【正文】 細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．成形的細(xì)胞核考點(diǎn)：細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)．解答時(shí)可以從細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同特點(diǎn)方面來(lái)切入．解答：解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核．沒(méi)有葉綠體，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．）而洋蔥表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡和細(xì)胞核．因此細(xì)菌和洋蔥表皮細(xì)胞的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．故選D．點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、洋蔥表皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)．3．（2分）（2013?長(zhǎng)沙）某同學(xué)用放大5倍目鏡與10倍物鏡組合觀察到了一只清晰的草履蟲(chóng)，這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是（　　）　A．5倍B．10倍C．50倍D．15倍考點(diǎn)：使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片．分析：顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)．解答：解：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長(zhǎng)度或?qū)挾龋跨R的放大倍數(shù)是5倍，物鏡的放大倍數(shù)是10倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=510═50（倍）．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了顯微鏡的成像特點(diǎn)．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡倍數(shù)與物鏡倍數(shù)的乘積．3．（2分）（2013?常德）在“觀察人口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，下列關(guān)于顯微鏡的操作方法正確的是（　?。．觀察時(shí)用右眼觀察　B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著目鏡　C．對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，通過(guò)目鏡看到白亮的圓形視野即可　D．視野中要觀察的物像偏左下方，要移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．分析：本題考查的是如何用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，首先明確使用顯微鏡的步驟．解答：解：A、觀察時(shí)用左眼觀察，右眼記錄，故錯(cuò)誤；B、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，為避免壓破標(biāo)本，眼睛要看著物鏡，故錯(cuò)誤；C、在對(duì)光這時(shí)，應(yīng)左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)），轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野，說(shuō)明光線能夠通過(guò)，對(duì)光成功，故正確；D、我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的．所以如果要觀察的細(xì)胞位于視野的左下方，可將玻片向左下方移動(dòng)，故錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)：顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，可結(jié)合著具體的實(shí)驗(yàn)操作掌握．4．（2分）（2013?常德）草履蟲(chóng)的生殖方式是（　?。．出芽生殖B．分裂生殖C．孢子生殖D．有性生殖考點(diǎn)：?jiǎn)渭?xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活．分析：草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．據(jù)此解答．解答：解：草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物，只由單個(gè)細(xì)胞組成，個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，不能形成組織、器官等層次，因此無(wú)生殖器官，草履蟲(chóng)靠分裂生殖．故選：B點(diǎn)評(píng)：這部分內(nèi)容在中考中經(jīng)常考到，注意掌握，明確草履蟲(chóng)是分裂生殖．1．（2分）（2013?衡陽(yáng)）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，移動(dòng)裝片污點(diǎn)也隨之移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)在（　?。．反光鏡上B．物鏡上C．目鏡上D．裝片上考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．分析：使用顯微鏡的步驟一般包括：取鏡安放，對(duì)光，觀察，清潔收鏡等．此題考察的是在顯微鏡的使用過(guò)程中如何判斷視野中的污點(diǎn)的位置．解答：解：用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，可先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，看看在視野原處的污點(diǎn)是否跟著移動(dòng)，若跟著移動(dòng)，則該污點(diǎn)就在目鏡上；污點(diǎn)若在物鏡上，則移動(dòng)裝片時(shí)，污點(diǎn)不動(dòng)．移動(dòng)裝片污點(diǎn)也隨之移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)在裝片上．故選：D點(diǎn)評(píng)：有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要．平時(shí)一定要多動(dòng)手，多思考，經(jīng)常操作使用顯微鏡，這樣此類(lèi)題目就會(huì)變得十分容易了．二、非選擇題21．（1分）（2013?蘭州）在探索生命的器具中，常用的探究器具是　顯微鏡?。键c(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．分析：本題考查探索生命的常用探究器具﹣﹣顯微鏡．解答：解：在探索生命中常需要觀察一些比較細(xì)微、細(xì)小的結(jié)構(gòu)或物體．用肉眼難于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡等．其中放大鏡相對(duì)放大倍數(shù)較小，顯微鏡相對(duì)放大倍數(shù)較大．光學(xué)顯微鏡簡(jiǎn)稱光鏡，是利用普通光線（如自然光、電光源等）作為照明源使微小物體形成放大且能看清其影像的儀器． 光鏡的出現(xiàn)已有400來(lái)年的歷史．故答案為：顯微鏡點(diǎn)評(píng)：本題屬于課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查，較容易．　22．（2分）（2013?