【導(dǎo)讀】娛樂等每一個領(lǐng)域及生活中的每一個角落，其應(yīng)用之深之廣令人咋舌!動化控制器、自動化儀表、家電產(chǎn)品等方面，PC機仍有所不適宜。在這種情況下，單片機。智能儀器的出現(xiàn)，極大地擴充了傳統(tǒng)儀器的應(yīng)用范圍。智能儀器憑借其體積小、功能。強、功耗低等優(yōu)勢，迅速地在家用電器、科研單位和工業(yè)企業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用。、運放電路、按鍵和LED顯示燈電路等。電路采用AT89S51單片機。和兩片DAC0832數(shù)模轉(zhuǎn)換器組成數(shù)字式低頻信號發(fā)生器。函數(shù)信號發(fā)生器，它具有價格。低、性能高和在低頻范圍內(nèi)穩(wěn)定性好、操作方便、體積小、耗電少等特點。運算放大器，使其電路更加具有較高的穩(wěn)定性能，性能比高。此電路清晰，出現(xiàn)故障容易。查找錯誤，操作簡單、方便。波形的的頻率和幅值。圍可調(diào)，波形準確并且平滑。本設(shè)計主要應(yīng)用AT89S51作為控制核心。硬件電路簡單，軟件功能完善，控制系統(tǒng)可。靠，性價比較高等特點，具有一定的使用和參考價值。

　　

【正文】 pt 1 { TH0=0xe7。 TL0=0x62。 if(flak==0) //sin { pai=pai+*ff/980。 sin_p=sin(pai)*127。 P0=sin_p+128。 if(pai=)pai=0。 } //o else if(flak==1) { pai=pai+2*ff/980。 if(pai=2)pai=0。 if(pai1)P0=0。 else P0=0xff。 徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 20 } //^ else if(flak==2) { pai=pai+*ff/980。 if(pai=)pai=0。 if(pai=) P0=pai*255/。 else P0=255pai*255/。 } else if(flak==3) // j { pai=pai+*ff/980。 if(pai=)pai=0。 P0=pai*255/。 } } 頻率和幅度的調(diào)節(jié) 通過頻率 /幅值切換按鍵 K2 實現(xiàn)對本函數(shù)中參數(shù) fa 的賦 值。當 fa 為 0時，不能調(diào)節(jié)信號的頻率和幅度，信號的頻率和幅度為默認值 40Hz 和 或者上次末的值； fa 為 1時只能調(diào)節(jié)信號的頻率，當 tt=200 時，顯示頻率的值，當 200tt=400 時，不顯示頻率的值，當tt400 時自動清零，從而實現(xiàn)對頻率值的閃爍顯示。同理 fa 為 2 時只能調(diào)節(jié)信號的幅度且實現(xiàn)對信號幅度的閃爍顯示。具體代碼如下： while(1) { a_port=*amplitude*255/50。 //幅度調(diào)節(jié) P2 tt++。 if(fa==0) { displaydata[1]=frequency/10。 displaydata[2]=frequency%10。 displaydata[4]=amplitude/10。 //如果 沒按切換考開關(guān)，則顯示初始值 displaydata[5]=amplitude%10。 } else if(fa==1) 徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 21 { if(tt=200) { displaydata[1]=frequency/10。 displaydata[2]=frequency%10。 } if(tt200amp。amp。tt=400) { displaydata[1]=12。 displaydata[2]=12。 } else if(tt400)tt=0。 displaydata[4]=amplitude/10。 displaydata[5]=amplitude%10。 } else if(fa==2) { displaydata[1]=frequency/10。 displaydata[2]=frequency%10。 if(tt=200) { displaydata[4]=amplitude/10。 displaydata[5]=amplitude%10。 } if(tt200amp。amp。tt=400) { displaydata[4]=12。 displaydata[5]=12。 } else if(tt400)tt=0。 } displaydata[0]=11。 //F displaydata[3]=10。 //A displaydata[6]=12。 //空格 displaydata[7]=flak。 徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 22 DataPort=WeiMa[i]。 //取位碼 LATCH2=1。 //位鎖存 LATCH2=0。 if(i==4)DataPort=DuanMa[displaydata[i]]amp。0x7f。 //取顯示數(shù)據(jù)，段碼 else DataPort=DuanMa[displaydata[i]]。 LATCH1=1。 //段鎖存 LATCH1=0。 delay(150)。 //掃描間隙延時，時間太長會閃爍，太短會造成重影 i++。 if(8==i) //檢測 8位掃描完全結(jié)束？如掃描完成則從第一個開始再次掃描 8 位 i=0。 if(boxing==0) //波形切換 { delay(1000)。 if(boxing==0) { while(!boxing)。 flak++。 if(flak3) flak=0。 } } if(f_a==0) //頻率和幅度切換鍵 { delay(1000)。 if(f_a==0) { while(!f_a)。 fa++。 if(fa2)fa=0。 } } 加減鍵和確定鍵的實現(xiàn) 通過加鍵和減鍵實現(xiàn)對信號的頻率和幅值的增加或減小，本程序中設(shè)置信號頻率的范圍為： 0Hz～ 99Hz,幅值的范圍為： ～ 。設(shè)置完成后即可按確定鍵實現(xiàn)對信號頻率和幅徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 23 值的確定。具體程序如下： if(up==0) //加鍵 { delay(1000)。 if(up==0) { while(!up)。 if(fa==1) { frequency++。 if(frequency99)frequency=0。 ff=*frequency。 } else if(fa==2) { amplitude++。 