【正文】 輔修、雙專(zhuān)業(yè)/雙學(xué)位學(xué)習(xí)的學(xué)生在“現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)”中報(bào)名并提交“浙江大學(xué)輔修、雙專(zhuān)業(yè)/雙學(xué)位報(bào)名表”，報(bào)名時(shí)間一般為春學(xué)期或秋學(xué)期開(kāi)學(xué)第4～5周。6．錄取（注冊(cè)）與繳費(fèi)：（1）輔修、雙專(zhuān)業(yè)/雙學(xué)位開(kāi)辦學(xué)院（系）根據(jù)申請(qǐng)人資格標(biāo)準(zhǔn)在“現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)”中審核，同意后給予注冊(cè)，學(xué)生可在“現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)”中直接查詢錄取信息。學(xué)生錄取后即可參加輔修、雙專(zhuān)業(yè)/雙學(xué)位相關(guān)課程的網(wǎng)上選課，并從注冊(cè)后的下一個(gè)學(xué)期開(kāi)始修讀。（2）學(xué)校根據(jù)學(xué)生選課情況收取修讀課程的相應(yīng)學(xué)分學(xué)費(fèi)。（3）在校本科生也可在未報(bào)名注冊(cè)情況下修讀輔修、雙專(zhuān)業(yè)/雙學(xué)位的任何課程，即學(xué)生可采取先修讀后注冊(cè)和申請(qǐng)認(rèn)證的方式完成輔修、雙專(zhuān)業(yè)/雙學(xué)位的學(xué)業(yè)。但學(xué)校將考慮教學(xué)資源容量，優(yōu)先滿足注冊(cè)生的選課學(xué)習(xí)。三、教學(xué)安排1．輔修、雙專(zhuān)業(yè)/雙學(xué)位教學(xué)任務(wù)書(shū)由本科生院教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)。2．輔修、雙專(zhuān)業(yè)/雙學(xué)位的教學(xué)形式，各院系可根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及選課學(xué)生人數(shù)自行決定。一般情況下，由學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上選課后隨現(xiàn)有課程班上課，注冊(cè)學(xué)生或選課學(xué)生多時(shí)可單獨(dú)開(kāi)班，個(gè)別特殊課程可采用網(wǎng)絡(luò)課程自學(xué)或“以考代修”形式修讀。3．輔修、雙專(zhuān)業(yè)/雙學(xué)位課程需單獨(dú)開(kāi)班的，報(bào)本科生院教務(wù)處統(tǒng)一安排。期未考試由本科生院教務(wù)處統(tǒng)一安排在考試周進(jìn)行。四、課程修讀1．學(xué)有余力的學(xué)生，在了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案和指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃以及課程設(shè)置等情況后，可在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，根據(jù)自身發(fā)展的需要，制定輔修、雙專(zhuān)業(yè)/雙學(xué)位課程修讀計(jì)劃。2．學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中若獲得的主修專(zhuān)業(yè)課程學(xué)分低于該專(zhuān)業(yè)有關(guān)規(guī)定，主修專(zhuān)業(yè)所在學(xué)院應(yīng)給予警示，并建議其終止修讀輔修、雙專(zhuān)業(yè)/雙學(xué)位課程或申請(qǐng)改輔修為主修專(zhuān)業(yè)。二○一○年學(xué)生手冊(cè)浙江大學(xué)本科生院（學(xué)長(zhǎng)個(gè)人經(jīng)歷）正如很多人說(shuō)的，沒(méi)有絕對(duì)的好專(zhuān)業(yè)，只有適合自己的專(zhuān)業(yè)，自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。你可以通過(guò)zupo辦公網(wǎng)首頁(yè)右邊“zupo快速導(dǎo)航”鏈接到各個(gè)學(xué)院的首頁(yè)查看各個(gè)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)信息。