【正文】 用來乘涼的東西），晚上一兩點的時候就去用背簍裝魚，那魚小的就有四五斤，大的十幾斤…..而現(xiàn)在河里雖然還有魚，但是有好多種類的魚已經(jīng)滅種了。也許是現(xiàn)在人們把河邊的樹砍伐了，也許是上游的采砂場遺漏的油讓那些魚兒生活的環(huán)境改變了，導(dǎo)致它們的滅絕。以前兩岸的樹木是多么的清秀，現(xiàn)在只剩下了長著少許的野草：以前河水是多么清澈，現(xiàn)在已有些渾濁，河面還飄游油污。這些是我不得不想到我國現(xiàn)在的狀況，經(jīng)濟是發(fā)展的飛速，但是環(huán)境破換得也是空前的嚴(yán)重。要使我的家鄉(xiāng)變得像以前一樣輸不可能的，但是用幾年時間使環(huán)境有所改觀還是希望的：一方面向人們宣傳環(huán)境的變化以及環(huán)境的重要性；另一發(fā)面關(guān)閉河流上游的采沙場，發(fā)動人們多種樹，推動可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)經(jīng)濟。人類的發(fā)展史告訴我們：適者生存，不適者淘汰?？梢姯h(huán)境的重要性，而今人們大肆地破壞環(huán)境，自然地力量是強大的。比如說：最近幾年家鄉(xiāng)比以前漲了很多次，而且漲水量愈來愈大；什么冰雹，什么龍卷風(fēng)，以前從來都沒有聽說在家鄉(xiāng)發(fā)生過，而現(xiàn)在這些從沒有到愈來愈常見了。每發(fā)生一次自然災(zāi)害的經(jīng)濟損失也愈來愈嚴(yán)重了?？梢娮匀坏亓α渴嵌嗝纯膳?，人們一但破壞了環(huán)境，就會遭到大自然無情的懲罰。隨著經(jīng)濟的發(fā)展家鄉(xiāng)在九十年代時，什么塑料，什么薄膜，也來到這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。它們的到來，是給我們的生活帶來了方便，但是隨著時間的推移，另一個問題——“白色”污染。這些問題愈來愈嚴(yán)重，塑料，薄膜，到處都是，幾年，乃至幾十年都沒有降解，土壤中的一些小動物愈來愈少?！碍h(huán)境問題”是當(dāng)代永不過時的熱點，世界環(huán)境問題普遍存在，看到上面這幾幅圖片，你有何感想？ 我不禁想提一個問題，全球環(huán)境問題中，威脅人類生存的十大環(huán)境問題你知道幾個？讓我來告訴你吧！他們分別是：（十二） 全球氣候變暖（十三） “白色”污染（十四） 酸雨蔓延（十五） 臭氧層的耗損與破壞（十六） 森林銳減（十七） 水污染（十八） 生物多樣性的破壞（十九） 土地荒漠化（二十） 大氣污染（二十一） 海洋污染（二十二） 危險性廢物越境轉(zhuǎn)移當(dāng)然一開始我也不是全都知道的，比如說第十條就是我在網(wǎng)上查的。但無論怎么說，人類畢竟還是面臨著這么多的環(huán)境問題，作為人類的一份子，我們應(yīng)該怎么做？在這里，由于我是對家鄉(xiāng)的河流做調(diào)查，所以就對水污染展開了一系列的研究與探討。大家都知道地球上所有的生物都離不開生命之源“水”，而潔凈的淡水之源是我們每日生活必須重要資源，隨著人類聚居和人口增長經(jīng)濟的發(fā)展使得居民和工業(yè)用水增加的同時，由于人類沒有節(jié)制和保護的生活和經(jīng)濟活動中加速污水和污染物等亂排放原因，而自然環(huán)境凈化能力跟不上人類各種污染物的中和，特別是工業(yè)中的化學(xué)物質(zhì)污染和人類生活中使用的化學(xué)清潔液，此外還有那隨處可見的垃圾袋。現(xiàn)代的經(jīng)濟活動中，我們?nèi)祟愊馁Y源的消費食物和各種物品等所造成各種各類的垃圾和廢棄物，特別是化工物質(zhì)中的有毒物和過多過度集中排放物，而沒有集中處理凈化有害物質(zhì)，對所有在自然界中生物的生存環(huán)境產(chǎn)生非常惡劣破壞。由于人口迅速增長膨脹（根據(jù)聯(lián)合統(tǒng)計2008年世界總?cè)丝跒?8億,而中國就有14億人口），所需各種資源單給人類消費使用越來越大，所產(chǎn)生的廢棄物越來越多，人類成長中從0歲直到死亡后都是消費者（資源消耗者），而隨著人口膨脹所帶來的資源消耗后產(chǎn)生的廢品垃圾也迅速倍增。大自然界對環(huán)境修復(fù)還原能力的時間都有限量復(fù)原，大部分各種各類資源也有限量。如果過度開發(fā)和發(fā)展，亂開采等隨意消耗資源；最終受害的還是人類以及所有生物。我國是人口大國，在全球污染最嚴(yán)重十大城市中我國就占五個城市，或許你認為周邊的污染對我們生存環(huán)境產(chǎn)生的危害不大，并不直接危及我們生命健康的生活；大家可留意各地新聞報道，如三鹿典型人為食物污染。環(huán)境污染會使我們頻繁患病；我們都想與親人健康快樂的幸福生活！20多年來，由于我國經(jīng)濟高速發(fā)展，造成水污染問題集中爆發(fā)，表現(xiàn)出復(fù)合型、結(jié)構(gòu)型、流域性和綜合性等特征。根據(jù)2008年《中國環(huán)境狀況公報》，我國七大水系水質(zhì)總體為中度污染，湖泊(水庫)富營養(yǎng)化問題突出。其中除長江、珠江水質(zhì)良好外，松花江為輕度污染，黃河、淮河、遼河為中度污染，海河為重度污染；巢湖水質(zhì)為V類，太湖、滇池水質(zhì)為劣V類。總體而言，我國水環(huán)境問題主要表現(xiàn)在：(1)主要污染物總量尚未得到有效控制，地表水和地下水污染嚴(yán)重；(2)重金屬污染依然是主要污染問題；(3)湖庫水環(huán)境富營養(yǎng)化問題嚴(yán)重；(4)新型污染物及其復(fù)合污染的危害正日益顯現(xiàn)；(5)水資源過度開發(fā)、全球氣候變化造成的水環(huán)境問題更為復(fù)雜。盡管近些年來，國家在水環(huán)境治理方面投入了大量的財力，但污染控制的效率還十分低下，水環(huán)境逐步惡化態(tài)勢始終未能得到遏制．危及飲用水安全、人民健康等重大民生問題尚未解決，并引起跨界流域水環(huán)境污染的省際、國際紛爭。