夢(mèng)動(dòng)態(tài)聯(lián)網(wǎng)站改版設(shè)計(jì)需求網(wǎng)站改版方案：夢(mèng)聯(lián)信通：手機(jī)銀行支付專家及-資料下載頁(yè)
2024-11-04 06:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】色彩要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。通過(guò)對(duì)企業(yè)形象及服務(wù)信息的深入了解，運(yùn)用最新、最流行的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技。術(shù)度身定制設(shè)計(jì)出一套與眾不同的首頁(yè)及內(nèi)頁(yè)風(fēng)格。之外還能擁有賞心悅目的感覺(jué)。使整個(gè)網(wǎng)站最終擁有可觀性和實(shí)用性的特點(diǎn)。是推薦的美工效果和參照的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。1）夢(mèng)聯(lián)信通電子商務(wù)網(wǎng)站，首頁(yè)，頻道頁(yè)面，手機(jī)Koo幣；公司介紹，幫助；2）頻道有：彩票；競(jìng)猜；NBA直播；視頻。較簡(jiǎn)單，基本是套嵌合作伙伴的頁(yè)面，通過(guò)頁(yè)面的頭尾來(lái)溶入夢(mèng)聯(lián)信通網(wǎng)站的風(fēng)格；3）彩票頻道：包括基諾，時(shí)時(shí)樂(lè)的全套頁(yè)面，koo幣用戶登陸及注冊(cè)幫助中心等等，并整合進(jìn)10178的其它所有彩種。4）基諾和時(shí)時(shí)樂(lè)的簡(jiǎn)易版的投注頁(yè)面。6）夢(mèng)聯(lián)信通數(shù)據(jù)后臺(tái)管理頁(yè)面（1頁(yè)）；7）手機(jī)銀行支付頁(yè)面；8）主頁(yè)FLASH，2－3個(gè)廣告FLASH；10）合作加盟商戶登陸及注冊(cè)頁(yè)面，合作加盟站主頁(yè)。
【正文】 果（完成基本任務(wù)） 掌握對(duì)象“位置、旋轉(zhuǎn)度 /大小”改變方法 6． * 幀的復(fù)制與翻轉(zhuǎn) 演示：逐幀動(dòng)畫(huà)的制作 1． 將前八幀復(fù)制粘貼至第九幀處 2． 選中剛復(fù)制的后八幀并進(jìn)行幀翻轉(zhuǎn) 3． 播放，觀察效果，找出不足之處 4． 修改后八幀小鳥(niǎo)的方向及大小，使小鳥(niǎo)由遠(yuǎn)飛到近（大），又由近飛回到遠(yuǎn)方（?。? 制作 逐幀動(dòng)畫(huà) ，動(dòng)畫(huà)效果： 使小鳥(niǎo)由遠(yuǎn)飛到近（大），又由近飛回到遠(yuǎn)方（?。? （完成提高任務(wù)） 了解幀復(fù)制與幀 翻轉(zhuǎn) 操作 7． * 層 設(shè)問(wèn)：如何增加一動(dòng)作對(duì)象？ 1． 增加一圖層（ 操作 演示） 2． 在圖層 2 的第一幀導(dǎo)入另外一組圖片 ， 仿照?qǐng)D層 1 的操作，完成第二個(gè)對(duì)象的動(dòng)作（啟發(fā)學(xué)生） 完成 不同小 鳥(niǎo)（或其它動(dòng)物）同時(shí)運(yùn)動(dòng) 的動(dòng)畫(huà)效果（拓展任務(wù)） *圖層的理解與運(yùn)用 8． 小結(jié) 1． 對(duì) 幀、關(guān)鍵幀、逐幀動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)原理的理解 2． 改變對(duì)象 位置、大小、方向 的操作方法 3． 思考：傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)制作的優(yōu)缺點(diǎn) ？ 歸納總結(jié) 掌握 改變對(duì)象位置、大小、方向等操作。 七、 教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 本節(jié)課將按梯度（由簡(jiǎn)到繁）設(shè)置三個(gè)任務(wù)： ①基本任務(wù)：導(dǎo)入小鳥(niǎo)飛翔的序列圖片，修改各幀，使小鳥(niǎo)可以隨意飛翔。（ 約 60 分） ②提高任務(wù)：通過(guò)復(fù)制幀、翻轉(zhuǎn)幀、改變飛行方向等，使小鳥(niǎo)能飛回原位。（ 約 80 分） ③拓展任務(wù)：不同小鳥(niǎo)（或其它動(dòng)物）同時(shí)運(yùn)動(dòng)（ 約 100 分） 學(xué)生 只需 挑選一個(gè)任務(wù)進(jìn)行提交 即可，如 只 交 提高任務(wù)， 教師 當(dāng) 堂打 分或存盤(pán)后打分。巡堂 時(shí) 發(fā)現(xiàn) 有特色 作品即用大屏幕演示 ， 并加以表?yè)P(yáng) 鼓勵(lì) 。 