【正文】 練掌握ios平臺(tái)下的圖形繪制,音效，音樂(lè)的播放。2. 掌握ios平臺(tái)下的網(wǎng)絡(luò)編程3. 掌握ios平臺(tái)下的多線程編程4. 掌握ios平臺(tái)下的2D/3D動(dòng)畫(huà)實(shí)現(xiàn)。素質(zhì)目標(biāo)：1. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鍛煉學(xué)生的溝通交流能力2. 通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)項(xiàng)目分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試及維護(hù)的全過(guò)程3. 通過(guò)撰寫(xiě)需求分析、方案設(shè)計(jì)報(bào)告，提高學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力4. 通過(guò)課外習(xí)題訓(xùn)練，鍛煉和提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力（五）課程內(nèi)容及教育教學(xué)要求。項(xiàng)目典型工作任務(wù)職業(yè)能力課 程 內(nèi) 容教學(xué)方法及手段學(xué) 時(shí)講授訓(xùn)練游戲1游戲界面繪制掌握2D/3D動(dòng)畫(huà)的繪制2D/3D動(dòng)畫(huà)繪制教師分析演示、學(xué)生動(dòng)手332游戲過(guò)程處理掌握多線程多線程教師分析演示、學(xué)生動(dòng)手333游戲音樂(lè)處理掌握音樂(lè)，音效的播放音樂(lè)、音效的播放教師分析演示、學(xué)生動(dòng)手334網(wǎng)絡(luò)通訊掌握網(wǎng)絡(luò)編程通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取和發(fā)送數(shù)據(jù)教師分析演示、學(xué)生動(dòng)手335優(yōu)化與測(cè)試圖形雙緩沖，自動(dòng)化測(cè)試圖形雙緩沖與自動(dòng)化測(cè)試教師分析演示、學(xué)生動(dòng)手33（六）教材選擇使用美斯坦福（中國(guó)）IT教育編著的教材SCME G3階段（七）課程教學(xué)資源的使用與建設(shè)xcode,ios,objective c。（八）學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求本課程需要多媒體教學(xué)教室、機(jī)房。（九）教師要求1. 具有本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；2. 具有良好的思想道德品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生；3. 具備本專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要的扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，并能在教學(xué)過(guò)程中靈活運(yùn)用；4. 具備結(jié)合課程開(kāi)發(fā)和教學(xué)組織設(shè)計(jì)能力、教學(xué)研究能力；5. 熟悉面向?qū)ο蟮能浖O(shè)計(jì)思想和相關(guān)理論知識(shí)，有Android平臺(tái)下的游戲開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。（十）教學(xué)組織與設(shè)計(jì)本課程以Xcode為主要工具，基于Objective C完成應(yīng)用項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。開(kāi)展基于軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作工程的項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)，在教學(xué)的過(guò)程中，融入相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、程序設(shè)計(jì)方法、程序調(diào)試方法和軟件設(shè)計(jì)規(guī)范。通過(guò)項(xiàng)目設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，在項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程中，加深對(duì)知識(shí)的理解，提高對(duì)編程工具使用的熟練程度，掌握軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的一般方法、步驟與流程，熟悉程序設(shè)計(jì)的基本工作規(guī)范，養(yǎng)成良好的變成習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)協(xié)作完成軟件開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通交流能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力（十一）考核方式筆試+機(jī)試+項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)十六、其他課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱(chēng)：進(jìn)入計(jì)算機(jī)世界 課程代碼：G1ZJ01學(xué)時(shí)：30（一）課程性質(zhì)從第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生至今已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多世紀(jì)，人類(lèi)對(duì)電子計(jì)算機(jī)的依賴程度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自身的想象，從最初的科學(xué)計(jì)算到如今的office辦公，家庭娛樂(lè)，網(wǎng)上購(gòu)物，只要有人的涉足的領(lǐng)域就有計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。因此，作為構(gòu)成計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本載體——計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程就顯得非常重要，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)常用操作，能夠熟練操作計(jì)算機(jī)并且進(jìn)行日常維護(hù)并能使用Office辦公軟件實(shí)現(xiàn)文檔編寫(xiě)，排版，制作電子表格以及演示文稿等。