【總結(jié)】學(xué)案1電荷電荷守恒定律[學(xué)習(xí)目標定位].方式..;掌握元電荷的概念.一、摩擦起電兩種電荷1.電荷:(1)自然界只存在兩種電荷,分別是正電荷和負電荷.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷.(2)電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互
2025-11-29 16:42
【總結(jié)】學(xué)案5電勢能電勢與電勢差[學(xué)習(xí)目標定位],電場力做功與電勢能變化的關(guān)系.、電勢的概念..,并能理解等勢面的特點.一、電場力做功的特點電場力做功只與移動電荷的電荷量以及起點和終點的位置有關(guān),而與路徑無關(guān).這個結(jié)論適用于任意靜電場.二、電勢能Ep1.電荷在靜電場中具有的勢能叫做靜電勢能,簡稱電勢能.電勢
2025-11-29 22:43
【總結(jié)】學(xué)案11章末總結(jié)一、電場中的平衡問題求解這類問題時,需應(yīng)用有關(guān)力的平衡知識.首先對物體進行正確的受力分析,在此基礎(chǔ)上運用平行四邊形定則、三角形定則或正交分解法,依據(jù)共點力的平衡條件建立方程求解.例1如圖1所示,在一電場強度沿紙面方向的勻強電場中,用一絕緣絲線系一帶電小球,小球的質(zhì)量為m、電
【總結(jié)】學(xué)案7勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系示波管原理[學(xué)習(xí)目標定位].U=Ed處理勻強電場問題..子在電場中的加速和偏轉(zhuǎn)問題.一、勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系在勻強電場中,兩點間的電勢差等于場強與這兩點間沿電場線方向的距離的乘積,即U=Ed;由E=Ud知場強的大小等于沿場強方向每單位距離上的電勢差
【總結(jié)】學(xué)案4習(xí)題課:庫侖定律電場強度1.共點力的平衡條件:物體不受力或所受外力的合力為零.2.在某力作用下幾個物體運動的加速度相同時,常用整體法求加速度,用隔離法求相互作用力.3.庫侖定律(1)內(nèi)容:真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的大小,跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比
【總結(jié)】學(xué)案3電場電場強度和電場線[學(xué)習(xí)目標定位],知道電場是客觀存在的一種物質(zhì)形態(tài).,并會進行有關(guān)的計算.,并熟記幾種常見電場的電場線分布.一、電場電荷的周圍都存在電場,電荷與電荷之間的相互作用力就是通過它們的電場而發(fā)生的.電場對電荷的作用力稱為電場力.二、電場強度在電場中的同一點,檢驗電荷
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中物理第一章靜電場測評B新人教版選修3-1(高考體驗卷)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。其中第1~5題為單選題;第6~8題為多選題,全部選對得6分,選不全得3分,有選錯或不答的得0分)1.(2021·北京理綜)如圖所示,實線表示某靜
2025-11-19 14:34
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中物理第一章靜電場測評A新人教版選修3-1(基礎(chǔ)過關(guān)卷)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。其中第1~5題為單選題;第6~8題為多選題,全部選對得6分,選不全得3分,有選錯或不答的得0分),某省各地紛紛進入雨季,雷雨等強對流天氣頻繁發(fā)生。當我們遇到雷雨天氣時
2025-11-19 20:06
【總結(jié)】5 電勢差[學(xué)習(xí)目標] ,,知道電勢差的正、=φA-φB及UAB=進行有關(guān)計算.一、電勢差[導(dǎo)學(xué)探究] 電場中A、B、C、D四點的電勢如圖1所示.圖1(1)A、C及A、B間的電勢差為多少?哪個較大?(2)若取D點電勢為零,則A、B、C三點的電勢為多少?A、C及A、B間的電勢差為多少?通過以上計算可以總結(jié)出電勢、電勢差各具有什么特點?答案 (1)UAC=15V
2025-06-07 13:21
【總結(jié)】教學(xué)案11帶電粒子在電場中的運動[問題設(shè)計]在真空中有一對平行金屬板,由于接在電池組上而帶電,兩板間的電勢差為U。若一個質(zhì)量為m、帶正電荷q的α粒子(氦原子核),在電場力的作用下由靜止開始從正極板向負極板運動,板間距為d。(1)帶電粒子在電場中受哪些力作用?重力能否忽略不計?(2)粒子在電場中做何種運動? (3)計算粒子到達負極板時的速度?
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】習(xí)題課:電場力的性質(zhì)[學(xué)習(xí)目標] .一、電場力作用下的平衡:物體不受力或所受外力的合力為零.、相似三角形和正交分解法.,要注意整體法和隔離法的靈活運用.例1 如圖1所示,帶電荷量分別為+q和+4q的兩點電荷A、B,相距L,問:圖1(1)若A、B固定,在何處放置點電荷C,才能使C處于平衡狀態(tài)?(2)在(1)中的情形下,C的電荷量和電性對C的平衡有影響嗎?
【總結(jié)】庫侖定律對點電荷的理解1.下列說法中正確的是()A.點電荷是一種理想模型,真正的點電荷是不存在的B.點電荷就是體積和帶電量都很小的帶電體C.根據(jù)F=kQ1Q2r2可知,當r→0時,F(xiàn)→∞D(zhuǎn).一個帶電體能否看成點電荷,不是看它的尺
2025-11-26 16:50
【總結(jié)】第一章靜電場第四節(jié)電勢能和電勢(第1課時)一個試探電荷在電場中某點由靜止釋放,將如何運動?E在電場力作用下電荷做加速運動,一段時間后獲得一定的速度,試探電荷的動能增加.+F什么能轉(zhuǎn)換為動能的呢?一、靜電力做功的特點BMAF?qW甲=F
2025-07-20 14:15
【總結(jié)】電勢差[目標定位] ,,知道兩點之間電勢差的正、=φA-φB及UAB=進行有關(guān)計算.一、電勢差1.定義:電場中兩點間電勢的差值.也叫電壓.2.電場中兩點間的電勢差與零電勢點的選擇無關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).3.公式:電場中A點的電勢為φA,B點的電勢為φB,則UAB=φA-φB,UBA=φB-φA,可見UAB=-UBA.4.電勢差是標量,UAB為正值,A點的電勢比B
【總結(jié)】第二節(jié)庫侖定律學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一預(yù)習(xí)目標知道庫侖定律的內(nèi)容及其表達式二預(yù)習(xí)內(nèi)容【問題1】庫侖定律的內(nèi)容是什么?【問題2】庫侖定律的表達式是什么?庫倫是通過什么的到此表達式的?【問題3】如圖,長為L的絕緣輕質(zhì)桿兩端分別固定一個帶電小球A和B(可看作點電荷),A球帶電量為+Q,
2025-11-10 07:38