山東省牟平第一中學(xué)高中生物61細(xì)胞增殖第2課時(shí)課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、細(xì)胞為什么不能無限長(zhǎng)大？2、真核細(xì)胞的增殖方式有哪幾種？3、細(xì)胞增殖包括哪兩個(gè)時(shí)期？對(duì)有絲分裂來說，這兩個(gè)時(shí)期的名稱又是什么？4、什么是細(xì)胞周期？第六章細(xì)胞的生命歷程§細(xì)胞的增殖第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合動(dòng)畫，概括說出有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)，理解有絲分裂是一個(gè)連續(xù)的動(dòng)態(tài)

2025-06-06 02:10

山東省牟平第一中學(xué)高中生物61雜交育種與誘變育種課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：【知識(shí)方面】，舉例說明雜交育種的優(yōu)點(diǎn)和不足。。【能力方面】運(yùn)用遺傳和變異的原理，解決生產(chǎn)和生活實(shí)際中的問題?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀方面】體會(huì)科學(xué)技術(shù)在發(fā)展生產(chǎn)力、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等方面的巨大作用。世界三大糧食作物選擇育種的局限性：可遺傳變異的類型：基因突變、基因重組、染色體變異選

2025-06-06 12:00

山東省牟平第一中學(xué)高中生物41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第2課時(shí)課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問：？包括哪兩個(gè)階段？RNA的區(qū)別？？？tRNA的結(jié)構(gòu)、作用、特點(diǎn)？、場(chǎng)所、過程、產(chǎn)物、基本條件、遵循原則、定義？、種類、決定氨基酸的密碼子種類。、種類。(1)一種密碼子只能決定一種氨基酸（）(2)一種氨基酸只有一種密碼子（）(3)一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸（

2025-06-06 01:48

山東省牟平第一中學(xué)高中生物33dna的復(fù)制課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問題回顧：？誰(shuí)提出的？？基本單位（說出4種具體名稱）？？？畫出4對(duì)脫氧核苷酸的DNA片段DNA的復(fù)制學(xué)習(xí)目標(biāo)DNA的復(fù)制的11個(gè)問題（具體見后面）有關(guān)計(jì)算。自主學(xué)習(xí)1：一、對(duì)DNA分子復(fù)制的推測(cè)：:：：二、DN

2025-06-06 01:56

高中生物孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一課件1新課標(biāo)人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性。“種瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”亞里士多德：認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”，母體提供物質(zhì)。柏拉圖，認(rèn)為子女更象父方還是更象母方，取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入，更濃烈些。達(dá)爾文:泛生因子

2025-01-07 16:01

11孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）本節(jié)聚焦●孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)是怎樣設(shè)計(jì)的?●孟德爾為解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果作了哪些假設(shè)?他又設(shè)計(jì)了什么實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè)?●分離定律內(nèi)容是什么?目標(biāo)解讀認(rèn)同敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，以及嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。知識(shí)與技能：分析孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科

2024-11-21 00:45

山東省牟平第一中學(xué)高中生物22蛋白質(zhì)第2課時(shí)課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】前情回顧、結(jié)構(gòu)通式。。、形成的化合物、化學(xué)鍵的名稱、羧基、肽鍵學(xué)習(xí)目標(biāo)，加深對(duì)氨基酸脫水縮合過程的理解，總結(jié)肽鏈、肽鍵、氨基酸關(guān)系，靈活運(yùn)用該過程中涉及的計(jì)算公式。，總結(jié)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因。6個(gè)氨基酸形成1條肽鏈時(shí)，形成___個(gè)肽鍵脫掉____個(gè)水分子10個(gè)氨基酸形成1

2025-06-06 02:33

山東省牟平第一中學(xué)高中生物32細(xì)胞器第2課時(shí)課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故知新八種細(xì)胞器的分布、結(jié)構(gòu)、功能內(nèi)質(zhì)網(wǎng)液泡核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)葉綠體高爾基體線粒體核糖體45111213141215是什么細(xì)胞？依據(jù)？若是根尖細(xì)胞，應(yīng)有何不同？若是衣藻細(xì)胞

2025-06-06 01:48

山東省牟平第一中學(xué)高中生物24免疫調(diào)節(jié)第2課時(shí)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】前情回顧？？？畫出體液免疫的過程概念圖1、由造血干細(xì)胞在骨髓中直接發(fā)育成的淋巴細(xì)胞是()T細(xì)胞2、下列免疫活動(dòng),屬于特異性免疫的是()BB(

2025-06-06 02:10

高中生物必修2遺傳與進(jìn)化(新人教版)孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)(一)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）（2）,情景創(chuàng)設(shè)：（1）孟德爾提出解釋F2分離現(xiàn)象假說的基本觀點(diǎn)有哪些？（2）你能用孟德爾的假說解釋分離現(xiàn)象嗎？（3）你能用什么形式來體驗(yàn)孟德爾的假說？,單擊畫面繼續(xù),...

2024-11-19 22:21

山東省牟平第一中學(xué)高中生物21減數(shù)分裂和受精作用第2課時(shí)課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問題回顧：？同源染色體？聯(lián)會(huì)？四分體？交叉互換？？精子形成過程的圖像，及其對(duì)應(yīng)的時(shí)期、特點(diǎn)、細(xì)胞名稱？、有絲分裂分別是什么細(xì)胞的增殖方式？Ⅰ請(qǐng)按照自己的想法給他們排列次序ABCDEFGHIGCHEAFDBI判斷:1、形狀和大小相同的兩條染色體一定是同源染色體（

2025-06-06 01:48

20xx人教版高中生物必修二11孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一專題練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)(Ⅱ)基礎(chǔ)過關(guān)知識(shí)點(diǎn)一“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)1．在性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)中，若D代表高莖遺傳因子，d代表矮莖遺傳因子，那么從兩個(gè)小桶內(nèi)各取出一個(gè)小球，組合后能表示出高莖的概率是多少()2．有位同學(xué)做“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下操作正

2024-11-28 20:01

山東省牟平第一中學(xué)高中生物32dna分子的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)問題。DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)名稱？DNA用32P標(biāo)記，蛋白質(zhì)用35S標(biāo)記，在正常細(xì)菌體內(nèi)合成的子代噬菌體中含有哪些元素？DNA是主要的遺傳物質(zhì)？DNA是主要的遺傳物質(zhì)（）DNA（）_________________________；能量是________

2025-06-06 02:50

名校聯(lián)盟吉林省扶余一中高中生物必修二孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)扶余縣第一中學(xué)生物組王淑賢問題探討人們?cè)?jīng)認(rèn)為兩個(gè)親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混和，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混和液是另外一種顏色，再也無法分出藍(lán)色和紅色。這種觀點(diǎn)也稱作融合遺傳。討論：，當(dāng)紅牡丹與白牡丹雜交后，子代的牡丹會(huì)

2025-01-18 01:11

山東省牟平第一中學(xué)高中生物41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第1課時(shí)課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過與DNA比較，熟記RNA基本單位、種類及與DNA的區(qū)別。2、通過自學(xué)課本，理解密碼子、反密碼子的含義和數(shù)量，說出翻譯的過程。3、通過教師引導(dǎo)理解基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀。4、通過自學(xué)課本和觀看視頻理解轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。

2025-06-06 02:10

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一第2課時(shí)課件新人教版必修2(完整版)

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山東省牟平第一中學(xué)高中生物11孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一第2課時(shí)課件新人教版必修2(留存版)