當(dāng)然這些信息都是有限的，你也可以通過(guò)學(xué)長(zhǎng)交流的途徑了解。一、決定好要轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)后，要考慮想轉(zhuǎn)入哪個(gè)專(zhuān)業(yè)。浙大全校總共有將近百來(lái)個(gè)專(zhuān)業(yè)吧，要挑定一個(gè)不容易啊。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程是雙向的，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有自己的要求?？梢缘竭x課網(wǎng)上“信息查詢轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)查詢”中查看各個(gè)專(zhuān)業(yè)的要求。一般本次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的要求還沒(méi)有掛上去，可以參考往屆的要求，大致差不多的。當(dāng)然這些要求也不是死的。比如變態(tài)的信電系一些專(zhuān)業(yè)要求排名前5％，而有些專(zhuān)業(yè)由于人數(shù)少，即使排第一名也沒(méi)有5％，不過(guò)你大可以放心的報(bào)名。還有一些對(duì)某些課程的分?jǐn)?shù)要求也是一樣，如果差的不多，其它方面優(yōu)秀的話也是可以彌補(bǔ)的，畢竟不是高考。當(dāng)然過(guò)硬的成績(jī)是最好的保障。二、定下要轉(zhuǎn)的專(zhuān)業(yè)后，接下來(lái)就可以到“jwb教務(wù)網(wǎng)”或者“zupo辦公網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)上查看具體的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)、面試等程序執(zhí)行的時(shí)間段了。比如“X月X日——X月X日是轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)日期”等等，你不必太著急，這些消息總會(huì)公布的，在這之前你還是可以做很多事的。比如你可以在選課網(wǎng)上“信息維護(hù)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)”打印申請(qǐng)表。申請(qǐng)表也會(huì)在其它網(wǎng)站提供下載，各個(gè)網(wǎng)提供的申請(qǐng)表有可能會(huì)不一樣，但這都無(wú)所謂，用哪張都可以的。三、填寫(xiě)申請(qǐng)表。（以選課網(wǎng)的申請(qǐng)表為標(biāo)準(zhǔn)）申請(qǐng)理由以上的部分相信大家都會(huì)填吧。（課程績(jī)點(diǎn)不用填）至于申請(qǐng)理由，并不重要，你可以隨意寫(xiě)一些，可以寫(xiě)上你的一些特長(zhǎng)或者曾經(jīng)的獲獎(jiǎng)情況之類(lèi)，哪怕你只寫(xiě)“我喜歡”三個(gè)字之類(lèi)也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)檫@基本沒(méi)用，除非你能寫(xiě)出什么非常與眾不同的東西以至于讓老師看了都為之動(dòng)容。（還是腳踏實(shí)地吧）專(zhuān)業(yè)排名可以自己填。（我記得好像排名出來(lái)后會(huì)自動(dòng)加上去的）這張表就填完了。MS要一式幾份，具體要多少看考試后掛在相關(guān)網(wǎng)上的通知就行了。四、打印成績(jī)單。成績(jī)單上一定要有大一第一學(xué)期的排名。和申請(qǐng)表一樣，成績(jī)單要多打幾張，至于要多少?gòu)堉荒芸吹綍r(shí)候在相關(guān)網(wǎng)上掛出來(lái)的通知了。五、然后你得跑辦公室了。首先你得帶上申請(qǐng)表和成績(jī)單到原來(lái)所在的學(xué)院辦公室。這些辦公室分布在西區(qū)，西一西二都有。（不要告訴我這你都不知道）有時(shí)候辦公室會(huì)沒(méi)人（經(jīng)常沒(méi)人），所以你得多跑幾趟。（可以看貼在各辦公室門(mén)口的值班時(shí)間，不過(guò)老師未必嚴(yán)格遵守值班時(shí)間，遲到、早退、缺勤都有可能）如果碰到有人在就請(qǐng)他幫忙在該簽字的地方簽字，該蓋章的地方蓋章。（申請(qǐng)表“學(xué)生所在學(xué)院確認(rèn)性意見(jiàn)”處，簽字蓋章，然后申請(qǐng)表其它部分都不用你操心了。成績(jī)單上要蓋章）。