八、 教學(xué)反思 上完本節(jié)課后，感覺(jué)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)制作有 了 濃厚的興趣，特別是通過(guò)對(duì)逐幀動(dòng)畫(huà)的各種操作，學(xué)生基本上都能理解 幀、關(guān)鍵幀、逐幀動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà) 原理 ， 掌握f(shuō)lash 基本操作，如逐幀 改變小鳥(niǎo) 位置、大小、方向 的操作， 為后續(xù)的關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)制作打下了良好的基礎(chǔ)。 大部分學(xué)生可以根據(jù)“操作指南 .doc”進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成不同層次的教學(xué)任務(wù)，95%的學(xué)生能完成基本任務(wù)， 80%的學(xué)生能完成提高 任 務(wù)， 36%的學(xué)生能完成拓展任 務(wù)， 達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，取得了比較滿意的教學(xué)效果。 附學(xué)生《操作指南》： 第一節(jié) 動(dòng)畫(huà)原理 （初識(shí) flash） 一、本節(jié)課目標(biāo) 1. 熟悉 flash mx 2020 的界面 2. 掌握對(duì)圖片的導(dǎo)入、縮放、旋轉(zhuǎn)操作 3. 理解幀、關(guān)鍵幀、逐幀動(dòng)畫(huà)的含義、動(dòng)畫(huà)原理 4. 學(xué)會(huì)對(duì)幀頻的改變，幀的復(fù)制、翻轉(zhuǎn)操作 5. 初步學(xué)會(huì)對(duì)層進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作 二、學(xué)習(xí)資源 1．教師用 PowerPoint“動(dòng)畫(huà)原理 .ppt” 2．教師提供小鳥(niǎo)等動(dòng)物圖片素材、動(dòng)畫(huà)實(shí)例（欣賞） 3．實(shí)例欣賞：“文字顯示 .fla”、 “ 人物旋轉(zhuǎn) .fla” 三、本節(jié)課任務(wù) 1．基本任務(wù) ：導(dǎo)入小鳥(niǎo)飛翔的序列圖片，修改各幀，使小鳥(niǎo)可以隨意飛翔。（ 60分） 2. 提高任務(wù)：通過(guò)復(fù)制幀、翻轉(zhuǎn)幀、改變飛行方向等，使小鳥(niǎo)飛回原位。（ 80分） 3. 拓展任務(wù)： 導(dǎo)入 不同小鳥(niǎo)（或其它動(dòng)物）同時(shí)運(yùn)動(dòng)（ 100分） 挑選一個(gè)任務(wù)進(jìn)行提交（可以只給 提高 任務(wù)），當(dāng)場(chǎng)給分或存盤(pán)后打分。 四、 操作步驟（ 參看教材 P81~P84） 1．導(dǎo)入小鳥(niǎo)系列圖片（ jpg），形成逐幀動(dòng)畫(huà) 2．時(shí)間軸上每一小格就是一幀，含有圖片的幀就是關(guān)鍵幀，連續(xù)關(guān)鍵幀形成的動(dòng)畫(huà)就是逐幀動(dòng) 畫(huà)。 3．動(dòng)畫(huà)播放：小鳥(niǎo)在原地飛翔 4．動(dòng)畫(huà)原理：人的視覺(jué)殘留原理 5．修改幀頻后再播放，觀察小鳥(niǎo)飛翔的速度，理解幀頻的含義。 6．修改各幀小鳥(niǎo)位置、方向、大小， 使小鳥(niǎo)可以隨意飛翔。 （ 基本任務(wù) ） 7．將前八幀復(fù)制粘貼至第九幀處，選中剛復(fù)制的后八幀并進(jìn)行幀翻轉(zhuǎn)，播放，觀察效果，找出不足之處 8．修改后八幀小鳥(niǎo)的方向及大小，使小鳥(niǎo)由遠(yuǎn)飛到近（大），又由近飛回到遠(yuǎn)方（?。? 五、 思考與探究： 1． 老師同時(shí)提供了 bmp、 jpg、 gif三種圖片格式，你是如何認(rèn)識(shí)這幾種圖片的？ 2．播放動(dòng)畫(huà)“文字顯示 .fla”、 “人物旋轉(zhuǎn) .fla”，能否總結(jié)傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)（逐幀動(dòng)畫(huà)）的優(yōu)缺點(diǎn)？ 3．拓展任務(wù)：實(shí)現(xiàn)同一層多個(gè)對(duì)象運(yùn)動(dòng)，有無(wú)先后順序？如果多個(gè)對(duì)象要同時(shí)運(yùn)動(dòng)應(yīng)如何處理？
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