【總結(jié)】空中飛行的動(dòng)物有無脊椎動(dòng)物中的和脊椎動(dòng)物中的和。昆蟲鳥蝙蝠哺乳動(dòng)物無脊椎動(dòng)物中的昆蟲脊椎動(dòng)物中的鳥哺乳動(dòng)物中的蝙蝠第六節(jié)鳥黃潔琳一、多種多樣的鳥⑵觀看課本第30頁(yè)圖片:合作完成P31表格鳥的名稱喙的特征足
2025-06-19 08:56
【總結(jié)】第五章《病毒》伊萬諾夫斯基煙草葉煙草花葉病葉伊萬諾夫斯基實(shí)驗(yàn)過程:汁液細(xì)菌過濾器BA電子顯微鏡下的病毒(放大30萬倍以上)大腸桿菌病毒天花病毒煙草花葉病毒甲乙B接種植物細(xì)胞示意圖動(dòng)物細(xì)胞示意圖細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜
2025-06-13 15:15
2025-06-17 22:29
【總結(jié)】第六節(jié)鳥想一想議一議鳥為什么會(huì)飛呢?很多人會(huì)這樣回答:因?yàn)轼B有翅膀。如果人在雙臂上綁上人工翅膀,為什么還是不能像鳥一樣飛呢?多種多樣的鳥⑵觀看課本第30頁(yè)圖片:完成P31表格(1)世界有9000多種,是脊椎動(dòng)物中種類數(shù)量?jī)H次于魚的一個(gè)類群,大多數(shù)能飛行鴕鳥、企鵝等少數(shù)鳥不能飛行!喙強(qiáng)
2025-06-17 22:36
【總結(jié)】鳥的名稱大山雀喙的特征短、直足的特征食性生活環(huán)境纖細(xì),善于抓握以食蟲為主林間鳥的名稱金雕喙的特征足的特征食性生活環(huán)境粗壯,趾端有利爪以鳥、獸等大中型動(dòng)物為食多山或丘陵地區(qū)銳利
2025-06-12 04:20
【總結(jié)】第六節(jié)鳥空中飛行的動(dòng)物有無脊椎動(dòng)物中的和脊椎動(dòng)物中的和。昆蟲鳥蝙蝠想一想議一議有些鳥能在南、北半球之間遷飛往返,有些鳥竟能飛越珠穆朗瑪峰!它們?yōu)槭裁淳哂羞@么強(qiáng)的飛行能力呢?也許你會(huì)回答:因?yàn)轼B有翅膀。那么,人在雙臂上縛上人工翅膀,為什么還是不能像鳥一樣飛
2025-06-21 04:37
【總結(jié)】第節(jié)染色體變異基礎(chǔ)梳理:一、染色體變異分類基礎(chǔ)梳理:一、染色體變異分類識(shí)圖析圖染色體結(jié)構(gòu)變異易混點(diǎn)1.染色體結(jié)構(gòu)變異與基因重組的比較易位交叉互換變異類型染色體結(jié)構(gòu)變異基因重組范圍非同源染色體之間同源染色體內(nèi)部非姐妹染色單體之間染色體結(jié)構(gòu)變異易混點(diǎn)2.
2025-06-05 23:03
【總結(jié)】快樂學(xué)習(xí),享受課堂溫馨提示:42頁(yè)~45頁(yè)生命在于運(yùn)動(dòng)第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)肌肉骨關(guān)節(jié)骨骼骨骼肌一、誰最重要肱(gōng)骨橈(ráo)骨尺骨腕骨掌骨指骨股骨腓(féi)骨脛(
2025-06-19 21:51
【總結(jié)】復(fù)習(xí):兩棲動(dòng)物的特征和爬行動(dòng)物特征是什么?世界鳥類之最學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。2、總結(jié)并記住鳥的主要特征。3、理解恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物的概念。獨(dú)立思考多邊會(huì)議觀察教材30頁(yè)中大山雀、金雕、丹頂鶴、啄木鳥、野鴨五中動(dòng)物的圖片完成31頁(yè)
2025-06-17 07:25
【總結(jié)】第節(jié)人類遺傳病基礎(chǔ)梳理:一、人類遺傳病的類型基礎(chǔ)梳理:一、人類遺傳病的類型單基因遺傳病多基因遺傳病染色體異常遺傳病常染色體X染色體顯性遺傳病隱性遺傳病顯性遺傳病隱性遺傳病原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病
2025-06-05 22:56
【總結(jié)】朱自清背影學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)有感情地朗讀課文,理解關(guān)鍵詞語(yǔ)在表達(dá)感情方面所起的作用。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個(gè)特征--“背影”,在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點(diǎn)。情感目標(biāo)1.感受父子情深,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。2.體會(huì)自己父愛的深沉與偉大,珍愛親情,增進(jìn)與父母的溝通與
2025-06-18 14:14
【總結(jié)】?“春秋五霸”?齊桓公首霸?晉楚爭(zhēng)霸?吳越爭(zhēng)霸?課堂小結(jié)第6課春秋爭(zhēng)霸東周分兩個(gè)時(shí)期前770年1、春秋:公元前770年—公元前476年2、戰(zhàn)國(guó):公元前475年—公元前221年前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國(guó)因魯國(guó)編年史《春秋》而得名
2025-06-07 12:51
【總結(jié)】樂yuè毅改革胡服騎射改革鄒忌改革李悝kuī變法商鞅變法申不害變法吳起變法亂中生變,變中有亂。?生產(chǎn)力:人們利用自然、改造自然和生產(chǎn)物質(zhì)資料的能力。生產(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的最終決定力量。?秦國(guó)相對(duì)落后,東方各國(guó)看不起秦國(guó),認(rèn)為它是身居西部的野蠻國(guó)家,連會(huì)盟都很少讓秦國(guó)參加。魏國(guó)渡過
【總結(jié)】第7課戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄溫故知新一箭之仇管鮑之交老馬識(shí)途有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。退避三舍一鳴驚人問鼎中原臥薪嘗膽齊桓公首霸晉文公稱霸楚莊王稱霸越王勾踐稱霸西周(公元前1046年~公元前771年)東周春秋戰(zhàn)國(guó)
2025-06-07 12:47