六、在規(guī)定的申請(qǐng)時(shí)間內(nèi)將申請(qǐng)表和成績(jī)單交到欲轉(zhuǎn)入學(xué)院的辦公室。七、準(zhǔn)備面試。有些專(zhuān)業(yè)需要筆試，具體我就不太清楚了，只說(shuō)面試吧。面試最重要的是充滿自信，尤其是面對(duì)那些特別摳的老師，很會(huì)打擊人，一會(huì)兒說(shuō)你這個(gè)不好，一會(huì)兒說(shuō)你那個(gè)不好，或者干脆對(duì)你說(shuō)“你就別轉(zhuǎn)了吧”之類(lèi)的話，這時(shí)候你千萬(wàn)不要被嚇倒，反駁他就行了，至于理由么自己編好了，要是能?chē)樀估蠋熥詈昧?，呵呵。?dāng)然面試也會(huì)根據(jù)專(zhuān)業(yè)不同而呈現(xiàn)較大差異的。有些專(zhuān)業(yè)老師就問(wèn)你叫什么名字，幾歲，哪里人之類(lèi)就完了。我個(gè)人只能以自身的情況來(lái)介紹一下經(jīng)驗(yàn)了。我那個(gè)時(shí)候的面試還是比較嚴(yán)格的。老師（一般有3個(gè)老師面試吧）會(huì)問(wèn)到微積分的問(wèn)題，比如叫你舉出一個(gè)一次可導(dǎo)，二次不可導(dǎo)的函數(shù)例子。還會(huì)問(wèn)到物理問(wèn)題，當(dāng)然大一還沒(méi)學(xué)物理，他只會(huì)問(wèn)一些感性的問(wèn)題，比如高中物理比較喜歡那個(gè)科類(lèi)，力學(xué)啊還是電學(xué)之類(lèi)（你想往哪轉(zhuǎn)就說(shuō)哪個(gè)唄，這還不簡(jiǎn)單），物理實(shí)驗(yàn)印象最深的是哪次啦之類(lèi)。還讓我們用英語(yǔ)做簡(jiǎn)短的自我介紹，你就隨便說(shuō)吧，說(shuō)的流利就行了，別管語(yǔ)法，意思之類(lèi)的，反正那些老師也聽(tīng)不懂的。（本來(lái)就是嘛，至少老師英語(yǔ)水平不會(huì)比你好，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)除外）。然后就問(wèn)一些其它的雜的問(wèn)題，你自己看著辦吧，總之這些問(wèn)題不會(huì)太重要的，只要你不出現(xiàn)重大失誤就行了。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，如果你數(shù)學(xué)成績(jī)特別好的話，一般就不會(huì)過(guò)問(wèn)微積分、物理之類(lèi)的問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有被問(wèn)到那種學(xué)術(shù)性的問(wèn)題。（不過(guò)，這只是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)不定老師要看看你考的好是不是運(yùn)氣好，就考你呢）。面試當(dāng)中，口才好的人自然會(huì)占優(yōu)勢(shì)，不過(guò)對(duì)于想轉(zhuǎn)入理工類(lèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)的話，成績(jī)才是最根本的，畢竟老師不期望你將來(lái)靠嘴皮子吃飯。八、等待……如果你被刷了，做最后的努力吧，和老師聯(lián)系，看你能不能說(shuō)服老師了，怎么說(shuō)我就不知道了，靠你自己了總而言之，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但只是一個(gè)很小的挑戰(zhàn)，在這之后你會(huì)遇到更多，更難的挑戰(zhàn)。研究型專(zhuān)業(yè)提供的課程主要就是比較理論性，學(xué)生學(xué)這套系統(tǒng)以后，為自己學(xué)士、碩士、博士，為研究性道路做準(zhǔn)備的。實(shí)用型比較專(zhuān)注于比如說(shuō)貿(mào)易、金融、市場(chǎng)，側(cè)重于未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃在公司、貿(mào)易這方面。這個(gè)一般學(xué)到碩士就沒(méi)必要學(xué)更高的。兩種類(lèi)型出來(lái)找工作肯定不一樣，回報(bào)肯定也不一樣。研究型讀到博士的人可能選擇在國(guó)內(nèi)做教授，也可以在國(guó)外做教授，在學(xué)校里面發(fā)展。學(xué)實(shí)用類(lèi)的人，可能路子就寬一點(diǎn)，不論在國(guó)外還是在國(guó)內(nèi)找工作的機(jī)會(huì)更大一點(diǎn)，因?yàn)閷?shí)用性非常強(qiáng)，適用范圍也很廣，各行各業(yè)都用到這方面的人才。