【正文】 指導(dǎo)思想，符合甘肅省財(cái)政廳的建設(shè)宗旨，項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容重點(diǎn)突出，指標(biāo)可測(cè)性強(qiáng)，實(shí)施進(jìn)度均衡，可操作性強(qiáng)，具有較高的推廣價(jià)值。學(xué)校成立中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金建設(shè)規(guī)劃編制與建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組， 負(fù)責(zé)規(guī)劃的制定和項(xiàng)目的實(shí)施。負(fù)責(zé)建設(shè)設(shè)備的檢查驗(yàn)收和具體項(xiàng)目的監(jiān)督檢查，定期向有關(guān)部門上報(bào)專項(xiàng)資金使用情況及項(xiàng)目進(jìn)展情況。各項(xiàng)目從《規(guī)劃》專項(xiàng)資金立項(xiàng)下達(dá)起，嚴(yán)格按以下進(jìn)度實(shí)施：第 1 個(gè)月：項(xiàng)目執(zhí)行準(zhǔn)備；第 2 個(gè)月：完成設(shè)備采購(gòu)的市場(chǎng)調(diào)研和技術(shù)報(bào)告；第 34 個(gè)月：組織論證，編寫招標(biāo)標(biāo)書 、設(shè)備招標(biāo)；第 5 個(gè)月：設(shè)備到貨前的各項(xiàng)準(zhǔn)備(包括實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的調(diào)整、實(shí)驗(yàn) 技術(shù)的培訓(xùn))；第 67 個(gè)月：設(shè)備安裝調(diào)試、試運(yùn)行；第 8 個(gè)月：設(shè)備投入運(yùn)行，校內(nèi)驗(yàn)收評(píng)估；第 9 個(gè)30月：上報(bào)總結(jié)報(bào)告。本規(guī)劃中的所有項(xiàng)目在領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，按照《管理辦法》規(guī)定， 紀(jì)委、 監(jiān)察和 審計(jì)部門對(duì)項(xiàng)目建設(shè)通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)行全程監(jiān)督。（1）項(xiàng)目實(shí)施單位是否嚴(yán)格按照財(cái)政部門批復(fù)執(zhí)行；（2）專項(xiàng)資金是否專款專用，專項(xiàng)管理，年度預(yù)算是否按期完成；（3）是否存在將專項(xiàng)資金用于基本建設(shè)、津貼補(bǔ)貼、對(duì)外投資、償還債務(wù)、捐贈(zèng)贊 助以及與項(xiàng)目無(wú)關(guān)的其他支出；（4）在項(xiàng)目實(shí)施中，應(yīng)該納入政府采購(gòu)的項(xiàng)目是否按照政府采購(gòu)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；（5）在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，是否有其他違法、違規(guī)行為的發(fā)生。二、建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度安排本規(guī)劃所列項(xiàng)目一經(jīng)批復(fù)，嚴(yán)格按照規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施年度進(jìn)度進(jìn)行建設(shè)，具體安排如下表所示： 項(xiàng)目建設(shè)期間自 2022 年 05 月至 2022 年 12 月。期間完成設(shè)備購(gòu)置（加工）、安裝調(diào)試，開設(shè)出項(xiàng)目規(guī)劃的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、研究項(xiàng)目，并申請(qǐng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。在國(guó)家財(cái)政部、教育部的宏觀領(lǐng)導(dǎo)，甘肅省財(cái)政廳、教育廳的支持下，項(xiàng)目的實(shí)施組織由蘭州文理學(xué)院學(xué)總體負(fù)責(zé)，蘭州文理學(xué)院各職能部處、相關(guān)學(xué)院組織實(shí)施，各實(shí)驗(yàn)室積極配合下完成預(yù)定項(xiàng)目的實(shí)施。建設(shè)項(xiàng)目安排：項(xiàng)目建設(shè)期間自 2022 年 05 月至 2022 年 12 月，共計(jì) 2 年半時(shí)間。期31間完成設(shè)備購(gòu)置、安裝調(diào)試、項(xiàng)目研究，并申請(qǐng)項(xiàng)目建設(shè)驗(yàn)收。（1）2022 年度建設(shè)①2022 年 5 月2022 年 12 月，組織編制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 教學(xué)體系綱要，完成符合面向未來(lái)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系；編制虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目大綱，根據(jù)課程設(shè)置內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，完成具體的目錄；編制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)綱要，根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)格，完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的目錄編制。②購(gòu)買 各研究方向所需設(shè)備及系統(tǒng)，設(shè)備安裝調(diào)試，進(jìn)行開放試驗(yàn)平臺(tái)的軟件及硬件建設(shè)；③在加 強(qiáng)實(shí)驗(yàn)示范中心信息化管理、提高現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室水平的基礎(chǔ)上，按照建設(shè)規(guī)劃逐步實(shí)施。研究確定適合在校學(xué)生知識(shí)、實(shí)踐能力、素質(zhì)全面提高的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合培養(yǎng)方案；④派遣 實(shí)驗(yàn)室教師開展國(guó)內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)交流訪問(wèn)，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展實(shí)驗(yàn)技術(shù)交流、教師進(jìn)修與培訓(xùn)工作，提高實(shí)驗(yàn)教師技術(shù)水平。