（二）課程設(shè)計(jì)思路本課程將以計(jì)算機(jī)的硬件組成為起點(diǎn)，講解計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的應(yīng)用及計(jì)算機(jī)的基本操作。通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的物理組件進(jìn)行系統(tǒng)的講解確定計(jì)算機(jī)的主要組成部分。使之對(duì)計(jì)算機(jī)、常用軟件工具等有較深入的知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)操作、office辦公工具軟件等有較熟練的操作技能。教學(xué)過(guò)程要實(shí)現(xiàn)課堂案例教學(xué)，將計(jì)算機(jī)基本操作，項(xiàng)目案例引入課堂教學(xué)，從教學(xué)過(guò)程和形式上體現(xiàn)“學(xué)習(xí)”和“工作”的緊密結(jié)合。（三）與其他課程的關(guān)系 序號(hào)先修課程名稱(chēng)為本課程提供的主要能力1職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)了解IT職業(yè)的就業(yè)前景序號(hào)后續(xù)課程名稱(chēng)需要本課程提供的主要能力1IT職業(yè)英語(yǔ)為踏入計(jì)算機(jī)世界打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)（四）課程的目標(biāo)能力目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)常用操作，能夠熟練操作計(jì)算機(jī)，并且能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)日常維護(hù)；2. 掌握office辦公軟件的基本操作，能夠完成文檔編寫(xiě)，排版，制作電子表格，制作演示文稿；知識(shí)目標(biāo)：1. 掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，包括計(jì)算機(jī)的基本操作，中英文輸入，常用工具軟件的應(yīng)用；2. 了解計(jì)算機(jī)的工作原理；3. 了解計(jì)算機(jī)軟件和硬件的組成，軟件的分類(lèi)，軟件的應(yīng)用，進(jìn)制系統(tǒng)等；4. 了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，包括操作系統(tǒng)的概念，操作系統(tǒng)的功能，常用DOS命令，以及Windows7的常用操作；5. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，包括網(wǎng)絡(luò)的組成原理，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)配置，以及常用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的使用，收發(fā)電子郵件等；6. Office 2007辦公軟件的應(yīng)用，包括Word 200Excel 200Powerpoint 2007的常規(guī)應(yīng)用和使用辦公軟件處理日常辦公事務(wù)，如制作演示文稿、制作數(shù)據(jù)表格等；素質(zhì)目標(biāo)：1. 具有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)；2. 具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)；3. 具有高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；4. 具有較強(qiáng)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維、藝術(shù)設(shè)計(jì)素質(zhì)。（五）課程內(nèi)容及教育教學(xué)要求序號(hào)課 程 內(nèi) 容教 學(xué) 要 求學(xué)時(shí)講授訓(xùn)練1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作1. 掌握計(jì)算機(jī)的操作；2. 掌握計(jì)算機(jī)的工作原理及組成；3. 掌握計(jì)算機(jī)的常用快捷鍵及DOS命令等。442Office辦公軟件的應(yīng)用1. 掌握word文檔的應(yīng)用；2. 掌握Excel文檔的應(yīng)用；3. 掌握PowerPoint的應(yīng)用。1111（六）教材選擇 使用美斯坦福（中國(guó)）IT教育編著的教材（七）課程教學(xué)資源的使用與建設(shè) Office2007辦公軟件（八）學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求 本課程需要多媒體教學(xué)教室、機(jī)房（九）教師要求具有本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；1. 具有良好的思想道德品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生；2. 具備本專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要的扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，并能在教學(xué)過(guò)程中靈活運(yùn)用；3. 具備結(jié)合課程開(kāi)發(fā)和教學(xué)組織設(shè)計(jì)能力、教學(xué)研究能力；4. 熟練Office辦公軟件.（十）教學(xué)組織與設(shè)計(jì)開(kāi)展基于軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作工程的項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)，在教學(xué)的過(guò)程中，融入相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、程序設(shè)計(jì)方法、程序調(diào)試方法和軟件設(shè)計(jì)規(guī)范。通過(guò)項(xiàng)目設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，在項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程中，加深對(duì)知識(shí)的理解，提高對(duì)編程工具使用的熟練程度，掌握軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的一般方法、步驟與流程，熟悉程序設(shè)計(jì)的基本工作規(guī)范，養(yǎng)成良好的變成習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)協(xié)作完成軟件開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通交流能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。