【正文】 ) ② 月色入 戶． ( ) 2 ． 其他實(shí)詞 ① 念．無與為樂者 __ ______ ______ _____ ② 相與． ．步于中庭 __ ______ ______ ③ 懷民亦未 寢． ____ _____ ④ 遂．至承天寺 ____ ______ 古義：只是 今義：但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞 古義：多指門 今義：窗戶、人家 考慮，想到 共同、一起 睡覺 于是 ⑤ 如積水 空明． ． ____ ______ ______ ____ ⑥ 水中藻、荇 交橫． ． ______ ______ ____ ⑦ 蓋．竹柏影也 ____ ______ ______ ______ ______ ______ _ ⑧ 解．衣欲睡 ______ ______ ______ ____ 3 ． 虛詞意義及用法 ① 欣 然．起行 ______ ______ ______ ____ ② 相與步 于．中庭 __ ______ ______ ______ _ ③ 但少閑人如吾兩人者 耳． ______ ______ ______ _ 形容水的澄澈 交錯(cuò)、縱橫 承接上文，解釋原因，相當(dāng)于“原來” 脫，脫下 助詞， …… 的樣子 介詞，在，到 語氣詞，罷了 二、重點(diǎn)句子翻譯 1． 念無與為樂者。 想到?jīng)]有可以與自己同樂的人。 2． 庭下如積水空明 ， 水中藻、荇交橫 ， 蓋竹柏影也。 月色灑滿庭院 ， 如同積水充滿院落 ， 清澈透明 ， 水中水草交叉錯(cuò)雜 ， 原來是竹子、柏樹的影子。 三、問題探究 1． 文中描寫月色的句子是什么？描寫方法是什么？ 寫月色語句：庭下如積水空明 ， 水中藻、荇交橫 ， 蓋竹柏影也。描寫方法：直接描寫與間接描寫相結(jié)合 ， 通過比喻描寫出了月光的清澈透明 ，又通過竹柏的影子 ， 間接地寫出了月光的皎潔。 2． 賞析 “ 庭下如積水空明 ， 水中藻、荇交橫 ， 蓋竹柏影也 ” 。 “ 積水空明 ” 寫月光的清澈透明 ， “ 藻、荇交橫 ” 寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨 ， 點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。 3． 你是如何理解文中 “ 閑人 ” 的含義？ “ 閑人 ” 意為 “ 清閑的人 ” ， 在這里并不是閑極無聊 ， 無所事事 ， 而是包含著復(fù)雜的情感：貶謫的悲涼 ， 人生的感慨 ， 賞月的欣喜 ， 漫步的悠閑 ， 種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。 (或表現(xiàn)作者雖遭貶謫仍強(qiáng)作輕松愉快的復(fù)雜心情。既有由賞月詠月而發(fā)的自豪自慰 ， 又有為 “ 閑人 ” 的境遇而生的惆悵和苦悶。 ) 4． “ 但少閑人如吾兩人者耳 ” 一句是全文的點(diǎn)睛之筆 ， 請參考下面的背景材料 ， 說說為什么作者稱自己為 “ 閑人 ” ， 這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境。 【 背景材料 】 蘇軾才華橫溢 ， 有濟(jì)世之志 ， 力主政治改革 ， 但對王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見 ， 后被貶為黃州團(tuán)練副使 ， 實(shí)際如同流放。 《 記承天寺夜游 》 即寫于此時(shí)。 蘇軾才華橫溢 ， 素有大志 ， 但不被朝廷重用。①仕途失意的落寞；②自我排遣的曠達(dá)。 5． 全文沒有一處直接寫友情 ， 但可以從字里行間看出來。請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子 (寫出兩句 )， 并以其中一句為例 ， 說說你選擇它的理由。 ① 遂至承天寺。 理由：唯張懷民可以同樂。 ② 懷民亦未寢 。 理由：心境相同 ， 欣賞趣味相同。 ③ 相與步于中庭。 理由：關(guān)系親密。 ④ 但少閑人如吾兩人者耳。 理由：志同道合 ， 志趣相投 ， 命運(yùn)相同。 四、文章中心 本文描繪了在承天寺夜游所見的月下美景 ， 表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸襟和積極樂觀的情懷 ， 也隱含著被貶后內(nèi)心的悲涼與自慰。 【考點(diǎn)精練】 (2022 重慶 A 卷 ) 閱讀《記承天寺夜游》 ， 回答問題。 1 ． 解釋下列加點(diǎn)詞語。 ① 月色入 戶． ____ ② 欣．然起行 __ ____ __ __ ③ 念．無與為樂者 __ ______ _____ __ ④ 水中藻、荇 交橫． ． __ ____ _____ __ 門 高興 考慮、想到 交錯(cuò)縱橫 2． 