公務(wù)員考試行測(cè)：快速穩(wěn)定提分之定義判斷-資料下載頁(yè)
2025-06-07 15:54本頁(yè)面
【正文】 康，使得孩子因?yàn)樾睦韱?wèn)題而迷失自我，對(duì)一般員工的使用和開(kāi)發(fā)不足，致使團(tuán)隊(duì)士氣受挫，一度成為酒業(yè)的新秀，但終因產(chǎn)能不足，導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)解析：定義簡(jiǎn)單，所謂短板理論即是因?yàn)橐粋€(gè)因素的限制對(duì)整體產(chǎn)生了不好的影響。定義非常簡(jiǎn)單，但是我們應(yīng)該注意，該題目找的是“不符合短板理論的”所以，一定要細(xì)心，考生如果沒(méi)有注意到該點(diǎn)，可能看到B項(xiàng)符合，就直接選擇，也沒(méi)有繼續(xù)看其他選項(xiàng)。此題應(yīng)該選擇A項(xiàng)。每年都有這樣的題目，也每年必有考生在這樣的題目上丟分，所以在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，把“不”字都要畫(huà)出來(lái)，以提醒自己不要犯低級(jí)的錯(cuò)誤，丟掉本該拿到的送分的題目。綜上所述，定義判斷部分，一是要會(huì)找到關(guān)鍵詞，利用關(guān)鍵詞去做題，在考試中既可以節(jié)約時(shí)間，也可以提高準(zhǔn)確率，二是要細(xì)心認(rèn)真。這兩方面，在平時(shí)的練習(xí)中，一定要有意識(shí)的去鞏固和加強(qiáng)，才能在考試中熟練運(yùn)用，拿到高分。
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