（十一）考核方式 考核方式以考試+項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)組成課程名稱(chēng)：C語(yǔ)言進(jìn)入軟件編程世界 課程代碼：040402 學(xué)時(shí)：32（一）課程性質(zhì)本課程是計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，它要以計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，主要培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)編程基本思想和基本技能，為后續(xù)的應(yīng)用性課程和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)課程的學(xué)習(xí)打好軟件基礎(chǔ)。（二）課程設(shè)計(jì)思路本課程打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來(lái)進(jìn)行。項(xiàng)目設(shè)計(jì)以學(xué)生編程能力的培養(yǎng)為線索來(lái)進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)校企合作、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑，采取工學(xué)結(jié)合、課程設(shè)計(jì)等形式，充分開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論考試重點(diǎn)考核與實(shí)踐能力緊密相關(guān)的知識(shí)，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。（三）與其他課程的關(guān)系 序號(hào)先修課程名稱(chēng)為本課程提供的主要能力1進(jìn)入計(jì)算機(jī)世界掌握計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史、分類(lèi)、應(yīng)用方面；計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和組成原理；計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成、軟件系統(tǒng)的組成序號(hào)后續(xù)課程名稱(chēng)需要本課程提供的主要能力1Java語(yǔ)言深入理解程序邏輯了解程序設(shè)計(jì)常用的算法，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)編寫(xiě)的程序結(jié)構(gòu)清楚和正確易讀，符合軟件工程的規(guī)范。了解各種數(shù)據(jù)類(lèi)型（四）課程的目標(biāo)能力目標(biāo)：1. 熟練應(yīng)用C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)環(huán)境2. 程序的編譯、連接；3. 程序錯(cuò)誤的排查；4. 程序的調(diào)試。5. 解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力；知識(shí)目標(biāo)：1. 算法基本知識(shí)；2. 計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)基本知識(shí)；3. 算法描述基本知識(shí)；4. 數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)及類(lèi)型基本知識(shí)；5. 分析問(wèn)題基本能力；素質(zhì)目標(biāo)：1. 具有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)；2. 具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)；3. 具有高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；4. 具有辯證思維的能力（五）課程內(nèi)容及教育教學(xué)要求序號(hào)課 程 內(nèi) 容教 學(xué) 要 求學(xué)時(shí)講授訓(xùn)練1數(shù)據(jù)類(lèi)型1. 識(shí)別數(shù)據(jù)、變量、常量、標(biāo)識(shí)符等基本概念 2. 標(biāo)識(shí)符的命名規(guī)則 3. 整型、實(shí)型、字符型等數(shù)據(jù)類(lèi)型及基礎(chǔ)應(yīng)用 4. 變量賦初值的基本方法 5. 概述運(yùn)算過(guò)程中數(shù)據(jù)類(lèi)型的自動(dòng)轉(zhuǎn)換6. 應(yīng)用。222C語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)1. 掌握順序結(jié)構(gòu)2. 掌握分支結(jié)構(gòu)3. 掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)443數(shù)組1． 了解數(shù)組的分類(lèi)2． 掌握一維數(shù)組的賦值、遍歷、排序3． 了解多維數(shù)組和交錯(cuò)數(shù)組224函數(shù)1. 學(xué)習(xí)識(shí)別函數(shù)、形式參數(shù)、實(shí)際參數(shù)、嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用、局部變量、全局變量、靜態(tài)變量、內(nèi)部函數(shù)、外部函數(shù)的基本概念2. 掌握函數(shù)分類(lèi)3. 掌握函數(shù)定義、聲明、調(diào)用基本方法4. 函數(shù)嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用5. 數(shù)組作函數(shù)參數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)22（六）教材選擇 使用美斯坦福（中國(guó)）IT教育編著的教材（七）課程教學(xué)資源的使用與建設(shè) VC++（八）學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求 本課程需要多媒體教學(xué)教室、機(jī)房（九）教師要求1. 具有本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；2. 具有良好的思想道德品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生；3. 具備本專(zhuān)業(yè)