山東省20xx年高中歷史第15課辛亥革命課件51岳麓版必修1-資料下載頁
2025-06-07 12:53本頁面
【正文】 討論小組，每位同學任選一角色來談 “你 ”身邊的變化和感受，注意小組內(nèi)的成員角色不要重復，發(fā)言要有史實依據(jù)。 以 1911年 10月 ——1912年 3月任一重大歷史事件為報導對象，以 “民國的壯舉 ”為題，以自身感受為內(nèi)容，寫一篇新聞評論。 辛亥革命在中國近代歷史發(fā)展中具有重要的地位，是 20世紀的第一次歷史性巨變，它的豐功偉績將昭示一代又一代中華兒女，在探索富民強國的道路上貢獻自己的智慧與力量。小 結(jié)作業(yè)：能力提升（必做）作業(yè)：能力提升（必做） 寫一篇關于寫一篇關于 “辛亥革命辛亥革命 ”的小評論。的小評論。（（ 1）評價歷史事件所用的歷史觀點應包括（ ?。┰u價歷史事件所用的歷史觀點應包括（ ?。佗?社會進步觀社會進步觀 ②② 符合歷史規(guī)律和發(fā)展趨勢的觀符合歷史規(guī)律和發(fā)展趨勢的觀點點③③ 得到人民群眾的擁護的廣泛參加得到人民群眾的擁護的廣泛參加 ④④ 辯證的歷史發(fā)展觀辯證的歷史發(fā)展觀A. ①②③①②③ B. ①②④①②④ C．． ①③④①③④ D．． ①②③④①②③④（（ 2）通過哪些主要途徑能收集到相關的史實？）通過哪些主要途徑能收集到相關的史實？（（ 3）依據(jù)所掌握的史實與評價標準，你如何評價辛）依據(jù)所掌握的史實與評價標準，你如何評價辛亥革命？用簡練語言概括辛亥英烈們的人生觀、價值亥革命？用簡練語言概括辛亥英烈們的人生觀、價值觀。觀。 【【 按思維的五個層次論述：按思維的五個層次論述： ①① 史實明確；史實明確； ②② 史實史實之間有關聯(lián)；之間有關聯(lián)； ③③ 論從史出；論從史出； ④④ 史論之間有關聯(lián)；史論之間有關聯(lián)； ⑤⑤ 綜綜合史論，概括辛亥英烈們的人生觀、價值觀。合史論，概括辛亥英烈們的人生觀、價值觀。 】】林覺民 福建人，黃花崗七十二烈士之一。 1907年，加入同盟會。 1911年參加起義，負傷被捕就義，年僅24歲 。 18歲與妻 陳意映 成婚，結(jié)婚六年，聚少離多，起義前三天，林覺民挑燈寫下 兩封絕筆書 。課后延伸（選做） 歷史最感人的遺書《《 與妻書與妻書 》》 ：意映卿卿如晤：意映卿卿如晤 ………… 吾自遇汝以來，常愿吾自遇汝以來，常愿天下有情人終成眷屬，然遍地腥云，滿街狼犬，稱心天下有情人終成眷屬，然遍地腥云，滿街狼犬，稱心快意，幾家能夠快意，幾家能夠 ………… 吾充吾愛汝之心，助天下人愛其吾充吾愛汝之心，助天下人愛其所愛，所以敢先汝而死，不顧汝也所愛，所以敢先汝而死，不顧汝也 ………… 汝體吾此心，汝體吾此心，于啼泣之余，亦以天下人為念，當亦樂犧牲吾身與汝于啼泣之余，亦以天下人為念，當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。身之福利，為天下人謀永福也。 …… 《《 與父書與父書 》》 ：父親大人，兒死矣，惟累大人吃苦，弟：父親大人，兒死矣，惟累大人吃苦，弟妹缺衣食耳，然大補于全國同胞也，大罪乞恕之！妹缺衣食耳，然大補于全國同胞也，大罪乞恕之！ 讀完這段材料，請你編寫一條短信給老師表達你讀完這段材料，請你編寫一條短信給老師表達你心中的感受，并與同班同學交流。心中的感受，并與同班同學交流。歷史最感人的遺
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