正文內(nèi)容

四川省大英縣育才中學(xué)高中語文5杜甫詩三首走近杜甫課件新人教版必修3-資料下載頁

2025-06-07 12:51本頁面

　　

【正文】，都是經(jīng)過千錘百煉的。 ? 藝術(shù)特點杜甫是文學(xué)史上最偉大的現(xiàn)實主義詩人，其詩作被稱為 “詩史 ”。他以“ 語不驚人死不休 ”的刻苦精神，努力創(chuàng)作。杜甫的思想和品格情懷 ? 盛唐文人的風(fēng)骨杜甫生于大唐開元盛世。他不僅擁有盛唐文人所具備的激情、宏偉氣魄和時代責(zé)任感，而且，他受到儒家思想的影響比同時期的文人更多、更深。 ? 深受儒家影響的政治抱負(fù) 杜甫的政治抱負(fù)是“ 致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳 ” ，即輔佐君主，救濟天下，使堯舜時代的清明之治在當(dāng)世重現(xiàn)。但坎坷的人生和動亂的時代，使他長期淪落社會下層，因而逐漸走向人民，成為一位替黎民百姓呼喊的偉大詩人。對人民深切同情與關(guān)愛無論是身處朝廷還是遠(yuǎn)在江湖，杜甫始終熱切地關(guān)注著現(xiàn)實，以他的詩筆有力地抨擊時弊。他將自己與國家的命運緊緊地聯(lián)系在一起，深切地同情人們的苦難，為人們大聲疾呼。杜甫不僅是“憂國憂民”的士大夫精神之代表，更有“寧苦身以利人”的博大胸懷，表現(xiàn)出他最可貴的性格特點。杜甫的思想和品格情懷窮，要獨善其身，也要兼濟天下。 ? “也許，詩真的是窮而后工吧。時代用冷酷的目光選中了杜甫，讓他受盡了種種磨難，用枯瘦的手去蘸起人民像墨汁一樣濃黑的悲哀，來記錄盛唐這個偉大的年代如何走向沒落。那每一個字都是他眼中的淚，是他心里的血，都是他無可奈何的慘叫?！? —— 《唐之韻》

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

四川省大英縣育才中學(xué)高中語文綜合探究-紅樓夢導(dǎo)讀課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識記中國小說發(fā)展的有關(guān)知識2、了解曹雪芹及紅樓夢詩歌——詩余（詞）——叢殘小語（小說）古代最短的小說是晉朝陶淵明的《隕盜》，全文如下：蔡裔有勇氣，聲若雷震。嘗有二偷兒入室，裔附床一呼，二盜俱隕。最短的愛情哲理小說：“你應(yīng)該嫁給我啦？”“

2025-06-07 12:51

四川省大英縣育才中學(xué)高中語文第8課寡人之于國也課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】文言文，你愛它嗎？通過文言文的學(xué)習(xí)，你記住了什么？文言文：想說愛你不容易一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文。我是21世紀(jì)的現(xiàn)代人，為何要學(xué)文言文？請討論：可以將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語嘛！山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無

2025-06-05 23:50

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物212神經(jīng)調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第二課時神經(jīng)元膜電位的變化過程1、靜息狀態(tài)的膜電位：2、興奮區(qū)域的膜電位：3、未興奮區(qū)域的膜電位：4、興奮區(qū)域與未興奮區(qū)域形成電位差外正內(nèi)負(fù)外負(fù)內(nèi)正外正內(nèi)負(fù)興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)，其實質(zhì)是局部電流不斷前移神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)知識回顧神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間

2025-06-05 23:19

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物213神經(jīng)調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)五、人腦的高級功能1861年，法國外科醫(yī)生保爾·布洛卡在巴黎召開的人類學(xué)會議上，公布了一個令人感興趣的病例：病人能聽懂別人講話，能用面部表情和手勢同別人交流思想，可是說話非常困難，只能說一個“Tan”字。對病人進(jìn)行檢查，結(jié)果一無所獲，病人與講話的有關(guān)肌肉和發(fā)音器完全正常。病人死后解剖檢查發(fā)現(xiàn)

2025-06-05 23:15

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物241免疫調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)主要是調(diào)節(jié)身體遇到的物理或化學(xué)變化時穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個開放系統(tǒng)，也隨時可能受到細(xì)菌、病毒的入侵，體內(nèi)自身也可能產(chǎn)生衰老、破損、死亡、異常的細(xì)胞。這些變化是否會影響穩(wěn)態(tài)的維持呢？這時，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)能發(fā)生作

2025-06-05 23:50

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物33其他植物激素課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)其他植物激素1926年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌水稻瘋長。將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴灑到健康水稻幼苗上沒有感染赤霉菌，卻有惡苗病的癥狀!1935年，科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出赤霉素（GA）。★科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)赤霉素的？請問從真菌培養(yǎng)基中分離出的赤霉素是植物激素嗎？一.其他植物激素的種類和