蘭州）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是　細(xì)胞膜?。缓羞z傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是　細(xì)胞核?。键c(diǎn)：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，據(jù)此解答．解答：解；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體．細(xì)胞膜有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外；近似球形的是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳．植物細(xì)胞細(xì)胞壁是最外一層較薄的壁，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)．植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能如圖所示：故答案為：細(xì)胞膜 細(xì)胞核點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和作用掌握情況．是新課標(biāo)和中考（學(xué)考）的重要內(nèi)容．學(xué)生要熟記．二、非選擇題15．（4分）（2013?梅州）下圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖（被打亂順序），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖E的操作可以避免產(chǎn)生　氣泡　．（2）圖G所滴的液體是　碘液?。?）使用顯微鏡時(shí)，為使視野明亮，需用大光圈及　凹面鏡　面鏡．（4）用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片，在視野中找到細(xì)胞物像后，為使物像清晰，需微調(diào)顯微鏡的　細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?。键c(diǎn)：制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞．分析：本題考查的是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)，首先明確制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片步驟的具體內(nèi)容．蓋蓋玻片時(shí)要防止產(chǎn)生氣泡以免影響觀察．解答：解：制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸．從圖中可以看出：A是展、B是擦、C是撕、D是滴、E是蓋、F是吸、G是染，因此正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（用字母排序） B、D、C、A、E、G、F．（1）圖E的操作方法，先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，水會(huì)沿玻片向兩邊散開(kāi)，然后緩緩放平后，水從一側(cè)趕向另一側(cè)，就不容易產(chǎn)生氣泡了．因此，圖E的操作方法可以避免 產(chǎn)生氣泡．（2）為了便于觀察，要把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，可用碘液染色．所以圖G所滴的液體是碘液．（3）遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，為使視野明亮，應(yīng)該使用大的光圈和反光鏡的凹面鏡．（4）粗準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒大幅度的上升和下降，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物象的清晰度，因此在視野中已經(jīng)找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．故答案為：（1）氣泡．（2）碘液．（3）凹面鏡．（4）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．點(diǎn)評(píng)：制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)，多以識(shí)圖題或是綜合題的形式出現(xiàn)，難度一般．　37．（3分）（2013?玉林）如圖所示是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)?zhí)羁眨海?）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是　細(xì)胞壁?。?）海帶細(xì)胞內(nèi)含碘量比海水高出很多，說(shuō)明細(xì)胞的　細(xì)胞膜　具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．（3）切洋蔥時(shí)會(huì)感到一種辣味，該辣味物質(zhì)存在于細(xì)胞的　液泡　中．考點(diǎn)：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和作用，識(shí)圖解答．解答：解：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．（1）細(xì)胞壁的作用是對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用．所以，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．（2）細(xì)胞膜的作用是對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用，控制物質(zhì)的進(jìn)出．不讓有用的物質(zhì)輕易的流出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞．（3）液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中含有各種各樣的物質(zhì)．切洋蔥時(shí)會(huì)感到一種辣味，該辣味物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡的細(xì)胞液中．故答案為：（1）細(xì)胞壁 （2）細(xì)胞膜 （3）液泡點(diǎn)評(píng)：被本題考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和作用的理解情況，考查學(xué)生的識(shí)圖解題能力．　46．（5分）（2013?玉林）請(qǐng)根據(jù)顯微鏡圖示，結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問(wèn)題．（1）圖1中遮光器和反光鏡作用的共同點(diǎn)是調(diào)節(jié)　調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱?。?）轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，某同學(xué)看到物像不夠清晰，他做法正確的是哪一項(xiàng)？　B　A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋；B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；C．移動(dòng)玻片；D．更換玻片．（3）在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央空白、邊緣較黑較寬的圓圈，輕壓玻片圓圈會(huì)變形移動(dòng)，該圓圈是什么？　C　A．細(xì)胞；B．污物；C．氣泡；D．墨水．（4）某同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如圖2所示的鏡頭可供選擇，若要在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇下列哪一組鏡頭？　