【正文】 實行學術報告會制度，繁榮哲學社會科學研究，承擔省教育廳重大、重點項目、省、部級以及國家社科研究項目負責人，在項目中期驗收檢查或結項后，公開做學術報告，宣傳研究成果。 繼續(xù)在校內實行科研成果獎勵和科研項目配套政策，對重要科研獲獎和科研項目給予一定比例的配套獎金或研究資金。 整合學校哲學社會科學研究力量和優(yōu)勢，在時機成熟時，與徐州市、江蘇省共建，成立江蘇師范大學哲學社會科學研究院。根據(jù)各學院（學部）科研任務情況，設置一定數(shù)量的專、兼職科研崗。五、生態(tài)環(huán)境建設建立健全管理網(wǎng)絡，定期培訓科研管理人員，提高管理人員業(yè)務素質。設立群體化的科研信息溝通綠色通道，定期出版社科研究簡報。落實學術交流場所，每月舉行一次哲學社科學術沙龍，逢雙月舉行跨學科學術沙龍，擴大研究人員學術交流圈，使不同學科背景、不同學術思想者相互討論，相互碰撞，產(chǎn)生靈感，促進學科之間的交叉、融合，為申報重大課題培育學科協(xié)同攻關基礎。附件3：江蘇師范大學哲學社會科學學術交流規(guī)劃（2013—2020年）為加強學術交流，推動我校哲學社會科學研究面向全國，走向世界，增強我校學術研究隊伍的影響力和知譽度，特制訂本規(guī)劃。一、目標2020年前，建成國內一流和國際知名的哲學社會科學的學術思想、學術觀點和學術人才的發(fā)散基地和交流網(wǎng)絡，擁有一批國內著名的和具有一定國際影響的哲學社會科學研究人員和研究機構，力爭使我校哲學社會科學研究隊伍中在國際學術機構擔任負責人的學者達到3—5人，在國際學術會議上發(fā)表論文或報告的學者達到50人次以上，擁有穩(wěn)定國際交流關系的學者達到10%以上，擔任國際知名學術刊物編委和顧問的學者2—3人，擔任國家級學術刊物編委和顧問的學者10人左右，擔任部省級學術刊物編委和顧問的學者20人以上，力爭持續(xù)地產(chǎn)生新的學術觀念和學術成果，正常和定期地召開國際性和全國性學術會議，接受國際國內訪問學者達到年均30人次。設立江蘇師范大學哲學社會科學學術交流中心，負責管理學校組織的人文社科高層論壇和各類哲學社會科學學術交流活動的申請，負責協(xié)調學院、學部承辦的學術會議；統(tǒng)籌安排學校邀請的外地學者、名家以及國外學者的學術報告和講座。努力營造濃郁的校園學術交流氛圍。二、具體措施按照“高水平、開放式、國際化”的原則，依托我校高水平哲學社會科學學術群體，開展國際知名、國內有重要學術影響、學術特色鮮明、學術創(chuàng)新能力強，學術制度規(guī)范的學術交流活動，規(guī)范管理。具體辦法為：（一）本規(guī)劃所稱學術會議，是指國際性和全國性學術會議（以下簡稱學術會議）。申請舉辦學術會議的單位或學術群體，必須在會議研討的學術領域內具有較強的科研力量，其研究水平在國內處于領先地位或具有顯著特色。（二）申請舉辦學術會議的單位必須落實會議經(jīng)費，具備承擔會議及接待工作的能力。并根據(jù)會議性質，積極組織學術界同行提交高質量的學術論文，邀請國內外知名學者出席會議。（三）申請舉辦學術會議，應提前三個月年將書面報告送交科技與產(chǎn)業(yè)部，科技與產(chǎn)業(yè)部會同有關部門對其內容及參會人員進行審核，并報主管校長審批。經(jīng)學校同意后，報上級主管部門核準。（四）申請報告內容：1．舉辦學術會議的必要性及其具備的條件；2．會議的主要議題；3．會議的其他主辦和主要成員；4．會議組織機構的主要成員；5．會議舉辦的時間、地點和參加人員；6．會議經(jīng)費的來源和使用預算；7．考察的地區(qū)、范圍和路線。（五）上級主管部門正式批準后，承辦單位要積極組織精干的籌備班子，明確分工，精心準備。會前一個月，由校辦牽頭召開有關部門協(xié)調會議，會議籌備組織應向校辦匯報籌備工作情況和需要配合的事項。（六）舉辦國際學術會議的有關涉外事宜應報告學校分管領導，并與學校國際合作交流處協(xié)調。