（2）2022 年度建設(shè)①2022 年 1 月2022 年 12 月，根據(jù)虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng) 目大綱和目錄， 組織實(shí) 施虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開發(fā)并逐步用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)綱要，組織實(shí)施完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)和制作，并逐步應(yīng)用于各類學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)。②在已建立的開放試驗(yàn)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，開展創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)體系建設(shè)，建立適合于本校實(shí)際的創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式；③根據(jù)國(guó)家對(duì)大學(xué)人才素質(zhì)培養(yǎng)的要求，開展職業(yè)技能比賽，編輯、32出版設(shè)計(jì)大賽，大力加強(qiáng)設(shè)計(jì)型、綜合型、 創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)方面的組織和實(shí)施工作。（3）2022 年度建設(shè)①進(jìn)一步完善虛擬實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)，建成網(wǎng)絡(luò)化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。鞏固實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成果，對(duì)反饋意見(jiàn)進(jìn)行梳理，逐項(xiàng)進(jìn)行整改提高，建設(shè)成功能完善、環(huán)境友好、全面開放、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地，建立起人才培養(yǎng)的多功能實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，起到輻射和引領(lǐng)的作用；②建立國(guó)內(nèi)外知名高校的交流與訪學(xué)的機(jī)制，建立開放的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)聯(lián)合培養(yǎng)基地；③承擔(dān)本科生實(shí)驗(yàn)課程及開放試驗(yàn)。編撰出版高水平實(shí)驗(yàn)教材，完成省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課程的申報(bào)工作；④項(xiàng)目 鑒定驗(yàn)收組織材料，整合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究成果。33第 七 部 分 預(yù) 期 效 益 分 析中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金在促進(jìn)地方科技進(jìn)步，為地方院校服務(wù)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、行 業(yè)發(fā)展等方面將發(fā)揮重要作用，為地方高校提供強(qiáng)有力的資金支持。學(xué)校申報(bào)的各項(xiàng)目建設(shè)完成后，將會(huì)極大地改善學(xué)校的辦學(xué)條件和綜合水平，突出和強(qiáng)化學(xué)校的辦學(xué)特色，提高教學(xué)質(zhì)量與科研水平，不斷增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力。為了增強(qiáng)我校人才培養(yǎng)的能力，為我校出版與發(fā)行專業(yè)躋身于西部領(lǐng)先的大學(xué)，也為提升我校出版與發(fā)行專業(yè)科研研究的綜合實(shí)力與學(xué)科地位奠定基礎(chǔ)。全媒體媒介融合實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的建設(shè)與我校的總體發(fā)展密切相關(guān)，為提高我校本專業(yè)科研水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量提供重要保證。全媒體媒介融合實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)的質(zhì)量，直接影響到我校本專業(yè)的成長(zhǎng)和建設(shè)速度，隨著這些項(xiàng)目的實(shí)施完成，我校在專業(yè)提升方面就有了更堅(jiān)實(shí)的后盾。全媒體媒介融合實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)做為一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，其主要內(nèi)容包括了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)術(shù)科研建設(shè)、專業(yè)課程及教學(xué)體系建設(shè)、管理制度及運(yùn)行機(jī)制建設(shè)、校園文化氛圍的營(yíng)造等，才能更加體現(xiàn)我校出版與發(fā)行專業(yè)的綜合水平和實(shí)力。通過(guò)全媒體媒介融合實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的建設(shè)， 創(chuàng)造我校乃至我省出版與發(fā)行專業(yè)的“拳 頭產(chǎn)品” 和品牌，更進(jìn)一步提升我校本專業(yè)的認(rèn)可度、知名度和美譽(yù)度。我校希冀通過(guò)全媒體媒介融合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，營(yíng)造良好的專業(yè)學(xué)術(shù)氛圍，因而進(jìn)一步引進(jìn)本專業(yè)高層次人才，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，同時(shí)吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生報(bào)考該專業(yè)。全媒體媒介融合實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)更是我校為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的基石，如果項(xiàng) 目能夠順利得到實(shí)施，其科研成果能夠有效地推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的34發(fā)展。教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)各項(xiàng)目的實(shí)施完成，將對(duì)我校走“產(chǎn)學(xué)研” 相結(jié)合的道路提供了更加扎實(shí)的支撐平臺(tái)，更進(jìn)一步促進(jìn)我校本專業(yè)科研工作的蓬勃發(fā)展。