8. 未修建議課程可以報(bào)相關(guān)專(zhuān)業(yè)嗎？可以的，而且一般不會(huì)影響專(zhuān)業(yè)的錄取，不過(guò)會(huì)影響你一后在這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)9. 是否可以轉(zhuǎn)到應(yīng)用生物科學(xué)？可以。10．選專(zhuān)業(yè)的原則選專(zhuān)業(yè)主要看自己的興趣與夢(mèng)想，你要選適合自己的專(zhuān)業(yè)，不要隨波逐流，非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)不一定是適合你的專(zhuān)業(yè)們也不一定是最好的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在好的將來(lái)不一定同要好，所以你還需具備一定的眼光，看清未來(lái)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景。應(yīng)用生物科學(xué)類(lèi)概述應(yīng)用生物科學(xué)類(lèi)是加強(qiáng)并拓寬農(nóng)業(yè)生物、生物技術(shù)、動(dòng)物、植物、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境保護(hù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)以及相關(guān)業(yè)務(wù)的研究與開(kāi)發(fā)、決策和管理的能力的一個(gè)大類(lèi)平臺(tái)。 在應(yīng)用生物科學(xué)類(lèi)的大類(lèi)課程中，設(shè)置有兩個(gè)課程模塊，模塊Ⅰ是面向農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)、應(yīng)用生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)，模塊Ⅱ是面向園林專(zhuān)業(yè)。學(xué)生可根據(jù)自己的特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)能力，只限于在本類(lèi)中選擇某個(gè)專(zhuān)業(yè)以及對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)方向的課程進(jìn)行修讀。以下是應(yīng)用生物部分的Qamp。A，這是根據(jù)應(yīng)生的同學(xué)們的調(diào)查問(wèn)卷里的最突出的問(wèn)題整理出來(lái)的，以下內(nèi)容僅供參考，如有誤，歡迎指正。去哪里進(jìn)行專(zhuān)業(yè)咨詢：都可以打電話給相關(guān)的學(xué)院，電話號(hào)碼都可以從。(一) 各專(zhuān)業(yè)的的排名：農(nóng)學(xué)：A+第4名/104。5個(gè)學(xué)科類(lèi)10個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。 植物生產(chǎn)類(lèi)：農(nóng)學(xué):A第7名/53；園藝:A第7名/53；植物保護(hù):A++第2名/41；茶學(xué):A++第1名/10。環(huán)境生態(tài)類(lèi)：園林:A第11名/62；農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境:A++第2名/37。動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)：動(dòng)物科學(xué):A第5名/56；蠶學(xué):A++第1名/8。動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(lèi)：動(dòng)物醫(yī)學(xué):B+第9名/49。水產(chǎn)類(lèi)：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué):C+第16名/35。輕工紡織食品類(lèi)：食品科學(xué)與工程:A+第3名/123。生物工程類(lèi)：生物工程:A++第2名/128。(二) 有專(zhuān)業(yè)需要面試嗎？ 不要，就是園林需要通過(guò)美術(shù)方面的考試。(三) 有哪些專(zhuān)業(yè)可選：1. 食品科學(xué)與工程（081401） 2. 生物系統(tǒng)工程（081906W） 3. 農(nóng)學(xué)（090101） 4. 