必須嚴格按照遵守國家涉外事務的法律、法規(guī)及政策，保守國家秘密。（七）會議所需經(jīng)費原則上由承辦單位自籌解決。（八）會議的財務工作應由專人負責，經(jīng)費支出實行“一枝筆”審批制度，由科技與產(chǎn)業(yè)部監(jiān)督管理。（九）經(jīng)費使用本著“以會養(yǎng)會”的原則做好預算和決算，做到收支平衡。會議結余經(jīng)費，由科技與產(chǎn)業(yè)部給予單獨立項，用于承辦單位開展學術交流等科研活動的專項經(jīng)費，不得挪作它用。（十）會議結束后，承辦單位必須將有關會議的全套材料：會議批文、通知、與會人員名冊、提交的論文，及有關會議的錄音、錄相、照片和會議報道等，于一個月內收齊交科技與產(chǎn)業(yè)部。以后發(fā)表的報道、綜述、論文集等相關材料均應交科技與產(chǎn)業(yè)部存檔。會議總結應以書面形式送交科技與產(chǎn)業(yè)部。附件4：江蘇師范大學哲學社會科學重點研究基地建設規(guī)劃（2013—2020年）為大力加強我校哲學社會科學研究事業(yè)，積極跟蹤國家和江蘇省協(xié)同創(chuàng)新計劃（“2011計劃”），建設學術特色鮮明、研究梯隊結構優(yōu)化、創(chuàng)新意識強烈、承擔項目能力突出的各級各類研究基地，建成一批達到國內領先水平，享有較好國際聲譽的新型智庫和“思想庫”。特制定江蘇師范大學哲學社會科學重點研究基地建設規(guī)劃（2013—2020年）。一、總體目標按照立足創(chuàng)新、提高質量、服務江蘇、輻射全國的總體要求，以強化特色、打造品牌為目標，推動哲學社會科學與自然科學深度交叉融合，建設一批立足新興交叉研究領域的社會科學重點研究基地和社會科學實驗室。到2020年，基本建成特色鮮明、優(yōu)勢突出、結構合理、協(xié)調發(fā)展的重點研究基地體系，為建設我校哲學社會科學創(chuàng)新體系提供強有力的支撐。二、建設標準（一）通過承擔重大研究項目、組織重大課題攻關、產(chǎn)出重大研究成果，使基礎研究和應用研究同步發(fā)展并建立起知識創(chuàng)新機制，使科學研究的整體水平在全省居于領先地位，并在國內相同研究領域享有較高的學術聲譽，成為名副其實的省級重點研究基地。（二）通過跟蹤學科前沿問題的研究、舉辦全國性或國際性學術會議、接收國內外訪問學者等措施，造就和培養(yǎng)具有較高政治素質和學術水平及良好學風的一流學術帶頭人和中青年學術骨干隊伍，形成一批具有廣闊的國際視野和跨文化交際能力，綜合素質協(xié)調發(fā)展的創(chuàng)新型、復合型社科創(chuàng)新團隊。（三）通過主動承擔實際工作部門的應用研究課題、聘請實際工作部門的專家作為兼職研究人員，或吸收其參加課題組開展合作研究、派遣研究基地人員擔任實際工作部門的顧問，面向各級政府、工商界及其他社會各界開展咨詢服務，提高解決重大實踐問題的綜合研究能力和參與重大決策的能力，成為我省乃至全國知名的“思想庫”和研究咨詢基地。（四）通過深化科研體制改革，建立起機構開放、人員流動、內外聯(lián)合、競爭創(chuàng)新、“產(chǎn)學研”一體化的運行機制，成為全省高校科研體制改革的示范基地。三、建設步驟目前我校已有省廳級平臺7個，省教育廳立項建設平臺1個，省部共建平臺3個，校級平臺28個。根據(jù)建設標準，我校將逐級提升現(xiàn)有平臺，分類打造一批適應社會發(fā)展需要的應用型和基礎研究型平臺。第一階段，2013—2015年，在深化科研體制改革的基礎上，結合高水平科研群體的增列進行人文社科研究重點基地和實驗室的篩選，按照立足蘇北、服務江蘇、輻射全國的目標，按平臺性質分別打造6—8個校級基礎型和應用型重點基地，其中2—3個力爭成為省部級以上研究基地。第二階段，2015—2016年，在全面總結科研基地的建設和運行經(jīng)驗的基礎上，通過全面評估，淘汰不符要求的基地，及時吸收新的、有良好科研業(yè)績的基地。