造成我國水環(huán)境污染的主要原因有：(1)城市擴張與工業(yè)布局不合理、農(nóng)業(yè)而源污染嚴(yán)重；(2)經(jīng)濟發(fā)展模式粗放、生產(chǎn)技術(shù)水平低、資源消耗量大、排污水平高；(3)污染治理投入不足，污染治理體制機制不健全；(4)環(huán)境保護技術(shù)設(shè)備成套化與產(chǎn)業(yè)化程度較低；(5)水污染防治和水環(huán)境綜合管理策略缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性；(6)環(huán)境保護有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象還比較普遍等。在體制方面的深層原因是環(huán)境監(jiān)管的壓力不足、環(huán)境監(jiān)管的動力不足、環(huán)境監(jiān)管的能力不足，急需繼續(xù)深人剖析社會、經(jīng)濟等方面的原因，包括根本原因、客觀原因和主觀原因等。因此，急需辨識和預(yù)測重大水環(huán)境問題成因，闡明我國水環(huán)境污染的發(fā)展趨勢，從水質(zhì)改善、水生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)、飲用水安全等角度提出我國水環(huán)境保護的戰(zhàn)略任務(wù)和保障措施，以指導(dǎo)全國和重點流域、湖泊的水污染綜合防治工作。重點開展以下研究：(1)我國流域水環(huán)境質(zhì)量、污染綜合防治和經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系；(2)強化水環(huán)境點源、菲點源、內(nèi)源監(jiān)控、預(yù)警與綜合管理；(3)建立基于生態(tài)毒理效應(yīng)的水環(huán)境質(zhì)量基準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)的水質(zhì)安全策略；(4)基于流域水生態(tài)功能分區(qū)污染防治與修復(fù)策略；(5)重點流域、湖泊水污染防治與修復(fù)策略；(6)水環(huán)境容量總量控制和流域綜合管理策略。大學(xué)生假期社會實踐調(diào)查報告一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷…… 在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。 大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。 而且自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，于是我覺得在這個暑假進行我人生的第一次社會實踐。 這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是參加了汽車修理廠暑假社會實踐活動，這個活動為期11天，在這11天中，我過的十分充實。 在這個夏天，我迎來了大學(xué)生涯的第一個暑假。上大學(xué)一年了，雖然一年不見家鄉(xiāng)，但城市的更新，道路立體化等城區(qū)的變化之大讓人驚奇?；氐桨吧搅耍€是先回家一次把。在車上那心情簡直別提有多興奮了。對于早已擬定好了假期生活的我在4日，開始了有趣的學(xué)習(xí)。在先后參觀了重慶汽博中心，白事達汽車銷售中心，奧迪汽車4s店，上海大眾4s店，華辰寶馬銷售店等之后，進入了一家小型汽車美容店，從事一些簡單的工作，雖然工資不高可了解的東西不少，時間也比較蔥郁，于是對中國車市進行了探索。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的汽車專業(yè)知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。 走進廠區(qū)，只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內(nèi)的制造廠家，但是，到了車間，看過那些先進的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會感覺到現(xiàn)代化的管理。作為汽車產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚，機器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。工廠有自己的作息時間，并且都會嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙，每個工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特殊化。 這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對社會，對工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。 通過這次的社會實踐我了解到，實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 在實踐的這段時間內(nèi)，我和組員們?nèi)I業(yè)廳了解各個公訴汽車問題的現(xiàn)狀，向自己的同學(xué)進行調(diào)查，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時還和別的組的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，4年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。 選擇了體育教育為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校，作業(yè)錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，報告絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之