園藝（090102） 5. 植物保護(hù)（090103） 6. 茶學(xué)（090104） 7. 應(yīng)用生物科學(xué)（090108W） 8. 園林（090401） 9. 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境（090403） （090501） （090601）(四) 選專(zhuān)業(yè)具體的評(píng)定方法（選拔方式）：績(jī)點(diǎn)和排名。(五) 如果想選食品專(zhuān)業(yè) 對(duì)學(xué)科成績(jī)有什么要求？還有其它要求嗎？ 可能績(jī)點(diǎn)會(huì)比較高，但每年情況不同不能一概而論，沒(méi)其它要求。(六) 有沒(méi)有專(zhuān)門(mén)介紹專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)站：專(zhuān)業(yè)咨詢網(wǎng)：：(七) 若選工業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)是否要補(bǔ)修大一的必修課程轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)要把該專(zhuān)業(yè)要求的課都學(xué)了，沒(méi)學(xué)的是要補(bǔ)修的。(八) 選專(zhuān)業(yè)前能夠像校史展覽那樣先讓我們了解專(zhuān)業(yè)的具體情況嗎？選專(zhuān)業(yè)前會(huì)有各種專(zhuān)業(yè)咨詢會(huì)的。(九) 選專(zhuān)業(yè)時(shí)重點(diǎn)看重哪個(gè)學(xué)期的績(jī)點(diǎn)？主要看大一秋冬學(xué)期的績(jī)點(diǎn)。 其他類(lèi)的Qamp。A根據(jù)同學(xué)們所填的問(wèn)卷調(diào)查，我們將一些大家反映的問(wèn)題歸為其他類(lèi)，這部分會(huì)包括有關(guān)學(xué)習(xí)、考試、獎(jiǎng)學(xué)金、輔修、選課、保研、留學(xué)等方面信息。同學(xué)們還可以聆聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)的溫馨寄語(yǔ)，了解到牛人學(xué)長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。希望大家可以通過(guò)這部分能夠找到你需要的答案，為你們解決疑惑是我們最大的心愿！學(xué)習(xí)方面一、 自習(xí)的意義是什么？鞏固上課的知識(shí)，預(yù)習(xí)新內(nèi)容。與在寢室里對(duì)著電腦聽(tīng)著音樂(lè)看書(shū)相比，自習(xí)室更有利于靜心學(xué)習(xí)。自習(xí)時(shí)間還能自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，鉆研課堂教學(xué)以外的知識(shí)。二、 學(xué)校自習(xí)室的安排。早讀的地點(diǎn)推薦自習(xí)：西一西二四樓五樓（無(wú)課的時(shí)候），東一一樓，四樓，當(dāng)然辦公網(wǎng)上也有專(zhuān)用自習(xí)室，有的專(zhuān)業(yè)還有專(zhuān)教，就更方便些。自習(xí)室只是提供一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，所以只要想學(xué)習(xí)，不必非得拘泥于形式。 一般印象中，東區(qū)自習(xí)室人較少，四五層網(wǎng)絡(luò)狀況較好，但學(xué)習(xí)氣氛不濃。西區(qū)路較近，人也很多，五層都是學(xué)霸級(jí)別的人物，西二308人較少，但無(wú)空調(diào)。 早讀：圖書(shū)館外或者啟真湖邊，或者小劇場(chǎng)后的河邊，或者東西區(qū)的走廊里的木椅都可以，自己選擇，不影響他人自習(xí)就行。三、 有沒(méi)有可以和同學(xué)討論交流的自習(xí)課？ 沒(méi)有的，私下討論只能自己找時(shí)間和地點(diǎn)。但是可以同學(xué)組隊(duì)在圖書(shū)館進(jìn)門(mén)處、小劇場(chǎng)二樓活動(dòng)區(qū)等地點(diǎn)進(jìn)行討論的。四、 復(fù)習(xí)的相關(guān)辦法，關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的整理與記憶如何可以更有效，如何找到針對(duì)點(diǎn)？ 有些課程是需要刷題的，比如數(shù)理化，雙語(yǔ)課程也要有一定的練習(xí)量。