教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，可以推動(dòng)我校建立若干具有競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，不僅可以培育面向未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的創(chuàng)新性人才，起到人才培養(yǎng)的示范與輻射作用，還可以提高在校學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力、科研創(chuàng)新能力和交叉學(xué)科的認(rèn)知能力等綜合素質(zhì)。通過(guò)這 5 個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，我校還 可以建成一支高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和實(shí)驗(yàn)室管理人員，全面提高教育質(zhì)量和科研水平，使專業(yè)教學(xué)研究與改革富有成效，真正做到教與學(xué)相得益彰。教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)類 5 個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，可以增強(qiáng)我校在若干領(lǐng)域的自主創(chuàng)新能力，增加我校的對(duì)外服務(wù)項(xiàng)目，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)中心整體水平的提升，增加我?？蒲谐晒麛?shù)量、拓展科研范圍、提高科研質(zhì)量，提升我校本專業(yè)綜合實(shí)力的同時(shí)，將科研成果轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效益，形成相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)甚或是產(chǎn)業(yè)鏈，更有力地促進(jìn)我省地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?？蒲衅脚_(tái)和專業(yè)能力實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施完成，將進(jìn)一步增強(qiáng)我校在西北地區(qū)中所處的領(lǐng)先學(xué)術(shù)、科研地位，造就更強(qiáng)的教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)帶頭人，形成穩(wěn)定堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)科研隊(duì)伍?？蒲衅脚_(tái)建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，為我校走“產(chǎn)學(xué)研” 相結(jié)合的道路提供了技術(shù)支持。 專業(yè)能力實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，將為我校培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型人才提供所需的實(shí)訓(xùn)設(shè)施和場(chǎng)所，也是在校學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，獲得實(shí)際工作知識(shí)和技能的重要途徑。35項(xiàng)目的實(shí)施主要是為了更深入貫徹人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2022—2020 年)》。該項(xiàng)目的實(shí)施，既符合社會(huì)對(duì)高等教育發(fā)展的要求，也符合甘肅省經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的需要，對(duì)促進(jìn)甘肅省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有非常重要的作用。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施及人才素質(zhì)建設(shè)，更進(jìn) 一步確立我校本專業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)的比較優(yōu)勢(shì)、增強(qiáng)我校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 36第八部分 保障措施設(shè)立中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金是黨中央、國(guó)務(wù)院為促進(jìn)高等教育區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，提高地方高等教育辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要決策，體現(xiàn) 了國(guó)家對(duì)地方高校的關(guān)心和重視。為了充分發(fā)揮專項(xiàng)資金的效益，學(xué)校通過(guò)管理機(jī)制保障、管理隊(duì)伍保障、環(huán)境條件保障、資金籌措保障和政府采購(gòu)集中支付保障五個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)資金項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行全方位保障，確保專項(xiàng)資金的安全使用并使之發(fā)揮最大效益。一、管理機(jī)制保障建立和完善項(xiàng)目建設(shè)的基本文件和管理規(guī)章制度。通過(guò)機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化項(xiàng)目人、 財(cái)、物的 綜 合管理，做到：工作有目標(biāo)，辦事有規(guī)章，操作有規(guī)程，安全有保障，確保項(xiàng)目建設(shè)高效有序地進(jìn)行。制定《蘭州文理學(xué)院中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金管理辦法》、 《蘭州文理學(xué)院中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目實(shí)施方案》等制度，明確各相關(guān)部門責(zé)任，建立部門負(fù)責(zé)人責(zé)任追究制度，確保專項(xiàng)資金安全。修訂、完善各級(jí)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室管理制度，在實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室中心主任崗位職責(zé)、實(shí)驗(yàn) 教師崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器設(shè)備管理制度、實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核辦法等方面制定更加詳細(xì)的規(guī)定。建立項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度。