if(amplitude50)amplitude=0。 } } } if(down==0) //減鍵 { delay(1000)。 if(down==0) { while(!down)。 if(fa==1) { if(frequency0)frequency。 ff=*frequency。 } else if(fa==2) { if(amplitude0)amplitude。 } 徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 24 } } if(queding==0) //確定鍵 { delay(1000)。 if(queding==0) { while(!queding)。 fa=0。 } } 開 始K 4 按 下 K 5 按 下K 2 按 下加 頻 率或 幅 度減 頻 率或 幅 度K 3 按 下完 成 設(shè) 定NY 圖 41 加減鍵和確定鍵流程圖 徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 25 5 測試結(jié)論 測試結(jié)果 本作品可以產(chǎn)生方波、鋸齒波、三角波、正弦波，用數(shù)碼管顯示對應(yīng)的波形的頻率和幅值。同時，用戶可以用示波器輸出對應(yīng)的波形。 波形準確并且平滑。本系統(tǒng)設(shè)計簡單、性能優(yōu)良，具有一定的實用性。通過調(diào)試，波形無明顯失真，示波器顯示頻率和設(shè)定值基本相近，顯示幅值大于設(shè)定值 左右，基本符合本設(shè)計的要求。 基本要求如下：該系統(tǒng)可以產(chǎn)生正弦波、方波、三角波、鋸齒波四種波形，并可以通過按鍵調(diào)節(jié) 其頻率和幅值，信號頻率范圍為： 0Hz～ 99KHz，信號幅值范圍為： ～ 。 示波器測試的波形 測試結(jié)果如圖所示 : 方波： 圖 51 方波效果圖 注：按鍵設(shè)置頻率為 28Hz，幅值為 。 徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 26 三角波： 圖 52 三角波效果圖 注：按鍵設(shè)置頻率為 40Hz，幅值為 。 鋸齒波： 圖 53 鋸齒波效果圖 注：按鍵設(shè)置頻率為 51Hz，幅值為 。 徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 27 正弦波 : 圖 54 正弦波效果圖 注：按鍵設(shè)置頻率為 32Hz，幅值為 徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 28 結(jié)論 經(jīng)過近半年的鍛煉和學(xué)習(xí) ,我學(xué)到了許多書本上沒有的知識 ,從方案的論證、課題的選擇、電路原理，到電路上元器件的焊接、電路的調(diào)試，程序的編寫，調(diào)試下載，一步步，我 受益匪淺 。 這項設(shè)計簡單，實用，想比其他低頻信號發(fā)生器穩(wěn)定而且價格低廉。但是其中不免有考慮不完善的地方。比如頻率的可調(diào)范圍不怎么理想，能輸出的波形不怎么多。但是雖說如此，我還是成長許多的，我認識到畢業(yè)設(shè)計是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實際相結(jié)合的機會，更體會到了自己獨立設(shè)計的難度，當然更多的是鍛煉了我解決實際問題的能力，和提高查閱文獻 資料、軟件應(yīng)用等其他能力水平，而且通過對設(shè)計的整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，經(jīng)驗得到了豐富。這是我希望看到的也正是我進行此次畢業(yè)設(shè)計的目的所在。 雖然此次畢業(yè)設(shè)計不是很繁瑣，但是對于系統(tǒng)的設(shè)計、系統(tǒng)的實現(xiàn)、系統(tǒng)的安全等問題的處理都是需要以扎實的專業(yè)知識為基礎(chǔ)的，所以由設(shè)計開始就是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷改進和不斷求教的過程。在這段過程中我下載了許多有關(guān)文獻同時也到圖書館翻閱了許多相關(guān)資料，對于設(shè)計進度也是先安排學(xué)習(xí)后進行設(shè)計的，當然在設(shè)計過程中也是不斷學(xué)習(xí)的，這些所學(xué)到的知識是很珍貴的。 在設(shè)計 中一些技術(shù)上的問題讓我很頭痛，例如該采用哪種模塊，如何讓系統(tǒng)盡量變的簡單，因為我們大家都知道，系統(tǒng)越簡單越穩(wěn)定，這就讓我想到盡量選擇最優(yōu)方案，雖說這次設(shè)計有點簡單，但是我相信它會讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強的溝通力和理解力。今后我會更加努力的學(xué)習(xí)，完成更多更先進的設(shè)計。 徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 29 致謝 畢業(yè)設(shè)計的完成和論文的完成要感謝很多人。 首先要感謝學(xué)校給我提提供了做這個系統(tǒng)的機會，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來對我的教導(dǎo)和幫助。 感謝陳豹老師，給我進行了很多的輔導(dǎo)，不僅在技術(shù)上給了 我很大幫助，也在系統(tǒng)需求和設(shè)計方面給予了我很大幫助。老師的諄諄教導(dǎo)，使我受益匪淺。陳老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。 陳 老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時 半 載，卻給以終生受益無窮之道。 我 對 陳 老師的感激之情是無法用言語表達的。 感謝學(xué)校其他老師和同學(xué)給予的幫助和支持。經(jīng)過近半年的鍛煉和學(xué)習(xí) ,我學(xué)到了許多書本上沒有的知識 ,從方案的論證、課題的選擇、電路原理，到電路上元器件的焊接、電路的調(diào)試，程序的編寫，調(diào)試下載，一步 步，我收獲很大。在設(shè)計中，我力求硬件電路簡單，充分發(fā)揮軟件靈活方面的特點，滿足系統(tǒng)設(shè)計要求。這中間，我遇到了許多困難，在老師的幫助下，一個個也都戰(zhàn)勝了。 徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 30 參考文獻 [1]穆 蘭 .單片微型機計算機原理