2025-06-05 23:15

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物242免疫調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)請閱讀教材37頁細(xì)胞免疫過程，同桌討論并畫出細(xì)胞免疫過程的流程圖若病原體進(jìn)入細(xì)胞，體液免疫還能發(fā)揮作用嗎？抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞被抗原侵入的組織細(xì)胞Ｔ細(xì)胞與靶細(xì)胞緊密接觸靶細(xì)胞破裂死亡抗原被消滅二、細(xì)胞免疫的過

2025-06-05 23:12

四川省大英縣育才中學(xué)高中化學(xué)11原子結(jié)構(gòu)課件3新人教版選修3-資料下載頁

【總結(jié)】不是指電子填充到能量最低的軌道中去，泡利原理和洪特規(guī)則都使“整個原子處于能量最低狀態(tài)”。六、能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜1、能量最低原理:基態(tài)原子:處于最低能量的原子(穩(wěn)定)電子放出能量電子吸收能量激發(fā)態(tài)原子:基態(tài)原子的電子吸收能量后電子會躍遷到較高的能級,變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)原子。(不穩(wěn)定)2、基態(tài)與激發(fā)

2025-06-07 12:51

四川省大英縣育才中學(xué)高中化學(xué)11原子結(jié)構(gòu)課件1新人教版選修3-資料下載頁

【總結(jié)】引言世上萬物，神奇莫測化學(xué)研究的是構(gòu)成宏觀物體的物質(zhì)。研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化1、鐵易生銹，真金不怕火煉等事例說明了什么問題？為什么？2、O2和O3是同素異形體，空氣中的O2是須臾不能離開的，而空氣中的O3多于；CO易

2025-06-05 23:12

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物11細(xì)胞生活的環(huán)境課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)問題探討第１節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境兩者的生活環(huán)境有什么異同？項目生存環(huán)境獲取營養(yǎng)的方式單細(xì)胞生物血細(xì)胞單細(xì)胞與多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞的比較水環(huán)境中直接從水中獲得所需要的養(yǎng)料和氧氣，并把代謝的廢物直接排到水中血漿中？一.內(nèi)環(huán)境的組成體液細(xì)胞內(nèi)液（約

2025-06-05 23:12

四川省大英縣育才中學(xué)高中化學(xué)11原子結(jié)構(gòu)課件2新人教版選修3-資料下載頁

【總結(jié)】二、能層與能級1、能層：在多電子的原子核外電子的能量是不同的，按電子的能量差異，可以將核外電子分成不同的能層。2、能級：在多電子原子中，同一能層的電子，能量也有差異，還可以把它們分成不同的能級。能層與能級的表示方法及各層所容納的最多電子數(shù)：能層KLM

2025-06-05 23:19

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物41種群的特征課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣控制害蟲數(shù)量,以防止蟲災(zāi)發(fā)生?對于某池塘中的魚,捕撈多少,才會既不會使資源枯竭,又使資源得到充分利用?牧民在承包的草場上該放養(yǎng)多少頭羊，經(jīng)濟效益才最好?第1節(jié)種群的特征4種群的概念在一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體。種群的空間特征集群分布

2025-06-06 12:00

四川省大英縣育才中學(xué)高三化學(xué)烴復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、烴的分類與通式考綱解讀：以一些典型的烴類化合物為例，了解有機化合物的基本碳架結(jié)構(gòu)。掌握各類烴（烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴）中各種碳碳鍵、碳?xì)滏I的性質(zhì)和主要化學(xué)反應(yīng)。了解它們的主要用途。烴鏈烴(脂肪烴)環(huán)烴飽和鏈烴（烷烴）：不飽和鏈烴CnH2n+2（n≥1）烯烴：炔烴：二烯烴：CnH

2025-06-05 23:19

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物222通過激素的調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)象：切除胰腺的狗患“糖尿病”推想：胰腺產(chǎn)生了“抗糖尿病”的物質(zhì)1886年，德國生理學(xué)家梅靈（）和閔科夫斯基（）1922年，加拿大醫(yī)生班廷（F.G.Banting）和貝斯特（C.H.Best）通過一系列科學(xué)實驗,終于提取得到了抗糖尿病的物質(zhì)，即胰島素。第2節(jié)

2025-06-05 23:08

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物31植物生長素的發(fā)現(xiàn)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)問題探討?彎向有陽光的一側(cè)生長?這種改變有什么適應(yīng)意義?是較長時間的單側(cè)光刺激引起植株彎向光源生長。這樣，可以使植株獲得更多陽光，從而可以通過光合作用合成更多的有機物，滿足自身生長發(fā)育的需要。,是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?

2025-06-05 23:45