從科研項目、經(jīng)費、研究生培養(yǎng)、學術交流等各方面重點支持科研基礎好、在全國有較高影響的基地，使大多數(shù)基地的整體科研水平和參與國家和地方重大決策的能力達到國內領先水平并享有較高聲譽。第三階段，2016—2017年，著力推進產(chǎn)學研用結合，促進科研成果的轉化應用。各校級基地應與有關部委和地方政府合作建設一批部部和部省共建重點研究基地，為行業(yè)、區(qū)域和地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持，學校和各學院將聯(lián)手打造3—4個高層次的共建平臺。第四階段，2018—2020年，在全面落實入選科研基地的人才培養(yǎng)、學術交流和咨詢服務等各項任務的基礎上，檢查評估其研究成果、運行機制，使之全面達到建設標準，其整體科研水平和參與國家和地方重大決策的能力達到國內領先水平。四、組織管理與運行機制（一）重點研究基地由學校直接管理或校院共管、以校為主；與校外其他單位共建，以學部（院）管理為主。（二）學校成立由主管校領導為組長、各有關職能部門負責人為成員的重點研究基地級建設領導小組，負責科研機構和運行機制改革及重點研究基地建設的領導工作。學校科技與產(chǎn)業(yè)部、社科處具體負責科研機構改革和重點研究基地建設的實施工作，包括：組織科研機構改革和重點研究基地的推薦申報或審核批準；參與制定具體的建設計劃并負責檢查落實；與學校有關部處和學部（院）協(xié)調保證落實相應的軟硬件條件和經(jīng)費；組織研究項目的申報等。有關學部（院）負責本單位科研機構改革的具體實施工作，包括國家級、省級和學校重點研究基地等的初步推薦；制定本學部（院）科研機構改革的具體計劃并為計劃的落實提供必要的條件；為科研基地日常運行提供必要的支持和幫助。（三）重點研究基地和其他科研基地應是實體性研究機構或研究中心，有明確的研究方向、重點研究課題、一定數(shù)量的專職和國內外兼職研究人員（校外人員應占30%以上）和研究生、飽滿的研究任務、充足的研究經(jīng)費和高水平的研究成果；能獨立地開展研究活動，負責人可按照學校的有關規(guī)定和程序招聘研究人員和支配基地的經(jīng)費；要嚴格按照“機構開放、人員流動、內外聯(lián)合、競爭創(chuàng)新”的機制運行。學校將按照建設標準對重點研究基地和其他科研基地的建設和運行情況定期進行檢查，及時淘汰不合格的科研基地，適時吸收夠條件的單位成為科研基地或向上級部門申報國家級或省級重點研究基地。五、保障措施（一）建立高效、協(xié)調的工作管理機制。實行社科研究基地、實驗室主任負責制，負責建設計劃和規(guī)劃制定、實施、成效評價與考核監(jiān)督，統(tǒng)一負責內部管理制度的制定與落實、專兼職研究人員的聘用及日常管理工作。依托學部（院）及有關部門要積極配合基地管理機構和研究人員，做好組織協(xié)調、目標細化、措施保障等服務工作，形成齊抓共管、通力協(xié)作的格局，共同推動我校哲學社科基地和實驗室的建設與發(fā)展。（二）建設創(chuàng)新型研究人才隊伍。建立科研激勵機制和創(chuàng)新人才獎勵機制，積極創(chuàng)造能使高素質人才脫穎而出的良好環(huán)境。根據(jù)發(fā)展需要，積極培養(yǎng)和引進相關學科研究與發(fā)展急需的各類人才，加快人才聚集。（三）擴大開放，加強合作。積極開展多渠道、多層次、全方位的國際國內合作與交流。適時引進國際知名專家來校講學與合作研究，提高平臺科學研究的總體實力；鼓勵和支持學科帶頭人和中青年學術骨干出國深造、參與國際競爭。發(fā)揮我校學科優(yōu)勢，加強與國內外高院、科研機構的合作交流。（四）實行以評促建。人文社科基地、實驗室建設實行競爭入選、定期評估的管理制度。建立年度檢查制度，加強對平臺的全程管理。評估不達標的平臺將給予警告、限期整改等處理。４４ 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