遇到不會(huì)的地方一定要及時(shí)看書(shū)，建議平時(shí)保持課后看書(shū)的習(xí)慣，課本內(nèi)容反復(fù)看幾次能自然而然想通很多問(wèn)題。. 有的老師會(huì)劃重點(diǎn)的，當(dāng)然也可以同學(xué)之間共享資源，交流經(jīng)驗(yàn)。向同學(xué)請(qǐng)教習(xí)題的時(shí)候要注重解題方法的掌握，而不僅是單類(lèi)題型。題海無(wú)涯，做精才行。典型題目重點(diǎn)做幾個(gè)，重在把握方法?？记翱梢园褮v年真題練習(xí)一遍，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。五、 預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)能看懂怎么辦，找不到重點(diǎn)來(lái)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)的作用在于熟悉，不必分重點(diǎn)，沒(méi)看懂的做好記號(hào)，上課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)，老師會(huì)講到的，也可以課下問(wèn)老師。六、 沒(méi)有跟上老師，老師課程太快，不能照顧到全部同學(xué)，上課記不住知識(shí)點(diǎn)，怎么辦 大學(xué)課程都很快的，完全在課上掌握幾乎不可能。因此要做好課后復(fù)習(xí)鞏固。課后自己花工夫補(bǔ)，只能這樣，當(dāng)然也可以下課的時(shí)候問(wèn)老師，或者同學(xué)間討論，還可以找自己有空的時(shí)候去其他任課老師的課上再聽(tīng)一次。七、 留學(xué)方面的事項(xiàng) 留學(xué)的關(guān)鍵在于英語(yǔ)和績(jī)點(diǎn)，尤其是英語(yǔ)，多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教。相關(guān)留學(xué)信息可以在相關(guān)網(wǎng)站注意搜尋。見(jiàn)附件4八、 一周或一天學(xué)習(xí)比例最好占多少學(xué)習(xí)不同于高中，自由度很大，因此要想真正把知識(shí)學(xué)會(huì)必須要保證每天一定的自習(xí)時(shí)間，一般為兩三的小時(shí)為宜，注重效率，不要過(guò)長(zhǎng)。盡量保證當(dāng)天留的作業(yè)當(dāng)天完成。當(dāng)然這個(gè)因人而異，最好是做到“今日事、今日畢”。 九、 課上的筆記是否有必要 好記性不如爛筆頭，重點(diǎn)和自己的疑惑點(diǎn)還是記一下比較好。當(dāng)然也要考慮個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和課程要求。有的課程的考試是會(huì)考到筆記的。十、答疑的相關(guān)信息，有沒(méi)有網(wǎng)上答疑 有些課有網(wǎng)上答疑，但是大部分沒(méi)有，可以在課間的時(shí)候問(wèn)老師，也可以給老師發(fā)郵件，考前一般會(huì)安排統(tǒng)一的答疑。教務(wù)網(wǎng)會(huì)公布相關(guān)答疑安排的，各個(gè)老師也有自己的答疑方式。十一、輔修的相關(guān)事宜，具體要求，和流程 見(jiàn)附件1十二、怎樣能了解到自己老師的交流方式（辦公室，電話），以便進(jìn)行學(xué)習(xí)上及時(shí)的溝通一般情況下老師會(huì)在第一節(jié)課公布的，如果沒(méi)有就要自己主動(dòng)去問(wèn)了，參考，要是知道老師所屬的院系可以上各個(gè)院系的網(wǎng)站去找，一般都會(huì)有的，可以進(jìn)入教師個(gè)人主頁(yè)尋找公布的聯(lián)系方式。（浙江大學(xué)辦公網(wǎng)zupo——個(gè)人主頁(yè)）考試方面一、考試周是怎么回事浙大實(shí)行短學(xué)期制度，一年分春夏秋冬四個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期結(jié)束之后會(huì)有一周的時(shí)間集中進(jìn)行期末考試，當(dāng)然，如果你課比較少，考試也會(huì)相應(yīng)很少，就會(huì)有很多的時(shí)間用來(lái)自習(xí)或者放松一下。二、對(duì)學(xué)分中的160+4+5的解釋 160是基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)分，4是第二課堂學(xué)分，由素拓分換算，素拓分3分=二課分4分，5是培養(yǎng)方案中的加分項(xiàng)，包括軍訓(xùn)等。三、考試的模式和題型和內(nèi)容和難度