幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書-報(bào)告-資料下載頁
2024-11-03 18:46本頁面
【導(dǎo)讀】12月10日——12月14日圣誕慶?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作。12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。A、把禮物吊到天花板上，由家長(zhǎng)拿給幼兒。圖卡，用雙面膠貼在衣服上，并要求小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。
【正文】 序排好隊(duì)，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個(gè)家長(zhǎng)接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分。 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。 （七）加分游戲：《秀一秀》 每班派出一對(duì)親子進(jìn)行“走臺(tái)步”展示，由教師和主持人評(píng)選出最佳的一對(duì)親子，哪個(gè)班的親子被評(píng)為最佳， 那個(gè)班就可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 三輪過后進(jìn)行總決賽，評(píng)出“最佳親子組合”。 （八）頒獎(jiǎng)活動(dòng)：為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng)。 （九）歌表演：《新年好》 （十）活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書 活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)圣誕節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)： 1。 了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來． 2。 初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。 活動(dòng)過程 ： 一。 參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。 請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。 二。 幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。 請(qǐng)幼兒說一說 ： 1。圣誕老人是什么樣子的 ?(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子…… ) 2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的 ?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物 ) 三。 請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。 小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。 活動(dòng)二 裝飾圣誕樹 活動(dòng)目標(biāo)： 1。 通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。 2。 進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的 快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1。 各種操作材料 (各種顏色的卡紙，皺紋紙 )，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。 2。 音樂磁帶 ，圣誕樹 活動(dòng)過程： 導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。 一。 請(qǐng)幼兒說一說圣誕樹上都有什么 ?你想怎樣打扮它 ? 二。 幼兒自由選擇材料制作。 引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。 三。 大家一起裝飾圣誕樹。 和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。 四。 跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié) 日的快樂。 隨音樂 鈴兒響叮當(dāng) ，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。 圣誕節(jié)到了！美麗的圣誕樹，漂亮的圣誕卡，掛滿了大街小巷。走進(jìn)我們的幼兒園，那一串串精美的圣誕禮物更是點(diǎn)亮了整個(gè)校園，在孩子們的臉上，我看到了他們對(duì)圣誕老公公的好奇與期盼。 “ Merry Christmas！”隨著這聲美好的祝愿，我們海星班的“圣誕平安夜”親子游戲活動(dòng)開始了…… 圣誕的祝福 在每個(gè)漂亮的氣球里面，都寫下了我們最美的祝愿。瞧，爸爸媽媽開始吹氣球了…… “啪、啪”一聲聲氣球爆破的聲音接連而至，看到這一陣陣驚喜歡躍的場(chǎng)面，我們知道，寶寶們一定收到了了我們最真摯的祝愿。 歡樂圣誕 為了讓寶寶們記住美麗的圣誕夜，記住歡樂的圣誕夜，我們的寶寶和爸爸媽媽們一起進(jìn)行了這場(chǎng)“搶椅子”的游戲……喜悅的尖叫聲把這些熟悉的面孔一個(gè)個(gè)的淘汰了，最后留下了我們唯一的小冠軍。大人們不斷地為他鼓掌，孩子們也高興得不停的跳躍，教室里沸騰了，我們都沉浸在了成功的喜悅里。 然而，教室里的燈卻突然變暗了…… . 圣誕的禮物 “小朋友們好！我給你們送禮物來了?！? 孩子 們滿臉驚喜，不停得告訴媽媽，告訴老師，“圣誕老爺爺真的來了，真的來給我們送禮物了?！? 此時(shí)此刻，我感到不只是孩子們感到驚喜，其實(shí)從很多家長(zhǎng)朋友們的臉上，也都看到了驚訝。我們這時(shí)才覺得我們幼兒教師好偉大。 圣誕老公公走了，孩子們迫不及待得打開禮物，教室里一下子樂成了一團(tuán)…… 難忘圣誕節(jié) 優(yōu)美悅耳的音樂緩緩響起，為了讓家長(zhǎng)們更詳細(xì)的了解我們班，了解寶寶們的在園生活，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)們觀看了我班幼兒錄像。 激情愉悅的圣誕晚會(huì)在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我想，孩子們肯定記住了這個(gè)美好而又難忘的圣誕夜。
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