紙藝的延伸科目設計方案-資料下載頁
2025-06-05 21:51本頁面
【正文】 60。 本課程課時安排：每周一課時。（二）教學設計的要求：1. 課堂教學要求：在教學中基本采用學生編寫故事，學生設計主題，教師引導，學生制作的方式。2. 教室設備：待定。（三）課程實施的保障措施及相關制度：1. 成立校本課程開發(fā)小組，負責課程開發(fā)與編寫：序號姓名職務負責項目1俞吉祥校長總編與指導2瞿曉意教導主任統(tǒng)籌與規(guī)劃3王亞體育教師教材設計4朱梅蕾體育教師教材設計。五． 科目評價：評價的原則： 學習評價重點在于學生學習過程中的表現(xiàn)，包括學生課堂學習的態(tài)度、學生動手能力的程度、創(chuàng)造性思維與解決問題的能力。在作品評價中對學生能表達自己情感、有一定獨特性與創(chuàng)意性的結果都要充分肯定。對學生與他人合作交流，分享藝術成果及其他所取得的成績都應給予積極評價。評價中要引導學生熱愛自然美和藝術美，關注社會與環(huán)境，倡導積極向上的審美情趣。幸福四平實驗小學2010928
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