針對(duì)中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)校采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)人集中領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，由學(xué)院行政一把手負(fù)責(zé)，有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)室主任，學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、委員和技術(shù)人員共同參與，分工負(fù)責(zé)，保證項(xiàng)目質(zhì)量。 專家 組負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。37二、管理隊(duì)伍保障成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，在發(fā)展規(guī)劃處宏觀統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎(chǔ)上，建立健全院、教務(wù)處等各項(xiàng)目申報(bào)部門二級(jí)管理運(yùn)行體系。加強(qiáng)統(tǒng)籌，科學(xué)決策，避免工作的盲目性，提高工作效率。同時(shí)，加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程管理和績(jī)效評(píng)估。充分調(diào)研，保證經(jīng)費(fèi)利用效益最大化；優(yōu)化配置，提高效益；加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)。成立《規(guī)劃》編制領(lǐng)導(dǎo)小組，確?！兑?guī)劃》的科學(xué)性、合理性。學(xué)校成立中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金建設(shè)規(guī)劃編制與建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃的制定和項(xiàng)目的實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組由院長(zhǎng)孔慶浩同志任組長(zhǎng)，張興福校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，發(fā)展規(guī)劃處、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、科技處、國(guó)資處、后勤處及相關(guān)部門、院系負(fù)責(zé)人為成員。通過(guò)外聘各專業(yè)領(lǐng)域的專家對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，廣泛聽(tīng)取專家意見(jiàn)，召開實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室建設(shè)論證會(huì)，確保學(xué)校實(shí)驗(yàn)( 訓(xùn))室及公共服務(wù)體系建設(shè)科學(xué)合理。重視實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校選拔教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)、具有碩士學(xué)位和副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的同志擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）專業(yè)教師通過(guò)外出進(jìn)修、在崗培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)指導(dǎo)教師的專業(yè)能力，更好的發(fā)揮實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）實(shí)驗(yàn)設(shè)備的效益。在公共服務(wù)體系建設(shè)中聘請(qǐng)有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行全程監(jiān)理，并組織學(xué)校部分教職工對(duì)建設(shè)質(zhì)量、建 設(shè)內(nèi)容等進(jìn)行監(jiān)督。三、環(huán)境條件保障學(xué)?，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，校園面積 萬(wàn)㎡，建筑面積為 萬(wàn)㎡，教學(xué)儀器設(shè)備值為 6819 萬(wàn)元?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校共投入概算 18662 萬(wàn)38元完成了 ㎡的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，新建培黎校區(qū)圖書館、高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂，新建西校區(qū)兩棟學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、浴室、茶爐房等。西校區(qū)逸夫圖書館、體育綜合訓(xùn)練館、田徑場(chǎng)也正在加緊建設(shè)之中，以上條件為各建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施提供了環(huán)境保障。四、資金籌措保障近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，建設(shè)資金嚴(yán)重短缺，但在省委省政府和省教育廳的大力支持下，學(xué)校變壓力為動(dòng)力，開源節(jié)流，利用教育撥款、學(xué)費(fèi)收取、社會(huì)捐助等渠道多層次、多方位籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，每年安排500 多萬(wàn)元用于必須的教學(xué)儀器設(shè)備購(gòu)置和公共服務(wù)體系建設(shè)。在得到中央財(cái)政支持以后，學(xué)校規(guī)劃安排累計(jì) 萬(wàn)元自籌資金配套中央財(cái)政資金。每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，接受上級(jí)主管部門的審計(jì)檢查。五、政府采購(gòu)和集中支付保障隨著國(guó)家財(cái)政體系改革的逐步深入，學(xué)校已經(jīng)建立起一套完善的設(shè)備采購(gòu)招投標(biāo)、公共服務(wù)體系建設(shè)招投標(biāo)管理制度和集中支付管理制度，嚴(yán)把資金審核關(guān)、供應(yīng)商資格有效關(guān)、采購(gòu)方式合理關(guān)、采購(gòu)過(guò)程合法關(guān)、專家評(píng)委公正關(guān)、監(jiān)督到位關(guān)、各項(xiàng)資金統(tǒng)一管理集中支付關(guān)，支付款項(xiàng)申請(qǐng)表與驗(yàn)收?qǐng)?bào)告一致關(guān)等，最大限度地節(jié)約財(cái)政性資金。同時(shí)，由紀(jì)委監(jiān)察和財(cái)務(wù)審計(jì)等部門組成監(jiān)督組，對(duì)學(xué)校的設(shè)備購(gòu)置、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行全程監(jiān)督。這 些保障措施有效地集中了財(cái)政資金，加強(qiáng)了財(cái)政管理與監(jiān)督，提高了財(cái)政資金的使用效益，確保了國(guó)有資產(chǎn)的安全。