天津市武清區(qū)楊村第五中學九年級語文上冊11我的叔叔于勒課件1新人教版-資料下載頁
2025-06-07 12:53本頁面
【正文】 比手法，采用語言、動作、神態(tài)描寫刻畫人物的心理世界，描述了菲利普夫婦對待親兄弟于勒的前后截然不同的態(tài)度，刻畫了一幅資本主義社會里因貧窮而兄不認弟的觸目驚心的慘象， 揭露了資本主義社會人與人之間的赤裸裸的金錢關系 。 小說的主旨 小說采用第一人稱，以“我”一雙清純的眼睛，真實地攝入了 19世紀法國社會的世態(tài)人情，讀來讓人感到真切生動而又凄婉悲涼。 小說的主人公是誰？有人說是于勒，有人說是菲利普夫婦，還有人說是“我”。你認為呢？ 判定作品中的某一人物是不是主人公 ,關鍵看這一人物形象 是否體現了作者的創(chuàng)作意圖和作品所要表現的主題思想 .小說的故事情節(jié)雖然都是緊緊地圍繞于勒的命運展開的 ,但是 ,于勒只是小說中的 線索性人物 ,作者設置他是為了組織材料 ,結構故事 ,推動情節(jié)發(fā)展的 ,并不是靠他來揭示主題 .小說集中表現了菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化，刻畫他們的性格特征，揭示了全文的主題 —— 資本主義社會中人與人的關系是 “ 純粹的金錢關系 ” 因此本文的主人公是菲利普夫婦。 人物 于勒 “我”（若瑟夫） 兩個姐姐，一個姐夫 “父親”、“母親”（菲利普和克拉麗絲） 線索性人物 見證人 陪襯 人 誰是主人公？ 主人公 展開想象翅膀，寫一個片段，力求通過動作、神態(tài)、語言等描寫方法展示人物內心世界 .如果故事情節(jié)發(fā)展成： 的于勒，他們會怎樣 ? ，大家都明明白白認出了對方 …… ，而是衣錦還鄉(xiāng)，我們在棧橋邊等到了他 …… 環(huán)境描寫可以 找出文中環(huán)境描寫的句子，并分析其作用。 歡快 失望、沮喪 （ 1）我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。 （ ） （ 2）在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。 （ ） 烘托人物心情。 ② 第 48自然段中 ， 用景物描寫來烘托人物的 失望 、 沮喪 的心情 。 探討文中的兩處環(huán)境描寫的作用： ① 第 20自然段中，用景物描寫來烘托人物初次出外旅游的 歡快 心情。 環(huán)境 環(huán)境 襯托： 愉悅心情； 陰郁心情 金錢至上： 一個女婿寫 出一個社會 自然環(huán)境 社會環(huán)境
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