A　A．A和D；B．A和C；C．B和D；D．B和C．（5）某同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，如圖3所示，通過(guò)下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？　D　A．調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈；B．調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡；C．向右上方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡；D．向左下方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡．考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．分析：此題考查的是練習(xí)使用顯微鏡．可結(jié)合顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法來(lái)分析解答．解答：解：（1）遮光器上面有大小不同的光圈，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱，光線強(qiáng)時(shí)，調(diào)小光圈；光線弱時(shí)，調(diào)大光圈；反光鏡反射光線，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱，光線強(qiáng)時(shí)，用平面鏡；光線弱時(shí)，用凹面鏡．因此，圖1中遮光器和反光鏡作用的共同點(diǎn)是調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱．（2）轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，看到物像不夠清晰，可以通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使觀察到的物像更清晰．選項(xiàng)B符合題意．（3）在顯微鏡視野中看到的氣泡是周?chē)?、中央亮，?huì)變形；而細(xì)胞則具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)，而且不變形．選項(xiàng)C符合題意．（4）顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺絲紋．目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無(wú)螺紋．所以圖中的A、B是目鏡，C、D是物鏡．物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞越大，數(shù)目越少．放大倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞越小，數(shù)目越多．目鏡的鏡臂越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小，而物鏡的鏡臂越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大．據(jù)此，若要在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇物像的放大倍數(shù)最小的一組鏡頭，應(yīng)選用A和D．所以選項(xiàng)A符合題意．（5）由圖三可以看出，視野甲細(xì)胞的位置偏向左下方，視野乙細(xì)胞的位置在視野中央，并且細(xì)胞增大．這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動(dòng)玻片把物像移動(dòng)到視野中央即圖乙，因?yàn)楦弑剁R的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了．又因?yàn)橐曇爸形锵竦奈恢门c玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相反，若發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞偏左下方，為使物像剛好在視野的中央，應(yīng)將玻片往左下方移動(dòng)． 所以選項(xiàng)D符合題意．故答案為：（1）調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱；（2）B；（3）C；（4）A；（5）D．點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法．26．（1分）（2013?黑龍江）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是　細(xì)胞　．考點(diǎn)：細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．分析：除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．據(jù)此解答．解答：解：病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的．除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，進(jìn)而構(gòu)成生物體．生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器﹣﹣線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位．因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位．故答案為：細(xì)胞點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，明確除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．34．（5分）（2013?黑龍江）根據(jù)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：（1）屬于植物細(xì)胞的是圖　乙　，原因是植物細(xì)胞具有液泡、　細(xì)胞壁　、　葉綠體?。?）圖中結(jié)構(gòu)①的功能是　保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出?。?）植物細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的是　細(xì)胞壁　．考點(diǎn)：動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別．解此題運(yùn)用比較法，比較動(dòng)物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．解答：解：由植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：[①]細(xì)胞膜、[②]細(xì)胞核、[③]細(xì)胞質(zhì)．（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體．植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．因此，甲圖是動(dòng)物細(xì)胞，乙圖是植物細(xì)胞．（2）[①]細(xì)胞膜起著保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（3）細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用．故答案為：（1）乙；細(xì)胞壁；葉綠體；（2）保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出；（3）細(xì)胞壁．點(diǎn)評(píng)：區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有