犯罪行為作斗爭。 60 教職工行為規(guī)范 一個人的行為，要有一定的規(guī)矩來約束，才能達到標準化的程度。教師必須做到教書育人、為人師表，不僅要自覺履行《中華人民共和國教師法》第二章第八條的六條義務，而且要自覺遵守學校的六條行 為規(guī)范。作為學校的職工，也應自覺遵守六條行為規(guī)范。 一、穿戴整潔，佩戴?；?，打扮得體，美觀大方。 二、說話和氣、文雅、謙遜。不說粗話、臟話，不用忌語，不強詞奪理。 三、勤勞、友愛、遵紀守法，遵守公德。不損害集體利益，不損壞公物，不危害社會公共秩序，不亂穿馬路。 四、講究文明禮貌，平等待人，尊重人格。不做有辱國格、人格的事，不體罰學生。 五、講究衛(wèi)生，注意整潔，愛護綠化。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙。 六、家庭和睦，團結(jié)鄰里，尊老愛幼，互敬互助。 師德一票否決例舉 為了提高學校教職工的師德水準和