【總結(jié)】第一課珍惜無(wú)價(jià)的自尊第二框尊重他人是我的需要1、什么是自尊?自尊的重要表現(xiàn)?2、什么是虛榮心?3、說(shuō)一說(shuō)與自尊有關(guān)的名人名言A、自尊自愛(ài),作為一種力求完善的動(dòng)力,是一要偉大事業(yè)的淵源。-屠格涅夫B、自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心,一個(gè)人的品德就會(huì)瓦解。-斯特那夫人C、自尊能使你與強(qiáng)者
2025-06-06 00:32
【總結(jié)】床前明月光疑われる上で霜海上に明るい月が昇ります、天の果てでも同じ時(shí)を共有しています翻譯唐阿拉伯人俑材料題:“學(xué)問(wèn)雖遠(yuǎn)在中國(guó),亦當(dāng)求之?!薄潞蹦隆按筇茋?guó)者,法式備定,珍國(guó)也,常須達(dá)?!?/span>
2025-06-07 12:53
【總結(jié)】劉麗麗,今年14歲。父母離婚后,被判給爸爸,爸爸嫌棄麗麗是女孩。從不關(guān)心她的學(xué)習(xí)和生活,還經(jīng)常賭博,喝酒,還常打罵她。一次爸爸喝醉酒把麗麗打成重傷,還說(shuō)女娃讀書(shū)沒(méi)用,要她去工廠上班。年幼的麗麗流下了無(wú)助的淚水……思考:爸爸的行為對(duì)嗎,為什么?不對(duì),這是違法行為,根據(jù)未成年人保護(hù)法的家庭保護(hù)內(nèi)容,父母不得虐待未成年人,不得使
【總結(jié)】“貞觀之治”第2課“貞觀之治”隋朝是怎樣滅亡的?唐太宗是唐朝的建立者嗎?唐朝的建立時(shí)間:618年建立者:李淵都城:長(zhǎng)安唐朝的建立貞觀之治政治清明經(jīng)濟(jì)繁榮國(guó)力增強(qiáng)“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因是什么?原因:1.吸取隋亡的教訓(xùn)2.任賢納諫
2025-06-06 00:44
【總結(jié)】突厥回紇吐蕃靺鞨南詔與唐交往頻繁冊(cè)封懷仁可汗與唐互相學(xué)習(xí)打敗東突厥給東突厥首領(lǐng)優(yōu)厚待遇文成公主入藏金城公主入藏通商冊(cè)封渤??ね鮾?cè)封云南王唐時(shí)期突厥活動(dòng)范圍《步輦圖》記錄了唐太宗接見(jiàn)吐蕃請(qǐng)婚使節(jié)祿東贊的場(chǎng)面。圖中端坐
【總結(jié)】第4課科舉制的創(chuàng)立一、隋朝科舉制度的誕生1、隋文帝時(shí)期:分科考試選拔官員2、隋煬帝時(shí)期:正式設(shè)置進(jìn)士科科舉制正式誕生二、唐朝科舉制的完善1、唐太宗時(shí)期:擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模2、武則天時(shí)期形成殿試創(chuàng)試武舉3、唐玄宗時(shí)期:詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容三、科舉制的影響1、改善用人制度2、促進(jìn)
【總結(jié)】一、隋朝的建立與統(tǒng)一:西晉東晉南方:北方:十六國(guó)并存宋齊梁陳581(鮮卑族)北魏三國(guó)魏蜀吳東魏西魏北齊北周隋北朝589南朝1、三國(guó)兩晉南北朝與隋的建立:2、隋朝的統(tǒng)一:?時(shí)間:?人物:?
2025-06-06 00:04
【總結(jié)】第8課輝煌的隋唐文化(二)一燦爛奪目的的書(shū)法和繪畫(huà)1書(shū)法:“顏筋柳骨”顏真卿:《多寶塔碑》柳公權(quán):《玄秘塔碑》2閻立本的《步輦圖》3“畫(huà)圣”—吳道子《送子天王圖》顏真卿的“點(diǎn)如墜石,畫(huà)如夏云,鉤如屈金,戈
2025-06-06 01:36
【總結(jié)】天津市第三中學(xué)王露第5課古代希臘民主政治《古代希臘民主政治》說(shuō)課流程博觀而約取,厚積而薄發(fā)。1課程標(biāo)準(zhǔn)2學(xué)情分析3教學(xué)目標(biāo)4重點(diǎn)難點(diǎn)5教學(xué)方法6教學(xué)過(guò)程博觀而約取,厚積而薄發(fā)。了解中外歷史上重要政治制度、事件及人物探討其在人類(lèi)歷史進(jìn)程中的作用及影
2025-07-18 20:36
【總結(jié)】現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查1、打掃自己的房間A、經(jīng)常()B、從不或很少()2、按時(shí)完成作業(yè)A、經(jīng)常()B、從不或很少()3、洗自己的衣服,被子
2024-11-22 00:03
【總結(jié)】第三課第二框告別依賴(lài)走向自立學(xué)習(xí)任務(wù)?1、自立與依賴(lài)的關(guān)系?2、依賴(lài)的危害性有哪些??3、什么是自主??4、怎樣培養(yǎng)自己的自立能力?1992年8月,77名日本孩子與30名中國(guó)孩子曾經(jīng)引起全國(guó)范圍的大討論。當(dāng)時(shí),這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。上路時(shí),日本孩
2025-01-14 11:28
【總結(jié)】第三課走向自立人生第三節(jié)告別依賴(lài)走向自立一、不能再有依賴(lài)你認(rèn)為該女生的想法體現(xiàn)了什么樣的心理?這種心理是可取還是應(yīng)克服呢?(一)依賴(lài)心理的表現(xiàn)?思想上缺乏獨(dú)立意識(shí),行動(dòng)上依賴(lài)別人的督促?甚至讓別人代替自己的行動(dòng)。依賴(lài)心理與自立是相對(duì)立的,于我們走向自立人生是不利的,是不可取。思考
2024-12-08 16:22
【總結(jié)】第三課走向自立人生告別依賴(lài)走向自立主講:艾賽提依賴(lài)家庭學(xué)校社會(huì)表現(xiàn)危害己做,自立過(guò)程中為什么還要?jiǎng)e人管理,幫助和指導(dǎo)??這個(gè)學(xué)生以前改不了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣,有哪些原因呢?為什么她后來(lái)改正了?自
2024-11-19 01:49
【總結(jié)】第三課走向自立人生爸爸的問(wèn)題:馮曉的爸爸是一家大公司的總裁,家庭條件非常優(yōu)越。馮曉腦子挺靈,可就是有些貪玩,上了初中更是無(wú)心學(xué)習(xí),整天就想著電腦游戲,成績(jī)總是不盡如人意,老師找他談話,他說(shuō):“我學(xué)不學(xué)也沒(méi)什么,過(guò)兩年畢業(yè)了就到我爸的公司去,幾年下來(lái)就發(fā)達(dá)了?!崩蠋煂⑺脑挿从辰o了家長(zhǎng)。一天,爸爸問(wèn)他:“你知道我
【總結(jié)】告別依賴(lài)走向自立正方:有問(wèn)題靠自已解決對(duì)自已成長(zhǎng)有利反方:有問(wèn)題靠父母解決對(duì)自己成長(zhǎng)有利辯論:依賴(lài)心理有哪些表現(xiàn)呢?,做判斷,做決定總要依賴(lài)別人。,或者讓別人代替自己去行動(dòng)。依賴(lài)的心理危害:依賴(lài)使人喪失獨(dú)立生活的能力
2024-11-26 20:46