【總結(jié)】◎知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)一:電荷、摩擦起電甲、乙兩種干燥的絕緣物體,甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng).將它們相互摩擦后分開(kāi),下列敘述正確的是( )答案:CA.乙得到了電子帶負(fù)電B.甲失去了電子帶正電C.甲、乙靠近會(huì)相互吸引D.甲、乙靠近會(huì)相互排斥解析:原子核對(duì)核外電子的束縛能力強(qiáng)的,在摩擦過(guò)程中易從原子核束縛電子能力弱的物體得到電子而
2025-06-06 02:59
【總結(jié)】歐姆定律探究電流與電壓和電阻的關(guān)系:實(shí)驗(yàn)方法:知識(shí)結(jié)構(gòu)電流與電壓的關(guān)系:……歐姆定律伏安法測(cè)電阻伏安法測(cè)電阻的原理實(shí)驗(yàn)電路:……減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法:……電路中的電阻關(guān)系:控制變量法電流與電阻的關(guān)系:……I=R____UR=I____U串聯(lián)電路:
2025-06-06 02:46
【總結(jié)】《能源與可持續(xù)發(fā)展》能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族太陽(yáng)能能源革命能源與可持續(xù)發(fā)展核能分類能源按生成年代按獲得途徑按再生與否化石能源21世紀(jì)的能源趨勢(shì)能耗對(duì)環(huán)境影響未來(lái)理想能源的四個(gè)條件太陽(yáng)能的利用太陽(yáng)能的價(jià)值太陽(yáng)能生物質(zhì)能第一次能源革命第二次能源革命第三次能源革命原子與原子核核能裂變
【總結(jié)】你聽(tīng)到了什么?你能否描述你所聽(tīng)到的聲音的特點(diǎn)?我們的感受?我們聽(tīng)到的聲音可以說(shuō)是千差萬(wàn)別的;?鋼琴聲清脆悅耳;?小提琴聲柔和纖細(xì);?大提琴聲穩(wěn)重舒展……它們有強(qiáng)有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。聽(tīng)了這些音樂(lè),我們會(huì)沉浸在美的享受之中。那么,哪些是樂(lè)音或聲音的基本特性呢?你聽(tīng)到的聲音有何不同?——聲音的高低叫做音調(diào)
2025-06-07 13:13
【總結(jié)】媽媽能從嬰兒的啼哭聲中發(fā)現(xiàn)寶寶情緒的變化;水手通過(guò)汽笛的回聲判斷懸崖的距離;醫(yī)生通過(guò)超聲儀器為患者診病……以上這些聲現(xiàn)象,說(shuō)明聲能夠_____。傳遞信息一.聲與信息大象用人類聽(tīng)不到的“聲音”進(jìn)行交流,這種聲是__聲波次閱讀課本思考下面的問(wèn)題:大自然的許多活動(dòng),如地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等,都伴有__聲波產(chǎn)生,它的一個(gè)特點(diǎn)是傳播
2025-06-06 02:40
【總結(jié)】色彩斑斕的光現(xiàn)象五彩繽紛的世界第一節(jié)光的傳播?一、光從哪里來(lái)??1、光源:自身能夠發(fā)光的物體就叫光源你知道哪些光源?光源?2、光源的分類?(1)自然光源:太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、閃電、水母、燈籠魚(yú)、斧頭魚(yú)……?(2)人造光源:蠟燭、火柴、手電筒、油燈、電燈……想一想:月亮是光源嗎?星星呢?月亮不是光源。星
【總結(jié)】自然界為何是這么色彩繽紛?第五節(jié)光的色散一、光的色散色散現(xiàn)象:英國(guó)物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光(白光)是由:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種光組成。生活中的色散現(xiàn)象:彩虹、露珠光芒?色光的三原色:紅、綠、藍(lán)。紅+綠=黃紅+藍(lán)=品紅綠+藍(lán)=青紅+綠+藍(lán)=白二、色光的混合色光混合的應(yīng)用
【總結(jié)】???????????思考:聽(tīng)了“最美女教師”張麗莉的事跡報(bào)告,你有什么感想?張麗莉:冰雪為容玉作胎學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感、態(tài)度、價(jià)值觀?????????
2025-06-06 02:44
【總結(jié)】生活中有是非善惡真善美、善真美,人間真情最寶貴真善美、自然美,層林盡染最深邃真善美、善真美,人間真情最寶貴真善美、藝術(shù)美,超凡脫俗最精粹真善美啊、生活美,腳踏實(shí)地最智慧真善美啊、奉獻(xiàn)美,無(wú)私心靈最光輝真善美、善真美,人間真情最寶貴真善美、善真美,人間真情最寶貴譚晶真善美學(xué)習(xí)目標(biāo):
2025-06-07 13:17
【總結(jié)】生活中有是非善惡小明的日記一:時(shí)間:2022年7月的一天發(fā)生地點(diǎn):某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一個(gè)小偷在偷我錢包的時(shí)候,被一個(gè)好心的姐姐小玲逮了個(gè)正著。小偷被迫還回錢包后,將小玲姐姐打暈過(guò)去,逃走了。我實(shí)在背不動(dòng)玲玲姐,只能向周圍的人求助,可是幾分鐘過(guò)去了,都沒(méi)有人肯幫忙。最后,一個(gè)60多歲的老大爺看不過(guò)去了,挺身而出要背小玲姐姐到附近的醫(yī)院救
2025-06-06 03:13
【總結(jié)】閉上眼睛,聽(tīng)一些聲音演示:演示:樂(lè)音:動(dòng)聽(tīng)、令人愉快的聲音。它的波形圖是有規(guī)律的。噪聲:難聽(tīng)、使人厭煩的聲音。它的波形圖是雜亂無(wú)章的。聲源做有規(guī)則的振動(dòng)聲源做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)從物理的角度噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)境保護(hù)的角度看凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音
2025-06-06 03:11
【總結(jié)】Unit4HesaidIwashardworking!一根據(jù)句意及首字母提示寫出各句中所缺單詞的正確形式。1.Shesaidshewashavingas_________partyforLana.2.Sallyborrowedmyjacket,butshedidn’tr________ittome.3.
2024-11-15 21:44
【總結(jié)】Unit4HesaidIwashard-working.溫故知新(課前預(yù)習(xí)類訓(xùn)練)●Wordrecyclingandgrammarreviewing(舊詞循環(huán)和語(yǔ)法復(fù)習(xí))Ⅰ.Rewritethesentenceaccordingtotherequirement.(根據(jù)要求改寫句子。)1.IcalledtheT
2024-12-02 15:51
【總結(jié)】不同的聲音讓世界變得豐富多彩我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng):它們的聲音1實(shí)驗(yàn):聲是怎樣產(chǎn)生的?2將正在發(fā)聲的音叉靠近小球:①你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?________________②這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么?________________③當(dāng)音叉不發(fā)聲時(shí),音叉還振動(dòng)嗎?還能將小球彈開(kāi)嗎?________________
【總結(jié)】Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?要點(diǎn)提示:談?wù)撃阋恢弊瞿臣虑槎嗑昧恕?inline,skating,marathon,skate,stamp,shell,collect,snowglobe,since,for,beinterestedin,run