將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 ① 懷民亦未寢 ， 相與步于中庭。 張懷民也還沒有睡覺 ， (于是 )我們一起在庭院中散步。 ② 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 哪一夜沒有月亮呢？哪里沒有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣的清閑的人罷了。 3． 下列說法不正確的一項(xiàng)是 ( ) A． 文章以寥寥數(shù)語描繪了月夜小景 ， 傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境 ，語言凝練而又意味深長。 B． 文章第①②句敘事 ， 交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因 ， 敘述自然流暢。 C． 文章第②③句中的 “ 遂 ”“ 亦 ” 二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。 D． 作者描繪庭中景物極富特色：寫月突出其明 ， 寫影突出其形 ， 寫水突出其清。 D 4． 文中 “ 閑人 ” —詞 ， 表現(xiàn)了蘇軾復(fù)雜的情感 ， 請參照示例 ， 寫出你的理解 ， 并說明理由。 示例： 閑人 ——表現(xiàn)出蘇軾的自得之情。月夜處處都有 ， 可只有他和張懷民這種情趣高雅的人才懂得欣賞。 閑人 ——_______________________________________________________ ______________________________________ 表現(xiàn)出蘇軾的悲涼之情。他在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但受污遭貶，不愿做閑人卻只得做閑人。 觀 潮 周密 浙江之潮 ， 天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠(yuǎn)出海門， 僅如銀線；既而漸近 ， 則玉城雪嶺際天而來 ， 大聲如雷霆 ， 震撼激射， 吞天沃日 ， 勢極雄豪。楊誠齋詩云 “ 海涌銀為郭 ， 江橫玉系腰 ” 者是也。 每歲京尹出浙江亭教閱水軍 ， 艨艟數(shù)百 ， 分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢 ， 并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者 ， 如履平地。倏爾黃煙四起， 人物略不相睹 ， 水爆轟震 ， 聲如崩山。煙消波靜 ， 則一舸無跡 ， 僅有“ 敵船 ” 為火所焚 ， 隨波而逝。 吳兒善泅者數(shù)百 ， 皆披發(fā)文身 ， 手持十幅大彩旗 ， 爭先鼓勇 ， 溯迎而上 ， 出沒于鯨波萬仞中 ， 騰身百變 ， 而旗尾略不沾濕 ， 以此夸能。 江干上下十余里間 ， 珠翠羅綺溢目 ， 車馬塞途 ， 飲食百物皆倍穹常時(shí)， 而僦賃看幕 ， 雖席地不容間也。 【知識(shí)梳理】 一、重點(diǎn)詞語 1 ． 古今異義 ① 方．其遠(yuǎn)出海門 ( ) ② 吞天 沃．日 ( ) ③ 乘騎弄旗 標(biāo)槍． ．舞刀 ( ) 古義：當(dāng) …… 時(shí) 今義：方形等 古義：用水淋洗 今義：肥沃 古義：舉槍 今義：一種體育器械 2 ． 一詞多義 ① 觀??? 觀潮 ___ ___ ___ ___ ___天下之偉觀也 _ ___ ___ ___ ___ ___ ② 僅??? 僅有 “ 敵船 ” 為火所焚 ___僅如銀線 _ _ ___ ___ ___ ___ _ 動(dòng)詞，觀看 名詞，景象 只 幾乎，將近 ③ 為????? “ 敵船 ” 為火所焚 ____海涌銀為郭 ______ _____自既望以至十八日為盛 __ __ 3 ． 詞類活用 ① 天下之偉 觀．也。 ______ ______ ______ ______ _____ ② 皆披發(fā) 文．身。 __ ______ ______ ______ ______ ___ ③ 則 玉城雪嶺． ． ． ．際天而來。 ______ ______ ______ ______ ______ __ ④ 并有乘 騎．弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者。 __ ______ ______ ______ ___ 被 動(dòng)詞，作為 是 動(dòng)詞做名詞，景觀，景象 名詞做動(dòng)詞，刺刻花紋 名詞做狀語，像玉城雪嶺一樣 動(dòng)詞做名詞，馬 4 ． 其他實(shí)詞 ① 自 既望． ．