【正文】 n8。output a,b,c,d,e,f,g。output[2:0] flag。reg a,b,c,d,e,f,g。reg[3:0] temp。reg[2:0] flag。 always @(posedge clk) begin flag=flag+1。 case(flag) 0:begin temp=in1。end 1:begin temp=in2。end 2:begin temp=in3。end 3:begin temp=in4。end 4:begin temp=in5。end 5:begin temp=in6。end 6:begin temp=in7。end 7:begin temp=in8。end default:begin temp=in1。end endcase case(temp) 439。d0:{a,b,c,d,e,f,g}=739。b1111110。 439。d1:{a,b,c,d,e,f,g}=739。b0110000。 439。d2:{a,b,c,d,e,f,g}=739。b1101101。 439。d3:{a,b,c,d,e,f,g}=739。b1111001。 439。d4:{a,b,c,d,e,f,g}=739。b0110011。 439。d5:{a,b,c,d,e,f,g}=739。b1011011。 439。d6:{a,b,c,d,e,f,g}=739。b1011111。 439。d7:{a,b,c,d,e,f,g}=739。b1110000。 439。d8:{a,b,c,d,e,f,g}=739。b1111111。 439。d9:{a,b,c,d,e,f,g}=739。b1111011。 default:{a,b,c,d,e,f,g}=739。bzzzzzzz。 endcase end endmodule 圖43： 將前面兩個程序模塊并加入輸入輸出管腳，連線完成。得到以下原理圖，然后進行仿真。如圖51：圖 51將仿真成功后原理圖進行波形仿真,并設(shè)置相應(yīng)參數(shù)，表現(xiàn)其各種功能，仿真成功后總波形圖如圖52：圖521萬能密碼功能：如圖531圖5312設(shè)置密碼功能：如圖532圖532說明：設(shè)置的8位十進制密碼為10000009，關(guān)鎖后用新密碼10000009打開了鎖3修改密碼功能：如圖533圖533 說明：原密碼為10000009修改新密碼為00000008，之后check開了鎖,說明修改密碼功能正確4輸入錯誤回刪功能：如圖534圖534說明：輸入0000000即7位后輸入錯誤數(shù)1之后使用back回刪功能再輸入8之后check，鎖開了..說明錯誤回刪功能正確530秒計時警報功能：如圖535圖535說明：當(dāng)輸入狀態(tài)下30秒未輸入正確密碼則輸出高電平..在設(shè)計過程當(dāng)中，我遇到了很多問題，比如，剛開始，我的設(shè)計不能輸入數(shù)字。通過EDA實驗書中提供的信息，我仔細(xì)觀察電路的波形圖，終于找到問題所在。通過反復(fù)的仿真、思考最后終于找到了解決方案。該設(shè)計經(jīng)過多次修改和整現(xiàn)，我覺得這是一個比較不錯的設(shè)計，可以滿足人們的基本要求，我的水平有限，此電路一定也存在一定的問題（如數(shù)碼管顯示不正常）,但總體上基本達(dá)到了設(shè)計要求。通過這二天的學(xué)習(xí)，我感覺有很大的收獲：首先，通過學(xué)習(xí)使自己對課本上的知識可以應(yīng)用于實際，使的理論與實際相結(jié)合，加深自己對課本知識的吏好圳解，同時也訓(xùn)練了我個人的動手能力：能夠充分利用圖書館去杏閱資料，增加了許多課本以外的知識。對QUARTUSⅡ等及相關(guān)仿真軟件操作，能達(dá)到學(xué)以致用。對我們學(xué)生來說，理論與實際同樣重要，這是我們以后在工作中說明自己能力的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，平吋老師的指導(dǎo)也是一個必不可少的環(huán)節(jié)，在此，感謝黃鄉(xiāng)生老師的栽培和教導(dǎo)，黃老師雖然年紀(jì)稍大了，但是對教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)使我印象非常深刻，在此非常感謝黃老師的悉心教導(dǎo)，也祝愿黃老師身體健康，工作順心。[1]王金明，數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計與Verilog HDL（第三版）.北京：電子工業(yè)出版社，2009 1[2] 盧毅，賴杰，：科學(xué)出版社，2002 3[3]邊計年，薛宏熙，：清華大學(xué)出版社，2000 8東華理工大學(xué) 課程設(shè)計評分表學(xué)生姓名：賴江濤 班級： 080631 學(xué)號：08063102課程設(shè)計題目：8位數(shù)字密碼鎖設(shè)計項目內(nèi)容滿分實 評選題能結(jié)合所學(xué)課程知識、有一定的能力訓(xùn)練。符合選題要求（5人一題）10工作量適中，難易度合理10能力水平能熟練應(yīng)用所學(xué)知識，有一定查閱文獻(xiàn)及運用文獻(xiàn)資料能力10理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)正確10能應(yīng)用計算機軟件進行編程、資料搜集錄入、加工、排版、制圖等10能體現(xiàn)創(chuàng)造性思維，或有獨特見解10成果質(zhì)量總體設(shè)計正確、合理，各項技術(shù)指標(biāo)符合要求。10說明書綜述簡練完整，概念清楚、立論正確、技術(shù)用語準(zhǔn)確、結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；分析處理科學(xué)、條理分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、版面清晰10設(shè)計說明書欄目齊全、合理，符號統(tǒng)一、編號齊全?！「袷?、繪圖、表格、插圖等規(guī)范準(zhǔn)確，符合國家標(biāo)準(zhǔn)10有一定篇幅，字符數(shù)不少于500010總 分100指導(dǎo)教師評語： 指導(dǎo)教