以至十八日為盛 ______ ______ ___ ② 隨波而 逝． ______ _____ ③ 倏爾． ．黃煙四起 ， 人物略不相睹 ______ __ ④ 溯迎． ．而上 ， 出沒． ．于鯨波萬仞中 溯迎： ______ ______ ______ 出沒： ______ ______ ______ ______ ___ ⑤ 如 履．平地 ______ ___ ⑥ 江 干．上下十余里間 ____ 農(nóng)歷十六 去，往 突然 逆流迎著潮水 健兒在水中忽隱忽現(xiàn) 踩 岸 5 ． 虛詞意義及用法 ① 而??? 則玉城雪嶺際天而來 ____ ______ ____而旗尾略不沾濕 __ ______ ______ ____ ② 以????? 以此夸能 __ ______ ____自既望以至十八日為最盛 ______ ______ ___ __ __ ______ ___ ______ 連詞，表修飾 連詞，表轉(zhuǎn)折 介詞，憑借 助詞，和時(shí)間詞 等連用，表示時(shí)間 二、重點(diǎn)句子翻譯 1． 方其遠(yuǎn)出海門 ， 僅如銀線。 當(dāng)潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從浙江入?？谟科鸬臅r(shí)候 ， 幾乎像一條銀色的線。 2． 人物略不相睹。 人和物一點(diǎn)兒也看不見了。 3． 吳兒善泅者數(shù)百 ， 皆披發(fā)文身。 幾百個(gè)善于泅水的吳中健兒 ， 披散著頭發(fā) ， 渾身刺著花紋。 4． 爭先鼓勇 ， 溯迎而上。 爭先恐后 ， 振奮勇氣 ， 逆流迎潮而上。 三、問題探究 1． 作者是從哪幾方面對潮來之狀進(jìn)行描寫的？寫出了江潮怎樣的特點(diǎn)？ 從形 (僅如銀線 )、色 (玉城雪嶺 )、聲 (大聲如雷霆 )、勢 (吞天沃日 )四方面， 由遠(yuǎn)及近地寫海潮 ， 刻畫了江潮的雄偉壯觀。 2． 文中所寫的 “ 京尹教閱水軍 ” 和 “ 吳中健兒弄潮 ” 兩部分內(nèi)容似乎偏離了文題 “ 觀潮 ” ， 針對這種說法 ， 請談?wù)勀愕囊娊狻? 示例一：沒有偏離文題 ， 這兩部分內(nèi)容襯托 “ 潮 ” 的壯觀 ， 豐富 “ 觀 ”的內(nèi)容。示例二：偏離了文題 ， 偏離描寫重點(diǎn) “ 潮 ” ， 有離題之嫌。 3． 文章最后一段運(yùn)用了什么描寫方式？有什么作用？ 側(cè)面描寫；從側(cè)面烘托錢塘潮的奇?zhèn)延^。 四、文章中心 通過描寫錢塘江潮的雄偉壯觀、水軍演習(xí)、弄潮表演以及觀潮盛景 ，描繪了南宋都城生活的風(fēng)景畫和風(fēng)俗畫 ， 贊頌人與自然搏斗的勇敢精神。 【考點(diǎn)精練】 1 ． 下列加點(diǎn)詞的詞性沒有發(fā)生變化的一項(xiàng)是 ( ) A ． 吾 日．三省吾身 B ．披發(fā) 文．身 C ． 吳兒善 泅．者數(shù)百 D ． 鞭．?dāng)?shù)十 ， 驅(qū)之別院 2 ． 下列與 “ 溯迎而上 ” 中的 “ 而 ” 用法相同的一項(xiàng)是 ( ) A ． 廣起 ， 奪而殺尉 B ． 而山不加增 C ． 泉香而酒洌 D ． 忽有一龐然大物拔山倒樹而來 C D 3． 用現(xiàn)代漢語表述下列句子 ， 有誤的一項(xiàng)是 ( ) A． 浙江之潮 ， 天下之偉觀也 ——錢塘江潮是天下雄偉的景觀。 B． 并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者 ， 如履平地 ——同時(shí) ， 還有騎在馬上在水面舞旗、舉槍、揮刀的 ， 就像在平地上行走一樣。 C． 僅有 “ 敵船 ” 為火所焚 ， 隨波而逝 ——只有 “ 敵船 ” 被火焚燒 ， 隨波飄去。 D． 雖席地不容間也 ——即使是一席之地也沒有空下來的。 4． 作者引用楊誠齋的詩句有什么作用？ 這兩句詩從側(cè)面對潮水的形象做了補(bǔ)充 ， 同時(shí)也與段首 “ 天下之偉觀 ”照應(yīng) ， 以此加強(qiáng)了讀者對海潮之雄偉壯觀的強(qiáng)烈印象 ， 并為下文作鋪墊。 B 湖心亭看雪 張 岱 崇禎五年十二月 ， 余住西湖。大雪三日 ， 湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣 ， 余拏一小舟 ， 擁毳衣爐火 ， 獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭 ， 天與云與山與水 ， 上下一白。湖上影子 ， 惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn) ， 與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上 ， 有兩人鋪氈對坐 ， 一童子燒酒爐正沸。見余 ， 大喜曰： “ 湖中焉得更有此人！ ” 拉余